天津市武清區(qū)楊村五中20112012學年七年級語文下冊傷仲永導學案 新人教版我的課堂我做主,我的學習我主動,我的人生我努力講學目標實現(xiàn)一個小目標,就是向理想進了一大步1結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文.學習并掌握之于的用法及文言詞活用,一課 題 傷仲永 編寫二本課學習目標與任務:1.熟讀文言文
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1、天津市武清區(qū)楊村五中20112012學年七年級語文下冊傷仲永導學案 新人教版我的課堂我做主,我的學習我主動,我的人生我努力講學目標實現(xiàn)一個小目標,就是向理想進了一大步1結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文.學習并掌握之于的用法及文言詞活用。
2、一課 題 傷仲永 編寫二本課學習目標與任務:1.熟讀文言文,積累文言詞語,讀懂文意,能翻譯全文.2.理解文章內(nèi)容,知道作者表達的中心.3. 學習本文借事說理的特點,弄清材料與觀點的關系,理解作者的思想觀點.4 注意本文詳略得當?shù)膶懛?揣摩精。
3、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.廣東省東莞市寮步信義學校七年級語文下冊5 傷仲永導學案 新人教版學習目標1結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文. 2學習并掌握之于的用法及文言詞活用的情況。
4、5.傷仲永王安石【學習目標】1.積累重要的文言詞語,掌握它們的讀音、詞義。2.了解常用的文言知識,如“詞類活用”“一詞多義”等。3.生借助工具書,能自己釋義、翻譯,培養(yǎng)學生閱讀淺易文言文的能力。4.要抓住本文借事說理的特點,弄清材料與觀點的關系,理解作者的思想觀點。學習本文寓理于事,借事說理的寫作方法?!绢A習導學】1.給下列字注音。邑( ) 扳( 。
5、5.傷仲永王安石學習目標1.積累重要的文言詞語,掌握它們的讀音詞義。2.了解常用的文言知識,如詞類活用一詞多義等。3.生借助工具書,能自己釋義翻譯,培養(yǎng)學生閱讀淺易文言文的能力。4.要抓住本文借事說理的特點,弄清材料與觀點的關系,理解作者的。
6、河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學七年級語文上冊傷仲永導學案 語文版學習目標:1 利用注釋和工具書讀懂課文.2 熟讀課文,理解文章中心.3 明白本文借事說理的方法,領會后天教育對人成才的作用,激勵學生勤奮學習.學時安排:兩課時學習過程:第1課時。
7、5. 傷仲永 王安石導學目標1積累文言文詞語,了解一詞多義的現(xiàn)象.2了解本文借事說理的特點,理解作者的思想觀點.3理論聯(lián)系實際,用文中觀點指導學生自覺學習.導學重難點重點:朗讀課文,正確掌握句中的停頓;積累掌握一些文言詞匯.難點:理解文章內(nèi)。
8、5 課 傷仲永 學習目標1結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文. 2學習并掌握之于的用法及文言詞活用的情況. 3學習課文詳略得當?shù)膶懛?揣摩精當?shù)恼Z言.4認識后天教育的重要性. 重 點1掌握重點文言詞語,翻譯課文.2體會揣摩本文簡潔凝練的。
9、5傷仲永導學案 學習目標 :1識記課下注釋中的重點詞語解釋,翻譯重點句子.2理解掌握異奇賓客利的特殊用法.3整體感知課文內(nèi)容,理解方仲永才能變化的原因.4聯(lián)系文中闡述的道理,結合自己的經(jīng)歷認識后天學習的重要性.學習過程:一.預習導學 一1解。
10、山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文下冊傷仲永導學案 新人教版 整體感知1 課文的兩部分有什么聯(lián)系,重點在哪一部分 2仲永泯然眾人矣的原因是什么說明了什么 3敘事部分有祥有略,為什么對仲永的才干初露寫的這樣詳細 為了更好的突出中心,詳寫方仲永。
11、湖南省茶陵縣潞水學校七年級語文下冊 傷仲永導學案 人教新課標版 學習目標:知識與技能學習并掌握之于的用法及文言詞活用的情況.學習課文詳略得當?shù)膶懛?揣摩精當?shù)恼Z言.過程與方法結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文.情感態(tài)度與價值觀認識后天教。
12、湖北省黃石市第十中學七年級語文下冊傷仲永導學案 新人教版 學習目標1結合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文.2學習并掌握之于的用法及文言詞活用的情況.重點難點1掌握重點文言詞語,翻譯課文.2學習并掌握之于的用法及文言詞活用的情況.知識鏈接1。
13、5.傷仲永 王安石學習目標1.熟讀課文傷仲永,積累文言詞.2.能借助注視和工具書理解課文的基本內(nèi)容.自學檢測資料鏈接:王安石:北宋政治家思想家文學家.宇介甫,晚號半山.唐宋八大家之 一.他年輕時候,文章寫得十分出色,得到歐陽修的贊賞.王安石。
14、第五課傷仲永 基礎知識給加點字注音1世隸耕2邑人奇之3日扳仲永環(huán)謁于邑人4不能稱前時之聞5泯然眾人矣二誦讀訓練,劃出停頓金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名.其詩以養(yǎng)父母收族為意。
15、福建省泉州市泉港博文中學七年級語文上冊傷仲永導學案 新人教版 作者簡介:王安石:字介甫,號半山,小字獾郎,封荊國公,世人又稱王荊公.撫州臨川今屬江西人,北宋杰出的政治家思想家文學家.他出生在一個小官吏家庭.父益,字損之,曾為臨江軍判官,一生。
16、傷仲永學習目標:1了解王安石.2借助注釋工具書學習生字新詞,用現(xiàn)代漢語翻譯全文.3學習并掌握之于的用法及文言詞活用的情況4學習課文詳略得當?shù)膶懛?揣摩精當?shù)恼Z言.5認識后天教育的重要性.自主積累:熟記邑人環(huán)謁泯然等字詞的讀音及意思.自研課導。
17、山東省文登實驗中學七年級語文下冊傷仲永導學案 新人教版 學習目標:1正確的誦讀課文,注意節(jié)奏,培養(yǎng)學生朗讀課文的能力.2了解本文欲抑先揚的寫法,明白這個故事說明了什么道理.3通過學習方仲永的故事,認識到后天的學習的重要性,從而使學生更加熱愛。
18、傷仲永 學習目標1能夠正確流利的朗讀課文.2掌握生字及文學常識.3通過預習自譯課文,圈畫出不會翻譯的詞語和句子4利用課文注釋和工具書讀懂課文.知識鏈接王安石:北宋政治家思想家文學家.宇介甫,晚號半山.唐宋八大家之一.他年輕時候,文章寫得十分。