數(shù)學廣角搭配二B卷

1、數(shù)學廣角搭配二教學設(shè)計1 教學內(nèi)容：書本第102例22 教學目標： 1初步了解并找出簡單事物的組合方法。 2感受符號化思想，以及有序全面地思考問題的意識。3 教學重難點 重點：掌握簡單的組合方法 難點：能有序的思考問題四教學過程一創(chuàng)設(shè)情景導。

2、數(shù)學廣角,搭 配（二）,安溪縣第十二小學 吳妹鳳,六一節(jié)快到了，小紅要參加一個文藝節(jié)目，她準備了2件不同的上裝，3件不同的下裝，一共有多少種不同的搭配方法呢？,請你幫幫她,一共有多少種穿法？,每次上裝和下裝只能各穿1件。,上、下裝搭配的每種穿法需要兩 步來確定，一步是上裝的選擇， 一步是下裝的選擇。,一共有多少種穿法？,先選擇上裝再選擇下裝,先選擇下裝再選擇上裝,我先選定上裝，再搭。

3、數(shù)學廣角 搭配 二 教學反思 人教版三年級上冊 數(shù)學廣角 這一數(shù)學知識學生在二年級已經(jīng)接觸 三年級難度又有所提高 組合知識在生活生產(chǎn)中應用很廣泛 由于其思維方法的新穎性與獨特性 學習時要遵循 不重不漏 的原則 它。

4、數(shù)學廣角 搭配 二 教學設(shè)計 1 教學內(nèi)容 書本第102例2 2 教學目標 1 初步了解并找出簡單事物的組合方法 2 感受符號化思想 以及有序全面地思考問題的意識 3 教學重難點 重點 掌握簡單的組合方法 難點 能有序的思考問。

5、數(shù)學廣角 搭配 一 教學目標 1 學生通過觀察 猜測 實驗等活動 找出最簡單的排列數(shù) 2 學生經(jīng)歷獨立思考 合作發(fā)現(xiàn) 交流評價的過程 提高學習能力和交往能力 3 學生逐步形成有順序地 全面地思考問題的意識 教學重難點 培。

6、小學數(shù)學人教版二年級上冊 8數(shù)學廣角搭配（一）B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 有可樂、紅茶、綠茶三種飲料各1瓶，從中任意拿出2瓶，有（ ）種可能結(jié)果。 A . 3B . 4。

7、數(shù)學廣角：排列與組合 教學內(nèi)容:新人教版小學數(shù)學二年級上冊第八單元課本97頁例1。 教材分析:本節(jié)課是在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,運用觀察、操作、猜測等手段,在解決問題中向?qū)W生滲透有關(guān)排列和組合的數(shù)學思想。數(shù)學課程標準中指出“重要的數(shù)學概念與數(shù)學思想宜逐步深入”。所以,這節(jié)課內(nèi)容重在向?qū)W生滲透數(shù)學思想,并逐步培養(yǎng)學生有序地、全面地思考問題的意識。 教學目標: 1.通過觀察、猜測、比較、實踐等活動。

8、第 1 頁 共 4 頁 人教版小學數(shù)學三年級下冊第八單元 數(shù)學廣角 搭配 二 B 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 簡單的排列問題 共 5題 共 25分 1 5 分 小剛 小華 小勇三名同學進行男子 400米決賽 前兩名有獎品 請你猜一猜 獲得獎 品的會是哪兩個同學 一共。

9、人教版小學數(shù)學三年級下冊第八單元 數(shù)學廣角搭配（二）B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！ 一、 簡單的排列問題 (共5題；共35分) 1. （5分） 據(jù)圖回答 2. （10分） (變式題) （1） 每次取2張，會有幾種情況？ （2） 每次取3張，會有幾種情況。

10、人教版小學數(shù)學三年級下冊第八單元 數(shù)學廣角 搭配 二 B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 簡單的排列問題 共5題 共25分 1 5分 小剛 小華 小勇三名同學。

11、小學數(shù)學人教版二年級上冊 8數(shù)學廣角 搭配 一 B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 有可樂 紅茶 綠茶三種飲料各1瓶 從中任。

12、搭配中的學問教材分析：搭配中的學問是 綜合與實踐 領(lǐng)域的內(nèi)容，是一節(jié)實踐活動課。本節(jié)課教材安排了 搭配服裝 這個主題活動，主要目的是聯(lián)系學生的生活實際，培養(yǎng)學生有序思考問題的水平，感受數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣?；?數(shù)學教學應從。

13、小學數(shù)學人教版二年級上冊 8數(shù)學廣角 搭配 一 B卷 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 一片鑰匙只能開一把鎖 現(xiàn)有8片鑰匙和8把鎖 最多要試驗。

14、數(shù)學廣角 搭配 一 教學反思 數(shù)學廣角 是義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學 人教版 二年級上冊的教學內(nèi)容 這是新編實驗教材新增的內(nèi)容 其目的在于試圖將重要的排列 組合教學思想以上及其方法 為了調(diào)動起學生學習的積極。

15、數(shù)學廣角 搭配 人教版小學數(shù)學二年級上冊第八單元 密碼是 1和 2組 成的兩位數(shù) 12 21 這個兩位數(shù)在 10和 20之間 第一 關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) 第四關(guān) 十位 個位 用數(shù)字 1、 2、 3組成兩位數(shù)，每個兩 位數(shù)的十位和個位不能一樣，能組成 幾個兩位數(shù)？ 十 個 同桌合作，一人擺卡片，一人記錄。 音樂起時開始，音樂停時結(jié)束。 活動要求： 思考：有什么方法可以保證不重復、 不遺漏？ 1。

16、小學數(shù)學人教版二年級上冊 數(shù)學廣角 搭配 密碼是由 6和 8組成的 兩位數(shù) 密碼是用 1、 2、 3組成 的 兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位 數(shù)和個位數(shù)不能一樣 。 用 、 、 組成兩位數(shù)，每 個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù) 不能一樣，能組成幾個兩位 數(shù)？ 1 2 3 要求：同桌合作，一人擺數(shù)字卡片，一人把擺好的數(shù)記錄 下來。 用紅、黃、藍三種顏色給地圖上的兩 個城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少 種涂色方法。

17、數(shù)學廣角 排列與組合 教學內(nèi)容 新人教版小學數(shù)學二年級上冊第八單元課本97頁例1 教材分析 本節(jié)課是在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 運用觀察 操作 猜測等手段 在解決問題中向?qū)W生滲透有關(guān)排列和組合的數(shù)學思想 數(shù)學課。