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同步測試

人教版七年級下冊地理 第六章第三節(jié) 認識歐洲 同步測試。B.B系統(tǒng)中吸收營養(yǎng)的主要器官是小腸。C.D的名稱是左心房。人教版七年級下冊地理第八章 第二節(jié) 歐洲西部 同步測試。A.。A.北部為高原。C.東部地區(qū)為平原。下列說法正確的是( )。在威尼斯旅游期間。A.①②。A.實驗操作順序是B→D→C→A。B.圖A中。

同步測試Tag內(nèi)容描述:

1、橢圓同步測試一、 選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中有只有一項是符合題目要求的.)1橢圓的焦距是( )A2BCD2F1、F2是定點,|F1F2|=6,動點M滿足|MF1|+|MF2|=6,則點M的軌跡是( ) A橢圓B直線C線段D圓3若橢圓的兩焦點為(2,0)和(2,0),且橢圓過點,則橢圓方程是( )ABCD4方程表示焦點在y軸上的橢圓,則k的取值范圍是( )AB(0,2)C(1,+)D(0,1)5. 過橢圓的一個焦點的直線與橢圓交于、兩點,則、與橢圓的另一焦點構成,那么的周長是( )A. B. 2 C. D. 16若橢圓兩準線間的距離等于焦距。

2、111落日同步測試一、基礎知識1下列詞語中加點字讀音有誤的一組是( )A嗶嘰(b) 綬帶(shu) 舷梯 (xin) 挪動(no)B湔洗(qan) 頃刻(qng) 拾階(sh) 翹首(qio)C半晌(shng) 昭彰(zhng) 虔誠(qin) 歸咎(ji)D應酬(yng) 贖罪(sh) 亞裔(y) 撰寫(zhun)2下列詞語中有錯別字的一組是( )A伎倆 摧枯拉朽 端倪 妄加揣測B聳峙 焦躁不安 夢魘 永葆生機C肅穆 白浪如煉 呼嘯 感慨萬千D嬉笑 詼諧幽默 悚然 厥功甚偉3下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?)A梅津美治郎是前天津日本駐屯軍司令,著名的何梅協(xié)定日方簽字人。

3、111沁園春 長沙 同步練習一、1A (18分)閱讀下面這首詞,完成(1)(2)題沁園春 雪 毛澤東1936年2月 北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外嬌繞。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。(1)對這首詞中詞句的解說,不正確的一項是 A“望長城內(nèi)外,惟余莽莽”,“莽莽”,本指草木茂密的樣子,這里形容大雪無邊無際的樣子。

4、11120102011粵教版必修一我很重要課時練習一、積累運用1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是A.吮吸(shn) 慳吝(jin) 纏綿悱惻(fi)B.切磋(qi) 殞命(yn) 設身處地(ch)C.破綻(zhn) 發(fā)酵(jio) 揠苗助長(y)D.伺候(c) 拗斷(o) 如法炮制(po)2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是A.博取 迫不及待 宛轉 書聲朗朗B.恍惚 功敗垂成 恢諧 洗耳恭聽C.浩瀚 無與倫比 妨礙 錯落有致D.領弦 和衷共濟 融資 秀外惠中3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?)鷹在天空飛翔著,發(fā)出了短促而_________的歌聲,如同一個。

5、滬科版第三章 聲現(xiàn)象 同步測試一、選擇題(10小題,每小題3分,共30分)1、 關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是 ( )A在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B在水中的聲速小于在空氣中的聲速C聲音傳播不需要介質(zhì),在真空中也能傳播聲音D人唱歌時歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的2、 以下幾個實驗現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生原因的是 ( )A放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分,鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,然后放在水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音C拉小提琴時,琴弦的拉緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同D撥動吉他的琴弦發(fā)出。

6、1112011年粵教版必修一朝抵抗力最大的路徑走課時練習一、積累運用1請選出下列帶點字的讀音完全正確的一項:A渣滓(z) 墮落(du) 繳械(jio) 叨天(do) B夤緣(yn) 蹶倒(ju) 敷衍(f) 瑣屑(xu) C曲阜(f) 淫佚(y) 嗤笑(ch) 恓惶(x) D簡練(lin) 惰性(du) 附麗(f) 聳身(sng)2請選出對加點的詞的解釋有誤的一項:A一語破的(箭靶的中心,比喻事物的要害) 附麗(好看,美麗)B席不暇暖(空閑) 躬耕(親身)C貪污淫佚(同“逸”,放縱) 夤緣(攀附以上升)D信筆直書(隨意用筆) 蹶倒(仆,跌倒)3了解作者并填空。本文作者朱光潛,著名的 、 ,安徽省桐城人。1919年。

7、1113北大是我美麗羞澀的夢 一、重點、難點與對策全文回憶作者自己高中及以前生活中對自己產(chǎn)生重大影響的人事和自己的一些感悟,展示了作者不是一個掙分的機器,而是一個立體的、有血有肉的生命,表現(xiàn)了作者能夠反思自我、正確認識自我的精神。結構上采用了小標題的形式,使文章井然有序,層次分明。語言生動活潑,多用修辭手法,特別是比喻的運用,更是本文語言上的一道美麗的風景。文章思想內(nèi)容真實,脫去了“狀元”文章“假”的外衣,還“狀元”以本來的面目,感情色彩濃烈,感染力很強。學習重點:1 體會作者的思想感情,走進她的內(nèi)心。

8、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!千篇一律與千變?nèi)f化 同步測試1閱讀課文第一段,完成練習。在藝術創(chuàng)作中,往往有一個重復變化的問題。只有重復而無變化,作品就必然單調(diào)枯燥;只有變化而無重復,就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中,這一問題特別重要。我所謂“持續(xù)性”,有些是時間的持續(xù);有些是在空間轉移的持續(xù),但是由于作品或者觀賞者由一個空間逐步轉入另一空間,所以同時也具有時間的持續(xù)性,成為時間、空間的綜合的持續(xù)。這一段是理解全文的“綱”,其中包含了以下三個意思:(1)___________。

9、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!春 同步測試1填空題春的作者是________,根據(jù)課文內(nèi)容,可知此文的體裁是________?!癬_______________”,不錯的,像母親的手撫摸著你。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,________________,________________,________________,________________。2解釋下列詞語的含義并造句。醞釀造句:花枝招展造句:3選出下列句子所用修辭手法與其他三項不同的一項( )A一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。B春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。C紅的像火;粉的像霞;白的像雪。D桃樹、。

10、2019-2020年高中生物 第2節(jié) 細胞的分化 同步測試 新人教版必修1 1知識方面 (1)說明細胞的分化 (2)舉例說明細胞的全能性 2能力方面 進行有關干細胞的研究進展和應用的資料搜集和分析 【基礎整理】 一、細胞分。

11、2019-2020年高中語文 3.2.4聲聲慢 同步測試 蘇教版必修4 一、基礎知識 1. 下列加點的字注音全正確的一項是( ) A. 雕闌玉砌(q) 驟雨(j) 暮靄 (i) 檣櫓(qing) B. 乍暖還寒 (hi) 檻菊(jin。

12、2019-2020年高中生物 第四節(jié) 細胞的癌變 同步測試 新人教版必修1 一、選擇題 1、當今世界嚴重威脅人類生存的細胞變化是 A細胞衰老 B細胞分裂 C細胞分化 D細胞癌變 2、細胞癌變的機理 A自然發(fā)生的。

13、2019-2020年高中生物 細胞的衰老和調(diào)亡 同步測試 新人教版必修1 一、選擇題 1、下列有關細胞衰老的敘述中,錯誤的是 A 在衰老的細胞內(nèi),水分減少,細胞萎縮,體積變小 B 衰老的細胞新陳代謝緩慢 C 衰老細胞的。

14、2019-2020年九年級化學下冊 第十單元 酸堿鹽 同步測試 可能用到的相對原子質(zhì)量: H 1 O 16 Na 23 S 32 一、選擇題(每小題只有一個正確答案。每小題3分,共42分) 1下列物質(zhì)中,不屬于酸的是 A. AgNO3 B. H2S。

15、2019-2020年高中歷史 專題二 同步測試 新人教版必修2 一、選擇題 1、鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結構的變動 A是中國社會自然發(fā)展的結果 B與西方國家入侵無關 C促進了近代民族工業(yè)的興起 D摧殘了資本主義萌。

16、6.16.3 一、選擇題(每小題3分,共24分) 1下列各圖中1與2是對頂角的是( ) 圖G51 2如圖G52,AOB90,若140,則2的度數(shù)是( ) 圖G52 A20 B40 C50 D60 3如圖G53,點O在直。

17、2019-2020年高考政治總復習 1-2-4生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 同步測試 新人教版 一、選擇題 1xx年9月,北京市有關部門宣布,市民參與家電以舊換新并購買節(jié)能家電,可享受雙重補貼:獲得以舊換新補貼后,還能再得到100元至300。

18、第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 測試范圍:3.13.3 時間:40分鐘 分值:100分 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1一組數(shù)據(jù)1,3,4,2,2的眾數(shù)是( ) A1 B2 C3 D4 2一組數(shù)據(jù)7,8,10,12,13的平均數(shù)。

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