托班跑類

1、 托班跑類游戲教案 穿梭跑 目 的 培養(yǎng)靈活性和判斷能力 準 備 場地一塊 方 法 將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲 乙兩隊 兩隊前后相距兩米均成一路縱隊站立 游戲開始 乙隊根據(jù)教師的動作 不斷迅速地變換方向和做定位操 甲隊隊員從乙隊每人中間做曲線穿梭跑 當(dāng)甲隊隊員全部通過后 甲乙兩隊同時交換任務(wù) 規(guī) 則 乙隊隊員必須根據(jù)教師的動作 做統(tǒng)一操 不得有意打擊甲隊隊員 甲隊隊員通過時 不得碰觸乙隊隊員 碰一次者。

2、 托班跑類游戲教案 木頭人 規(guī)則 1 被追拍后再喊 木頭人 無效 2 成 木頭人 后 沒被人解救不能重新參加游戲 價值 1 增強心肺功能 發(fā)展速度 靈敏和力量素質(zhì) 發(fā)展快跑 變向跑和躲閃的基本活動能力 2 發(fā)展快速應(yīng)變能力 快速應(yīng)變包括腦子快 動作快 當(dāng) 逃者 即將被 追者 追拍到的緊急關(guān)頭 馬上喊出 木頭人 動作 這本身就訓(xùn)練了兒童隨機應(yīng)變 當(dāng)機立斷的能力和快速控制自己身體的能力 平時我們說 這。

3、 托班跑類游戲教案 二人三足 目 的 培養(yǎng)動作協(xié)調(diào) 敏捷和相互協(xié)作的能力 準 備 布帶子兩條 小旗子兩面 在場地上劃出一條起跑線 在距線20米處并排兩面小旗 方 法 將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊 各成兩路縱隊站在起跑線后 每隊第一組用布帶子把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起 雙臂互相搭肩 準備起跑 游戲開始 教師發(fā)令后 每隊第一組立即向前跑進 繞過小旗跑回到起跑線 把布帶子解開交給第二組 游戲照上述方法依。

4、 托班跑類游戲教案 抓俘虜 游戲開始后 追者隨意追拍分散在場上的任何人 被拍擊的人和追者互換角色 游戲繼續(xù)進行 價值 1增強心肺功能 由于奔跑類游戲活動較激烈 活動量較大 能量消耗較多 擔(dān)負氧運輸系統(tǒng)的心臟 肺臟活動加強 因此能夠有效地增強心肺功能 2發(fā)展速度 靈敏和腿部力量素質(zhì) 追拍游戲多是在快速加速跑的情況下進行 因此能夠有效地發(fā)展速度 靈敏 力量素質(zhì) 3能夠有效地發(fā)展快跑 變向跑和快速躲閃的。

5、 托班跑類游戲教案 圓圈接力 目 的 發(fā)展速度 準 備 在場地上劃一個直徑為10米的圓圈 方 法 將學(xué)生分成兩組 人數(shù)相等 每組第一人站在一起跑線后 做好起跑姿勢 聽到教師發(fā)出口令后 迅速起跑 沿著逆時針方向繞圈外跑一圈 當(dāng)對方隊員跑過本方起跑線后本方第2人走到圈外站到起跑后面 準備起跑 跑者用手觸及接力者的手時 接力者迅速起跑 依次進行 最后1個人先到達本隊起跑線者為勝 規(guī) 則 跑時踏上或踏入圈。

6、 托班跑類游戲教案 大魚網(wǎng) 游戲目的 發(fā)展學(xué)生靈敏等素質(zhì)和奔跑 躲閃能力 培養(yǎng)同學(xué)間團結(jié)協(xié)作的意識 游戲方法 在場地上畫出一定范圍作池塘 由4 6名學(xué)生做捕魚人 其余學(xué)生做魚 分散在池塘里 教師發(fā)令后 捕魚人進 入池塘手拉手做成網(wǎng)捕魚被圍住的魚就算被捕捉了 被捕捉的學(xué)生立即與捕魚人拉手起來捕捉其它的魚 直到把所有 的魚全捕完 或剩少數(shù)魚為止 圖 游戲規(guī)則 魚不能跑出池塘 否則算被捉住 魚被圍不能用。

7、 托班跑類游戲教案 拍背追趕 一 游戲目的 發(fā)展兒童的靈敏 反應(yīng)及快速奔跑的能力 二 準備工作 在場地上畫一個大圓圈 圖7 三 游戲的進行 教師可讓參加游戲的兒童圍繞圓圈 面向圓心站好 指定一個兒童為引導(dǎo)人站在圓圈外 游戲開始時 引導(dǎo)人在圓圈外沿逆時針方向跑動 在跑動中突然拍擊站在圓圈上某一人的背部 然后迅速沿圓圈快跑 被拍擊的人立即起動追趕 如果引導(dǎo)人被追拍到 則繼續(xù)擔(dān)任引導(dǎo)人 如果引導(dǎo)人未被拍。

8、幼兒園托班跑類游戲教案木頭人規(guī)則：1.被追拍后再喊：“木頭人”無效。2.成“木頭人”后，沒被人解救不能重新參加游戲。價值：1.增強心肺功能;發(fā)展速度、靈敏和力量素質(zhì);發(fā)展快跑、變向跑和躲閃的基本活動能力。2.發(fā)展快速應(yīng)變能力快速應(yīng)變包括腦子快、動作快。當(dāng)“逃者”即將被“追者”追拍到的緊急關(guān)頭，馬上喊出：木頭人“動作，這本身就訓(xùn)練了兒童隨機應(yīng)變、當(dāng)機立斷的能力和快速控。

9、 幼兒教育：_ 幼兒園托班跑類游戲教案：木頭人 姓名：_ 班級：_ 日期：_年_月_日 第 1 頁 共 4 頁 幼兒園托班跑類游戲教案：木頭人 幼兒園托班跑類游戲教案：木頭人 規(guī)則： 1.被追拍后再喊：“木頭人”無效。 2.成“木頭人”后，沒被人解。