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文言文閱讀課件

中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)之文言文閱讀考例導(dǎo)航閱讀下面文言文完成1114題馬說世有伯樂然后有千里馬千里馬常有而伯樂不常有故雖有名馬只辱奴隸人之手駢死于槽櫪之間不以千里稱也馬之千里者一食或盡粟一石食馬者不第2部分古詩文閱讀專題7文言文閱讀600分真題例解700分能力考法600分真題例解選文類型人物傳記史傳文章主旨本

文言文閱讀課件Tag內(nèi)容描述:

1、一)【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自岳陽樓記),【乙】齊田氏祖于庭,食客千人,中。

2、專題復(fù)習(xí)七,文言文閱讀,(1)無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。,(2)予/獨(dú)愛/蓮之出淤泥而不染。,“慢”通“墁”,涂抹。,大、淵博,鴻雁、書信,更,好處、利益,樹立,種植,適逢,正趕上,會(huì)議,只、僅,但是,稍微,跟“多”相反,即使,雖然,說出,名字,或作量詞,其中夾雜著,兩事物之間的位置,跑,步行,漸漸,稍微,離開,前往,考慮,計(jì)算,水邊,河岸,跟“濕”相對(duì),做,代詞,這,判斷詞,是,客觀事物的道理、規(guī)律,一門學(xué)科,罷了,耳朵,對(duì)象、搭檔,人質(zhì)、質(zhì)量,出名,漸漸,更加,說出,擅長(zhǎng),像,按照,好,名詞,手指,動(dòng)詞,指出,動(dòng)詞,喂奶,名詞,乳頭,妙處,形容詞,。

3、文言文閱讀,常見實(shí)詞,常見虛詞,句式和用法,文言 語法,常見實(shí)詞,文言實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞。 考試大綱中規(guī)定了120個(gè)常見文言實(shí)詞,高考 涉及文言實(shí)詞的試題不會(huì)超過這120個(gè)實(shí)詞的范圍。,常見實(shí)詞。

4、第一部分,微專題強(qiáng)化練,考點(diǎn)8 文言文閱讀,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,1.理解:(1)理解文中常見文言實(shí)詞在文中的含義;(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法;(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句。

5、第二部分 古詩文閱讀 專題五 文言文閱讀,文言實(shí)詞:一詞多義,古今異義,通假字,偏義復(fù)詞,詞類活用。 文言翻譯: 文言斷句:明主賓,明虛詞,明句式,明修辭。 分析綜合:整體感知,抓住關(guān)鍵,把握細(xì)節(jié),認(rèn)真比。

6、專題七 文言文閱讀,【考情總結(jié)】,【考情總結(jié)】,【考情總結(jié)】,(1)考查范圍:近5年來,江西中考文言文一直考查課外材料的閱讀,考查學(xué)生閱讀文言文語段的閱讀能力,主要涉及節(jié)奏劃分、實(shí)詞、句子翻譯、內(nèi)容理解和概括。

7、考綱展示,閱讀淺易的古代詩文。 1.識(shí)記 A 默寫常見的名句名篇。 2.理解 B (1)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 (2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以。

8、專題十文言文閱讀,考綱內(nèi)容解讀,固基礎(chǔ)助識(shí)記,一、實(shí)詞(一)常見古今異義詞B卑鄙今義:(語言,行為)惡劣,不道德。不好今義:壞。不行今義:不可以。,古義:地位低,見識(shí)淺。例如:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三。

9、第三部分:古詩文閱讀,專題十二文言文閱讀,一、考試說明的要求2015年全國新課標(biāo)高考語文考試大綱關(guān)于本專題的考查要求為:閱讀淺易的文言文。具體包括如下幾個(gè)方面:,1理解,能力層級(jí)為B級(jí)(1)理解常見實(shí)詞在文。

10、第2部分古詩文閱讀專題7文言文閱讀,600分真題例解,700分能力考法,600分真題例解,【選文類型】人物傳記(史傳)【文章主旨】本文通過對(duì)北宋大臣孫傅直言國事、力護(hù)太子、勇赴國難的描寫,高度贊頌他心憂天下、忠。

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