現(xiàn)代戰(zhàn)爭

1、2019-2020年高中歷史 5.3 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭同步訓(xùn)練 人民版選修3 課后作業(yè)提升 一、選擇題 120世紀(jì)70年代末,伊拉克薩達(dá)姆政權(quán)支持伊朗反對派活動(dòng)的直接原因是( ) A.雙方對邊界線的劃分產(chǎn)生分歧 B.雙方因石油。

2、2019-2020年高中歷史 5.3 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭課時(shí)訓(xùn)練 人民版選修3 一、選擇題 1.歷史學(xué)家在評論中東地區(qū)某次局部戰(zhàn)爭時(shí)說道:“兩個(gè)瘋子用先進(jìn)武器打了一場低水平戰(zhàn)爭,曠日持久,拼國力,拼消耗?！睔v史學(xué)家所指的。

3、2019-2020年高中歷史 專題五 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭 3 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭課后訓(xùn)練 人民版選修3 一、選擇題 1歷史學(xué)家在評論中東地區(qū)某次局部戰(zhàn)爭時(shí)說道：“兩個(gè)瘋子用先進(jìn)武器打了一場低水平戰(zhàn)爭，曠日持久，拼。

4、2019-2020年高中歷史 專題五 3 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭同步訓(xùn)練 人民版選修3 一、選擇題 1在冷戰(zhàn)時(shí)代，任何一次局部戰(zhàn)爭都有美蘇兩個(gè)超級大國的影子。兩伊戰(zhàn)爭期間，美蘇兩個(gè)超級大國都向海灣地區(qū)增派部隊(duì)。它們的。

5、2019-2020年高中歷史 專題五 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭 三 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭自我小測 人民版選修3 一、選擇題 1在冷戰(zhàn)時(shí)代，任何一次局部戰(zhàn)爭都有美蘇兩個(gè)超級大國的影子。兩伊戰(zhàn)爭期間，美蘇兩個(gè)超級大國都向海灣地。

6、2019年高中歷史 專題五 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭（十七）高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭課時(shí)跟蹤檢測 人民版選修3 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1兩伊戰(zhàn)爭和伊拉克入侵科威特戰(zhàn)爭爆發(fā)的相同因素是( ) A領(lǐng)土爭端 B。

7、2019-2020年高中歷史專題五烽火連綿的局部戰(zhàn)爭十七高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭課時(shí)跟蹤檢測人民版 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1兩伊戰(zhàn)爭和伊拉克入侵科威特戰(zhàn)爭爆發(fā)的相同因素是( ) A領(lǐng)土爭端 B宗教。

8、階段一,階段二,學(xué)業(yè)分層測評,階段三,邊界線,石油,伊斯蘭革命,伊拉克,無條件停戰(zhàn),海灣,國民經(jīng)濟(jì),阿以爭端,中東,科威特,撤軍,沙漠風(fēng)暴,沙漠軍刀,美國,兩極格局,協(xié)同性,空中,機(jī)動(dòng)作戰(zhàn),遠(yuǎn)程火力攻擊,電子戰(zhàn),夜戰(zhàn),殺傷性。

9、2019 2020年高中歷史專題五烽火連綿的局部戰(zhàn)爭三高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭學(xué)案2人民版選修 下圖是發(fā)表在1991年8月號的美國 國家地理 雜志上的美國新聞?dòng)浾呤返俜螓溈丝ㄈ鹋臄z的作品 該作品直觀地反映了戰(zhàn)爭對自然環(huán)境。

10、2019 2020年高中歷史專題五烽火連綿的局部戰(zhàn)爭3高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭課后訓(xùn)練人民版選修 一 選擇題 1 歷史學(xué)家在評論中東地區(qū)某次局部戰(zhàn)爭時(shí)說道 兩個(gè)瘋子用先進(jìn)武器打了一場低水平戰(zhàn)爭 曠日持久 拼國力 拼消耗 歷。

11、2019 2020年高中歷史專題五烽火連綿的局部戰(zhàn)爭三高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭學(xué)案2人民版選修3 下圖是發(fā)表在1991年8月號的美國 國家地理 雜志上的美國新聞?dòng)浾呤返俜螓溈丝ㄈ鹋臄z的作品 該作品直觀地反映了戰(zhàn)爭對自然環(huán)境。

12、2019 2020年高中歷史專題五烽火連綿的局部戰(zhàn)爭三高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭自我小測人民版選修 一 選擇題 1在冷戰(zhàn)時(shí)代 任何一次局部戰(zhàn)爭都有美蘇兩個(gè)超級大國的影子 兩伊戰(zhàn)爭期間 美蘇兩個(gè)超級大國都向海灣地區(qū)增派部隊(duì)。

13、三高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭 一 二 二 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 一 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 12345 1。

14、2019 2020年高中歷史專題五烽火連綿的局部戰(zhàn)爭三高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭學(xué)案1人民版選修 問題導(dǎo)學(xué) 一 兩伊戰(zhàn)爭的原因及影響 活動(dòng)與探究 材料一 歷史上兩伊宿怨很深 兩國邊界南段以阿拉伯河為界 兩岸蘊(yùn)藏著豐富的石油。

15、第3課 高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭 目標(biāo)導(dǎo)航 1 了解兩伊戰(zhàn)爭和海灣戰(zhàn)爭的過程 2 分析兩伊沖突產(chǎn)生的原因和教訓(xùn) 難點(diǎn) 3 認(rèn)識高科技戰(zhàn)爭的特點(diǎn)和影響 重點(diǎn) 一 兩伊戰(zhàn)爭 1 原因 1 兩伊的矛盾由來已久 兩伊在民族 宗教信仰和。