新潮沖擊下的社會生活課件

1、第12課 新潮沖擊下的社會生活,一、 “競尚洋裝” 二、“斷發(fā)”與不纏足運動 三、“異味爭嘗”,小 結(jié),小 結(jié),小 結(jié),四、洋房與里弄 五、讀報刊與看電影 六、禮儀的革新,一、“競尚洋裝”,1.近代以來服飾的變化,鴉片戰(zhàn)爭之后我國服飾悄然發(fā)生了變化，通過閱讀圖一、圖二，你能總結(jié)出近代民間服飾有何變化嗎？,探究,答：由穿長袍馬褂到著西裝帶領(lǐng)結(jié)，二者并行不悖。,探究,通過閱讀圖三、圖四，你能總結(jié)出近代軍服有何變化嗎？,答：由清代的甲胄到采用西式軍裝及操衣、操帽。,2.近代以來服飾變化帶來的影響,人們可以選擇和設(shè)計自己喜歡的服飾。。

2、第二單元 工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊,學(xué)案13 新潮沖擊下的社會生活,1.了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變化的史實，探討影響其變化的因素。 2.以我國近現(xiàn)代報刊、影視的逐漸普及為例，說明大眾傳播媒體的發(fā)展。

3、第12課 新潮沖擊下的社會生活,第二單元 工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解鴉片戰(zhàn)爭前后人們的服飾發(fā)生的變化及促成這些變化的原因。 2.了解“斷發(fā)”與不纏足運動的發(fā)展歷程，說明二者具有鮮明的政治色彩。

4、第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊 必修二 第33講新潮沖擊下的社會生活 基礎(chǔ)攻關(guān) 一 服飾1 前后 西式服飾傳入我國 2 與 并行不悖成為近代社會特有的景觀 3 西裝的傳入促成中國服飾的改良 與 的出現(xiàn) 就是中西合璧。

5、階段一 階段二 學(xué)業(yè)分層測評 階段三 鴉片戰(zhàn)爭 官定服飾 男女禮服 審美情趣 中山裝 政治色彩 自由剪發(fā) 女權(quán)運動 19世紀(jì) 大平天國起義 申報 點石齋畫報 維新運動 新文化運動 定軍山 難夫難妻 歌女紅牡丹 時事信息 科學(xué)知識 新文化 握手 知識層 19世紀(jì)中期 物質(zhì)文明 人文 民主意識 婦女解放 不平衡。

6、知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 斷發(fā)易服 1 服飾變化 1 西式服飾傳入 民間效仿 長袍馬褂與西服革履并行不悖 政府變革 清政府不得不改革官定服飾制度 民國政府頒布男女禮服的形制 2 中國服飾改良 中山裝和旗袍的出現(xiàn)就是中西合璧的產(chǎn)物 自主思考 以中西的服飾相較 自以中國的服飾為較適宜 現(xiàn)在的崇尚西裝 不過一時的風(fēng)氣罷了 材料反映了當(dāng)時的什么社會現(xiàn)象 作者的觀點是什么 提示中西服飾并行 觀。

7、第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第12課新潮沖擊下的社會生活,目標(biāo)導(dǎo)航,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識把握教材知識體系,史料實證深化探究理解重要史料史論,反饋訓(xùn)練隨堂鞏固會做題才是硬道理,自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識把握教材知識體系,1.服飾的變化(1)原因鴉片戰(zhàn)爭前后，傳入中國。清政府對實行改革。民國政府頒布的形制。(2)特點先民間仿效，后政府改革。長袍馬褂與并行不悖。,一。

8、第12課新潮沖擊下的社會生活,知識點一“斷發(fā)易服” 1服飾的變化 (1)原因 鴉片戰(zhàn)爭前后，________傳入中國。 中國政府政策的推動：清政府對________進(jìn)行改革。 ________仿照西方各國，頒布了男女禮服的形制。 (2)特點 先民間仿效，后政府改革。 長袍馬褂與________并行不悖。,(3)影響 人們根據(jù)各自的生活方式、審美情趣和經(jīng)濟(jì)能力，隨心所欲地選擇服飾。 促成中國服飾的改。

9、第二單元 工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解鴉片戰(zhàn)爭前后人們的服飾發(fā)生的變化及促成這些變化的原因。2.了解斷發(fā)與不纏足運動的發(fā)展歷程，說明二者具有鮮明的政治色彩的原因。3.知道近代以來中國報刊電影的發(fā)展概況，認(rèn)識其影響。4.了解。

10、階段一階段二學(xué)業(yè)分層測評階段三 鴉片戰(zhàn)爭 官定服飾 男女禮服 審美情趣 中山裝 政治色彩 自由剪發(fā) 女權(quán)運動 19世紀(jì) 大平天國起義 申報 點石齋畫報 維新運動 新文化運動 定軍山 難夫難妻 歌女紅牡丹 時事信息 科學(xué)知識 新文化 握手 知。