專題探究課4

1、 專題探究課四高考中立體幾何問題的熱點(diǎn)題型 01 02 03 熱點(diǎn)三 熱點(diǎn)一 熱點(diǎn)二 例1訓(xùn)練1 空間點(diǎn) 線 面的位置關(guān)系及空間角的計(jì)算 教材VS高考 立體幾何中的探索性問題 立體幾何中的折疊問題 例2訓(xùn)練2 例3訓(xùn)練3 01 高考導(dǎo)。

2、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5四立體幾何中的高考熱點(diǎn)問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第127頁命題解讀立體幾何是高考的重要內(nèi)容，從近五年全國(guó)卷高考試題來看，立體幾何每年必考一道解答題，難度中等，主要采用論證與計(jì)算相結(jié)合的模式，即首先利用定義定理公理等證。

3、 四立體幾何中的高考熱點(diǎn)問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第127頁命題解讀立體幾何是高考的重要內(nèi)容，從近五年全國(guó)卷高考試題來看，立體幾何每年必考一道解答題，難度中等，主要采用論證與計(jì)算相結(jié)合的模式，即首先利用定義定理公理等證明空間的線線線面面面平行或垂直，。

4、 四立體幾何中的高考熱點(diǎn)問題對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第127頁命題解讀立體幾何是高考的重要內(nèi)容，從近五年全國(guó)卷高考試題來看，立體幾何每年必考一道解答題，難度中等，主要采用論證與計(jì)算相結(jié)合的模式，即首先利用定義定理公理等證明空間的線線線面面面平行或垂直，。