走近民法

1、民事權(quán)利知多少 教學目標 【情感、態(tài)度與價值觀目標】 尊重法律，學習法律，形成自覺守法、依法維權(quán)的思維習慣和行為方式。 【能力目標】 初步具備運用法律維護自身權(quán)益、參與社會生活的能力，能運用知識判斷社會生。

2、民事權(quán)利和義務 教學目標 1.情感、態(tài)度與價值觀目標 增強崇尚法律、自覺遵守法律的法律觀念，養(yǎng)成正確行使民事權(quán)利、自覺履行民事義務的法治思維和習慣。 2.能力目標 提高對民法重要性的認識，懂得正確行使民事權(quán)利。

3、第十三課 認識民法 考情分析 考點解讀 本課是新教材的新內(nèi)容,但其中涉及到的法律和道德精神卻在中考中不時出現(xiàn),在深入推進全面依法治國的今天,本課民事法律活動原則、民事權(quán)利義務的關系比較容易考。題型涉及選擇題。

4、第十一課 天涯若比鄰 考情分析 命題點 考點 年份 題號 題型 分值 考查角度 未考查點 1.世界文化的多樣性 2.文化交流的原因、意義、態(tài)度 不同文化交流的意義、態(tài)度 xx 12 非選擇題 2 不同文化交流的意義和態(tài)度 世界文。

5、13.1 民事法律活動的原則 教學目標 1.情感、態(tài)度、價值觀目標 明確民事法律活動的原則，樹立法律意識，增強法治觀念，自覺遵守法律，用法律維護自身合法權(quán)益。 2.能力目標 了解民事法律活動原則，并以此規(guī)范自己。

6、了解民事責任 教學目標 1.情感、態(tài)度與價值觀目標 情感態(tài)度價值觀目標：養(yǎng)成正確的法律觀念，樹立正確的人生觀、價值觀。 2.能力目標 通過學習、討論，學法、懂法、守法、尊法、護法的法律素養(yǎng)。 3.知識目標 了解民。

7、培養(yǎng)契約精神 教學目標 1.情感、態(tài)度與價值觀目標 知道契約精神，樹立契約意識，從小做一個講信用、守契約的公民。 2.能力目標 能夠在日常生活中自覺守合同、講信用，奉行契約精神。 3.知識目標 知道什么是合同和契。

8、民事權(quán)利與民事責任 1 單項選擇題 每小題2分 共12分 1 民法不保護下列主體的權(quán)益 A 公民的合法權(quán)益 B 私人的合法權(quán)益 C 外國人的合法權(quán)益 D 不當?shù)美?2 行為人沒有約定或法定的義務 為避免他人利益受損失而進行管理。

9、第十四課 民事權(quán)利與民事責任 基礎題 一 判斷正誤 1 民法以確認和保護民事權(quán)利為出發(fā)點 2 民事權(quán)利主要包括人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán) 3 人生權(quán)利與我們的人生直接相關 涉及我們的生命健康自由和尊嚴 4 民事責任有多種類型 包括。

10、第十課 貧困與發(fā)展 考情分析 命題點 考點 年份 題號 題型 分值 考查角度 未考查點 1 貧困的表現(xiàn)和影響 2 世界各國的努力 3 共同發(fā)展 合作共贏 國際合作扶貧 xx 9 選擇題 2 中國積極參與國際扶貧 1 貧困的表現(xiàn)和影響。

11、第十三課 認識民法 基礎題 1 我國民法調(diào)整平等主體的自然人 法人和非法人組織之間的 人身關系 財產(chǎn)關系 政治關系 社會關系 A B C D 2 民法中的平等原則是 A 權(quán)利與義務相等 B 男女平等 C 民事法律關系中當事人的法律。

12、第十五課 培養(yǎng)契約精神 基礎題 一 判斷正誤 1 訂立合同的條件是 當事人主體資格要合法 貫徹平等互利 協(xié)商一致的原則 必須遵守法律法規(guī) 2 合同的主要內(nèi)容 也稱為合同的條款 是規(guī)定各方當事人的權(quán)利和義務 3 所謂違約。

13、第十五課 培養(yǎng)契約精神 考情分析 考點解讀 本課是新教材的新內(nèi)容 在深入推進全面依法治國的今天 本課 合同成立的有效條件 違約責任 比較容易考查選擇題 而本課的 契約精神 是中考的重點 容易考非選擇題 知識概要 契。

14、第十二課 世界舞臺上的中國 考情分析 命題點 考點 年份 題號 題型 分值 考查角度 未考查點 中國在世界的地位 作用 中國在世界發(fā)揮的作用 xx 9 選擇題 2 中國在國際經(jīng)濟方面的貢獻 青少年為世界的和平與發(fā)展盡一份心。

15、第十四課 民事權(quán)利與民事責任 考情分析 考點解讀 本課是新教材的新內(nèi)容 其中涉及到的法律和道德精神卻在中考中不時出現(xiàn) 在深入推進全面依法治國的今天 本課民事權(quán)利中的財產(chǎn)權(quán) 尤其是其中的債權(quán) 繼承權(quán)和知識產(chǎn)權(quán) 侵。