七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20 古代詩(shī)歌五首習(xí)題課件 新人教版.ppt

《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20 古代詩(shī)歌五首習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20 古代詩(shī)歌五首習(xí)題課件 新人教版.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

20古代詩(shī)歌五首,yōu,chunɡ,t,z,tn,zhǔ,2．下列詩(shī)句停頓不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．會(huì)當(dāng)/凌絕頂，一覽/眾山小B．不畏/浮云遮/望眼，自緣/身在/最高層C．莫笑/農(nóng)家/臘酒渾，豐年/留客/足雞豚D．落紅/不是/無(wú)情物，化作/春泥/更護(hù)花【解析】不畏/浮云/遮望眼，自緣/身在/最高層,B,眼淚,聚集,張大眼睛,終當(dāng)，終要,因?yàn)?隨時(shí),詩(shī)人的馬鞭,落花,4．下列短語(yǔ)的類型與“天地悠悠”相同的一項(xiàng)是()(2分)A．凌絕頂B．千尋塔C．柳暗花明D．衣冠簡(jiǎn)樸【解析】例句為主謂短語(yǔ),D,5．下列詩(shī)句不是對(duì)偶句的一項(xiàng)是()(2分)A．蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)B．簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存C．造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉D．念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下,D,6．下列各項(xiàng)作家作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．《登幽州臺(tái)歌》——《陳子昂集》——陳子昂——唐代B．《登飛來(lái)峰》——《王荊文公詩(shī)箋注》——王安石——北宋C．《游山西村》——《劍南詩(shī)稿校注》——陸游——唐代D．《己亥雜詩(shī)》——《龔自珍全集》——龔自珍——清代【解析】陸游是南宋文學(xué)家。,C,7．根據(jù)提示默寫詩(shī)句。(10分)(1)《登幽州臺(tái)歌》中寫詩(shī)人俯仰古今，表現(xiàn)時(shí)間悠長(zhǎng)的句子是：____________，_____________。(2)《望岳》中表現(xiàn)泰山秀麗高大的句子是：_________，__________。抒發(fā)詩(shī)人高遠(yuǎn)之志的詩(shī)句是：______________，____________。(3)《登飛來(lái)峰》中包含登得高望得遠(yuǎn)的深刻哲理的詩(shī)句是：_______________，___________________。,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,(4)《游山西村》中給我們留下深刻哲理的千古名句是：________________，__________________。(5)《己亥雜詩(shī)》中含蓄地表達(dá)作者雖辭官歸鄉(xiāng)，但仍心系報(bào)國(guó)、為社會(huì)盡責(zé)的詩(shī)句是：_________________，_________________。,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,8．為了提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶情操，七(1)班準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)賽詩(shī)會(huì)，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。(8分)(1)請(qǐng)你為這次賽詩(shī)會(huì)確定一個(gè)主題。(2分)示例：李白詩(shī)賽詩(shī)會(huì)、詠夏詩(shī)賽詩(shī)會(huì)、革命烈士詩(shī)賽詩(shī)會(huì)等。(2)如果比賽要求雙方列舉“古代詠鳥(niǎo)詩(shī)”，你可以列舉一首嗎？試試看。(3分)示例：杜甫的《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。,(3)如果賽詩(shī)會(huì)選擇了問(wèn)答的比賽形式，你作為評(píng)委，圍繞“詠鳥(niǎo)詩(shī)”主題可以提出什么問(wèn)題？選手該怎么回答？(3分)示例：?jiǎn)枺河稍侙B(niǎo)詩(shī)可以看出古代文人賦予鳥(niǎo)哪些象征意義？答：思鄉(xiāng)之情，知春、報(bào)春之意，也可象征高潔品性。(答案不唯一),(一)登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！,9．詩(shī)人登上幽州遠(yuǎn)眺，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？由此表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？(4分)聯(lián)想：天地茫茫，空闊寂寥，沒(méi)有一個(gè)知音，內(nèi)心滿懷悲憤。情感：對(duì)不被理解、懷才不遇的悲嘆。10．試賞析“悠悠”一詞的表達(dá)效果。(2分)“悠悠”形容時(shí)間久遠(yuǎn)和空間廣大。把個(gè)人放置到無(wú)邊宇宙的背景中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生一種蒼茫孤獨(dú)感。,(二)望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。,11．認(rèn)真體會(huì)詩(shī)句中的“割”字有何妙處？(3分)“割”字用擬人手法，寫出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成了陰陽(yáng)兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的特點(diǎn)。12．說(shuō)說(shuō)最后一聯(lián)為什么一直為人們所傳誦？(3分)這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，表現(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。,(三)登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。,13．這首詩(shī)中“浮云”這個(gè)意象的寓意是什么？(2分)眼前的挫折、障礙、困難。14．最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？揭示了怎樣的人生哲理？(4分)表達(dá)了作者對(duì)保守勢(shì)力的蔑視，為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)不畏艱險(xiǎn)、不屈服于舊勢(shì)力的勇往直前的堅(jiān)定決心，自信向上的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。哲理：只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。,(四)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。,15．請(qǐng)概括詩(shī)人游山西村的所見(jiàn)所聞。(4分)①村民的熱情好客；②優(yōu)美的景色；③淳樸的風(fēng)土人情。16．“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用它？為什么？(4分)①面對(duì)困境時(shí)。因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理，即不放棄希望，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)有新的出路，進(jìn)入新的天地；②描繪贊美山水美景時(shí)。因?yàn)檫@兩句詩(shī)描寫了山環(huán)水繞，柳暗花明的美麗景色。,(五)己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。17．這首詩(shī)中第一句是怎樣寫“離愁”的？(3分)用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無(wú)邊，用“白日斜”的環(huán)境描寫烘托“離愁”(或?qū)㈦x愁寄托于景)。,18．下面對(duì)這首詩(shī)的分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．前兩句抒發(fā)作者辭官離京時(shí)的無(wú)限感慨，表現(xiàn)了詩(shī)人拋棄離愁后的興奮心情。B．后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長(zhǎng)之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國(guó)效力。C．“落紅”含義有三：(1)花是落了，但它“不是無(wú)情物”，它是非分明；(2)花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬(wàn)物的春泥；(3)春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長(zhǎng)，繼續(xù)為人類造福。D．這首詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會(huì)而努力的精神?！窘馕觥坑捎谠?shī)人不滿現(xiàn)實(shí)辭官離京，因此心情是悲憤寂寞的。,A,19．你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么？(3分)示例：這兩句詩(shī)以“落紅”和“春泥”為喻，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情(或充滿了奉獻(xiàn)精神),(六)暮春歸故山草堂錢起谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷①花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！咀⑨尅啃烈模耗咎m樹(shù)的花。,20．詩(shī)中“竹”這一形象具有怎樣的特征？(2分)示例：①具有不從世俗、堅(jiān)忍不屈、忠貞不渝(或不畏春殘、不為俗屈)的品性節(jié)操；②內(nèi)在美與外在美共處一身。,21．任選一個(gè)角度(如構(gòu)思、寫法、語(yǔ)言等)，對(duì)該詩(shī)進(jìn)行賞析。(4分)示例：構(gòu)思一：全詩(shī)緊扣“暮春”，寫出了不同景物的不同特征。既合乎自然真實(shí)，又巧妙融入主觀情感，新穎別致，渾然天成。構(gòu)思二：所見(jiàn)與所感有機(jī)結(jié)合，“感”因“見(jiàn)”而生，寫出了情感意緒的抑揚(yáng)跌宕，曲折動(dòng)人。寫法一：反襯，以春花黃鳥(niǎo)之“改”反襯幽竹之“不改”，突出幽竹對(duì)“我”的鐘愛(ài)及其堅(jiān)忍不屈、忠貞不渝的精神品質(zhì)。寫法二：擬人，表現(xiàn)幽竹“待我”之情及“我”的憐竹之意，生動(dòng)有趣而耐人尋味。語(yǔ)言：用“稀”“盡”“飛”一氣而下，渲染出春光逝去、了無(wú)蹤影的凋零空寂的氣氛，用“始”與之呼應(yīng)，表現(xiàn)出失望之后的意外發(fā)現(xiàn)和驚喜之情，寫出了意脈的轉(zhuǎn)折變化。平中見(jiàn)奇，樸中出新。,怎樣鑒賞古詩(shī)(見(jiàn)第21題)【思路點(diǎn)撥】題目要求從構(gòu)思、寫法、語(yǔ)言等方面任選一個(gè)角度賞析詩(shī)歌。若選擇從構(gòu)思方面賞析，可從作者選擇什么樣的景物描寫、描繪了怎樣的意境、產(chǎn)生了什么樣的感悟等角度切入；若選擇從寫法方面賞析，就要分析詩(shī)句運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法和修辭手法，有什么表達(dá)效果；若選擇從語(yǔ)言方面賞析，可從詩(shī)句哪些詞用得好、詩(shī)歌呈現(xiàn)出怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格等角度闡述。,【解題技巧】古詩(shī)詞(曲)賞析的方法和技巧：賞析寫景詩(shī)句，在把握詩(shī)句基本含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的想象，合理地組織語(yǔ)言，描繪、再現(xiàn)詩(shī)中的畫(huà)面或情景，注意突出畫(huà)面或情景的特征。賞析抒情詩(shī)，要善于將同一情形下抒發(fā)的感情加以比較，從而感受詩(shī)人不同的心境和感情。賞析哲理詩(shī)，要把握詩(shī)歌中關(guān)鍵的句子，從中感受詩(shī)人的心境和表達(dá)的人生哲理。另外，品味詩(shī)句中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，要注意詞語(yǔ)所表現(xiàn)出來(lái)的人物或景物特征。,