山東省七年級生物上冊 1.1.2《生物的生活環(huán)境》課件2（新版）濟(jì)南版.ppt

《山東省七年級生物上冊 1.1.2《生物的生活環(huán)境》課件2（新版）濟(jì)南版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省七年級生物上冊 1.1.2《生物的生活環(huán)境》課件2（新版）濟(jì)南版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元第一章,第二節(jié),,生物的生活環(huán)境,導(dǎo)入新課,1,兩個天空，你覺得哪個更生動？,導(dǎo)入新課,B,2,兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？,導(dǎo)入新課,C,3,比較這兩片海域哪個充滿生機(jī)？為什么?,新課學(xué)習(xí),A,B,C,沒有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的,新課學(xué)習(xí),我們生活的地球，天空有飛鳥，腳下有綠草，水中有游魚,1,2,3,新課學(xué)習(xí),一：生物圈,1、概念：,在地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石層的上層才有生物生存，有生物生存的這個圈叫做生物圈。,新課學(xué)習(xí),2、范圍,海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。,新課學(xué)習(xí),3、生物圈為生物提供的生存條件,陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等,新課學(xué)習(xí),二：棲息地,1、棲息地的概念及影響因素概念：生物圈內(nèi)生物生存、居住的場所稱為棲息地。影響因素：不同的土地類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各棲息地也有不同的特征。#不同的棲息地生活著不同的動植物群體。,新課學(xué)習(xí),棲息地的類型：,林地:,新課學(xué)習(xí),草地,沿岸,新課學(xué)習(xí),沙灘,淡水溪澗,新課學(xué)習(xí),實踐探究一,1、生物圈的通常范圍是什么？2、動手畫出大氣圈、巖石圈和水圈示意圖？3、分角色扮演，說出三個圈層中各有哪些生物存在？,新課學(xué)習(xí),生物圈的范圍,,海平面,,,100米,100米,整個水圈,,,10千米,大氣圈的下層,10千米,巖石圈的上層,新課學(xué)習(xí),實踐探究二,生物圈為生物的生存提供了哪些基本條件？,生物生存需要,新課學(xué)習(xí),生物生存需要,新課學(xué)習(xí),生物生存需要,新課學(xué)習(xí),新課學(xué)習(xí),,總結(jié),生物生存所需要的基本條件是一樣的：,陽光、水分空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等,新課學(xué)習(xí),植被破壞,新課學(xué)習(xí),過度放牧,新課學(xué)習(xí),土地沙漠化,新課學(xué)習(xí),水土流失,板書設(shè)計,ONLYONEEARTH,我們只有一個地球,A、基礎(chǔ)測試1、生物圈的范圍包括________、__________和________。2、生物圈為生物的生存提供的基本條件是______、_______、__________、_______________、______________等。3、_____________或_______是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。,大氣圈下層,整個水圈,巖石圈上層,陽光,水分,空氣,適宜的溫度,穩(wěn)定的營養(yǎng)供給,棲息地的喪失,破壞,課堂練習(xí),課堂練習(xí),B、能力提高1、下列有關(guān)生物圈的說法，正確的是（）A、生物圈是指整個地球B、生物圈是地球上的全部生物C、生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境D、生物圈是指整個地球的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境。,D,課堂學(xué)習(xí),2、將來的你,如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。那時,你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層,但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質(zhì),這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括()A、氧氣袋、礦泉水、各種吃的B、太陽能電池、保暖內(nèi)衣C、寵物貓、電腦、光盤D、驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī),C,生物的生活環(huán)境,,生物圈,棲息地,,,地球上有生物生存的的圈層，包括大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層,海平面上下各約10千米,空氣、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給、水分；陽光、適宜的溫度；,生物圈內(nèi)生存、居住的場所,林地、草地、巖岸、沙灘、溪水、沙漠，不同的環(huán)境因素決定了各種棲息地有不同的特征,棲息地的破壞或喪失,概念：,范圍：,提供的基本條件：,概念：,類型：,威脅生物生存的關(guān)鍵因素：,板書設(shè)計,