2013屆高三政治（人教版）一輪復(fù)習(xí)課件：第10單元 文化傳承與創(chuàng)新

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單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升 │ 單元知識網(wǎng)絡(luò),,單元總結(jié)提升 │ 單元知識網(wǎng)絡(luò),【復(fù)習(xí)主線】 本單元以文化的發(fā)展為核心，主要講了文化的橫向積累——文化的傳播與交流；縱向積累——文化的繼承與發(fā)展；講了文化的實質(zhì)——文化創(chuàng)新。復(fù)習(xí)時可以立足文化創(chuàng)新的途徑，整合文化傳承以及文化交流的知識。文化的多樣性是文化交流和傳播的前提，文化的交流和傳播是推動文化發(fā)展的重要途徑。文化繼承是文化發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。文化創(chuàng)新是文化自身發(fā)展的內(nèi)在要求，文化的傳播和繼承的過程滲透著文化創(chuàng)新的精神。文化傳播、傳承與創(chuàng)新是三位一體、緊密聯(lián)系的。,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,? 點擊新聞 文化創(chuàng)新?lián)P個性 民族文化展風(fēng)采 材料一 “從這里開始，不一樣的精彩”。作為一座年輕的城市，舉辦一屆青春的盛會，深圳組委會在場館建設(shè)、競賽組織、大運村、火炬?zhèn)鬟f、開閉幕式、文化交流、志愿者服務(wù)等各個方面大膽創(chuàng)新，處處追求“不一樣精彩”的核心理念。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,材料二 “不一樣的國際交流”，深圳大運會是文化的盛會、友誼的盛會。大運會期間，除體育競技外，還舉辦了一系列精彩紛呈的學(xué)術(shù)文化交流活動和文藝匯演及展覽展示活動信息①，各國體育專家們聚首深圳討論大學(xué)體育從“怎么樣”的文化到“為什么”的文化。此外，賽會期間，深圳還推出多達上百場的文藝匯演，活動內(nèi)容分為“深圳大運藝術(shù)節(jié)”、“市民文化活動”、“大運村文化活動展演”三大板塊。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,材料三 “不一樣的大型活動”，首創(chuàng)了火炬“虛擬傳遞與實體傳遞相結(jié)合、線上線下參與互動”的火炬?zhèn)鬟f新模式。開幕式不放煙花焰火，不請明星大腕，以大學(xué)生運動員為主體，強調(diào)回歸儀式傳統(tǒng)，回歸體育本質(zhì)，著力體現(xiàn)簡約、綠色、低碳、活力的特點信息②。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,材料四 “不一樣的大運元素”，體現(xiàn)青春時尚，創(chuàng)意未來。大運會會徽“歡樂的U”，由紅、綠、黃、藍、黑五種色彩的圓點組合成一個半環(huán)形，象征著歡樂、開放、包容、青春、世界與未來信息③。吉祥物“UU”，打破歷屆大型運動會吉祥物傳統(tǒng)，非人非物，整個身體由一張符號化的燦爛笑臉構(gòu)成，甜美、俏皮、活潑，充滿青春活力信息④。大運會獎牌“海之心”，靈感來源于大運中心體育場的建筑結(jié)構(gòu)與水晶質(zhì)感信息⑤。大運會火炬“虹”，由60塊橢圓形多彩切片組成，每一位火炬手都可以根據(jù)自己的想象，調(diào)節(jié)出喜愛的火炬形狀，徹底打破了大型運動會火炬的設(shè)計觀念信息⑥。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,材料五 深圳采取了“不一樣的城市動員”，號召百姓自愿參與，社會各界志愿服務(wù)。深圳沒有采取強制單雙號限行的通常做法，而是向全體市民發(fā)出“綠色出行，停用少用，給力大運”的倡議，發(fā)起“綠飄帶行動”等，“志愿之城”在大運期間大放光彩信息⑦。 材料六 深圳大運還有“不一樣的籌辦思路”，始終堅持“辦賽事，辦城市”，把迎大運與惠民生、創(chuàng)文明、促和諧緊密結(jié)合起來，完善城市功能，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，改善民生福利，提高文明素質(zhì)，提升城市品質(zhì)，在新的起點上開創(chuàng)了跨越式發(fā)展的新局面信息⑧。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,? 思維導(dǎo)圖,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,? 針對訓(xùn)練 2011年8月12日，第26屆世界大學(xué)生夏季運動會在深圳隆重開幕，奏響了世界青年大聯(lián)歡的序曲。回答1～4題。 1．這屆大運會首創(chuàng)《論語》金句迎大運，推出4000多幅公益廣告向海內(nèi)外大運來賓展現(xiàn)中華文化之美?！耙粭l公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些?！笔聦嵣希鎻V告正悄無聲息地改變著我們的生活。這表明( ),,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,A．文化是一種強大的物質(zhì)力量 B．文化對人的影響應(yīng)順其自然，不必干涉 C．文化對人的影響是潛移默化的 D．文化總能給人生指明正確的方向 [答案] C [解析] 文化是一種強大的精神力量，A錯誤。文化對人的影響具有雙重性，B中“不必干涉”的說法錯誤。D中“總能給人生指明正確的方向”錯誤。公益廣告正“悄無聲息”地改變著我們的生活，體現(xiàn)了文化對人的影響是潛移默化的，故選C。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,2．這屆大運會的理念是“從這里開始，不一樣的精彩”，不一樣，意味著深圳大運會不會簡單重復(fù)北京奧運會和廣州亞運會的模式，而是展現(xiàn)經(jīng)濟特區(qū)全新的創(chuàng)意與智慧。之所以重視文化創(chuàng)新，是因為它( ) ①可以推動社會實踐的發(fā)展 ②是社會實踐的基礎(chǔ)和源泉 ③能夠促進文化的繁榮 ④是民族文化永葆生命力的重要保證 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,[答案] B [解析] 文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展，能夠促進文化的繁榮，是民族文化永葆生命力的重要保證，①③④符合題目要求。社會實踐是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉，②顛倒了社會實踐和文化創(chuàng)新的關(guān)系。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,3．在進一步突出節(jié)儉、綠色、環(huán)保等理念的同時，深圳大運會也突出了中國文化中“和而不同”的價值取向，表達了尊重世界各國文化多樣性、倡導(dǎo)不同宗教信仰、不同民族文化的人們平等交流、和諧相處的核心價值觀。深圳努力為世界呈現(xiàn)青春、開放、綠色、科技與和諧的大運，讓不同國籍、膚色和文化背景的青年大學(xué)生共享運動和友情。這表明( ) ①文化是民族的，也是世界的 ②各民族文化在交流中趨同融合 ③中華文化比其他文化更具有優(yōu)越性 ④深圳大運會增強了中華文化的國際影響力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,[答案] D [解析] 各民族文化在交流中趨同融合，抹殺了世界文化的多樣性，②錯誤。世界文化是平等的，③錯誤。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,4．大運會獎牌“海之心”，靈感來源于大運中心體育場的建筑結(jié)構(gòu)與水晶質(zhì)感。這從《文化生活》的角度反映了( ) A．優(yōu)秀的文化能夠增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展 B．社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 C．文化創(chuàng)新離不開對傳統(tǒng)文化的繼承 D．辯證否定在“揚棄”中實現(xiàn)了事物的聯(lián)系與發(fā)展,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,[答案] B [解析] 大運會獎牌“海之心”，靈感來源于大運中心體育場的建筑結(jié)構(gòu)與水晶質(zhì)感，這體現(xiàn)了社會實踐的作用，A、C不符合題意。D不是文化生活角度。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,5．從2011年7月份起，“有朋自遠方來，不亦樂乎”等耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典名句，以中英文兩種形式，伴著淡雅的國畫出現(xiàn)在街頭、報紙上。這是深圳喜迎大運會的“不一樣的精彩”——在國內(nèi)首創(chuàng)推出《論語》金句公益廣告迎大運，讓海內(nèi)外來賓在3000塊論語公益廣告牌中“發(fā)現(xiàn)中華文化之美”。大運村里各國各地區(qū)的來賓，尤其是受中國傳統(tǒng)文化影響比較深的韓國、日本朋友對《論語》金句廣告非常感興趣。韓國代表團隨團工作人員洪佑澤認為，《論語》金句是推廣傳統(tǒng)文化的一種“很不錯的做法”，傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典，應(yīng)該大力弘揚，成為當(dāng)代年輕人的思想底蘊。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,結(jié)合材料，運用《文化生活》的相關(guān)知識，談?wù)勅绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化。 [答案] 對待傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)堅持繼承和發(fā)展的統(tǒng)一。 ①在繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的過程中要有正確的態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。②要辯證地認識傳統(tǒng)文化。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,《論語》中的積極因素，對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展具有積極的促進作用，應(yīng)該繼承；而其中落后的、腐朽的東西，應(yīng)予以改造、剔除和抵制、取締。③在文化創(chuàng)新中推動傳統(tǒng)文化的發(fā)展。一方面要為傳統(tǒng)文化注入時代精神，另一方面要面向世界、博采眾長，吸收、借鑒其他民族的優(yōu)秀文化成果。④要堅持和發(fā)揚中華文化的包容性特征，做到求同存異、兼收并蓄。⑤要弘揚和培育以愛國主義為核心的中華民族精神。⑥要能夠作出正確的文化選擇，努力實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，成為自覺的文化傳承者和享有者。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 時政熱點鏈接,[解析] 對待傳統(tǒng)文化，首先要有正確的態(tài)度；其次還要辯證地看待傳統(tǒng)文化；最后還應(yīng)繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，這一點可聯(lián)系文化創(chuàng)新的途徑這一知識進行分析。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),? 方法技能10 評析類材料題 【題型概述】 認識評析類又稱為觀點評析類，此類試題主要通過一定時事或者生活情境，引發(fā)不同的爭論，得出不同的觀點，引導(dǎo)學(xué)生對不同觀點進行分析說明。此類試題具有很強的開放性，注重對學(xué)生調(diào)動和運用知識、探究和論證問題的能力考查，是探究類和辨析類試題的整合題型。設(shè)問方式一般是：談?wù)勀銓@一觀點的認識，請你對這一觀點進行評價，請你分析這樣做的合理性等。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【方法點撥】 解答此類試題一般采取三步走的方法，第一步，明確態(tài)度，一般從正反兩個方面對觀點進行表態(tài)。第二步，找準論證點，一般以觀點為依據(jù)，對觀點內(nèi)容進行分析，找準回答問題的角度。第三步，合理作答，從是什么、為什么、怎么做三個角度對觀點進行理論分析。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【典題例練】 [2012·杭州模擬] 近年來，浙江省政府在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展方面采取了一系列措施。在經(jīng)濟上，著力改變傳統(tǒng)工業(yè)層次低、布局散、競爭力弱的狀況，推進新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培育各類專業(yè)市場，加大對“三農(nóng)”的財政投入和轉(zhuǎn)移支付的力度，推進農(nóng)村住房改造和城鎮(zhèn)化建設(shè)，力推“家電下鄉(xiāng)”，建立和健全城鄉(xiāng)居民社會保障制度等。在文化上，實施農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村電影放映“2131”、送戲送書下農(nóng)村、廣播電視“村村通”等一系列文化工程，推進農(nóng)村文化建設(shè)。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),有人認為：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，政府只要多出錢就行了，不必搞什么文化工程?！边\用《文化生活》的有關(guān)知識對該觀點進行評析。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[方法點撥],,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對癥] ①財政具有促進資源合理配置的作用，政府加大財政支農(nóng)力度，能夠為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展注入活力。②經(jīng)濟是文化的基礎(chǔ)，文化對經(jīng)濟有反作用。實施一系列農(nóng)村文化建設(shè)工程，可以為農(nóng)村發(fā)展提供精神動力和智力支持，滿足農(nóng)村居民日益增長的文化需求。③文化建設(shè)既需要物質(zhì)載體，也需要正確引導(dǎo)。實施文化工程，不僅有助于農(nóng)村文化的繁榮和發(fā)展，也有利于保證中國特色社會主義文化方向。因此，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，政府既要給錢，也要加強文化工程建設(shè)。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),【題型演練】 [2011·鄭州模擬] 目前，我國的中醫(yī)院普遍存在“三低”現(xiàn)象，即中醫(yī)治療率低、危急重癥就診率低、中草藥使用量低等。很多中醫(yī)已不大會望聞問切和辨證施治了，必須借助儀器才能診斷疾病。有關(guān)中醫(yī)存廢的爭論更是不絕于耳，不少人認為“實行西化是中醫(yī)走向世界的必由之路?！?運用《文化生活》的知識，對材料中的“實行西化是中醫(yī)走向世界的必由之路”的觀點作簡要評析。,,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[方法點撥],,,,,單元總結(jié)提升 │ 學(xué)科技能培養(yǎng),[答案對癥] ①作為中國傳統(tǒng)文化，中醫(yī)理論包含著許多合理、科學(xué)的內(nèi)容，對許多疾病有很好的治療效果，這是中醫(yī)走向世界的基礎(chǔ)。②中醫(yī)理論也存在一些落后的、非科學(xué)的內(nèi)容，必須加以改造和剔除；中醫(yī)應(yīng)當(dāng)結(jié)合時代發(fā)展，不斷豐富和完善自己，這是中醫(yī)走向世界的關(guān)鍵。③作為現(xiàn)代科技的成果，西醫(yī)所提供的治療工具和技術(shù)手段完全可以為中醫(yī)所借鑒，但中醫(yī)西化是不可取的，是民族虛無主義的表現(xiàn)，必將導(dǎo)致中醫(yī)更嚴重的生存危機。,,,,,