高中語文 第12課 論睜了眼看課件 北師大版必修3.ppt

《高中語文 第12課 論睜了眼看課件 北師大版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第12課 論睜了眼看課件 北師大版必修3.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

論睜了眼看,魯 迅,1. 自主研讀課文（三遍），在20字以內概括魯迅的觀點。課上閱讀文中引用的文學作品（2篇），評價魯迅是否正確地評判了這些作品？用300字左右記錄下你的思考。 2. 用魯迅的觀點去分析課文示例之外的文學作品（2篇），評價魯迅是否正確地評判了這些作品？用300字記錄下你的思考。 3. 舉生活中的事例（2個）來印證魯迅的觀點，舉自己的真實案例來分析魯迅的觀點、剖析自己的靈魂。用400字左右記錄下你的思考。,學習目標,1. 結合助讀材料，自主研讀《論睜了眼看》。 2. 概括魯迅的觀點（20字以內）。,預習任務,教學導入,《明天會更好》（羅大佑） 《大國民》（鄭智化）,文本研讀,（1）觀點之辨 說出概括的中心觀點：中國文藝即為“瞞和騙”。 （2）文內之辨 閱讀文中引用的文學作品（2篇）。 評價：魯迅是否正確地評判了這些作品？,（3）文外之辨 從自己的知識儲備中找出1~2篇作品，用作者的觀點來加以評判。 評價：魯迅是否正確地評判了這些作品（這些作品的情節(jié)能否證明魯迅的觀點）？,文本研讀,拓展延伸,（1）現(xiàn)實之辨 魯迅思想的深刻性和“穿透力”探究：“瞞和騙”的思想除了體現(xiàn)在文藝作品中，是否還潛藏在了我們日常的思維意識中了呢？ 請寫出現(xiàn)實生活中我們耳聞目見的事例來說明。,（2）自我之辨 現(xiàn)實生活中，當自己美好的理想被現(xiàn)實的雷電擊打得粉碎之時，我們是怎樣對待的呢？是否也不由自主地運用了或者部分運用了“瞞和騙”的方法呢？ 請深入剖析自己的言行，寫出自己真實的表現(xiàn)和想法（400字內），做一次真實的靈魂凈化之旅。,拓展延伸,（3）一家之言 用一句話表達自己學習、研讀、交流之后的感受。,拓展延伸,課后作業(yè),①作者的這篇文章寫于90年前，但今天讀來，仍然振聾發(fā)聵、具有強烈的思想沖擊力。那是因為作者犀利地洞察到了人類社會的發(fā)展規(guī)律。請你列舉你所知道的事例，來證明文藝作品與國民精神的辯證關系（課堂上已經(jīng)分析的例子不要再舉）。,② 閱讀《燈下漫筆》（一），提煉并且寫出作者的中心觀點。然后結合你所知道的事例來證明作者的觀點（如果你認為作者的觀點失之偏頗，也可以結合你知道的事例來反駁；也可以試著用文中的觀點分析《祝?！分邢榱稚┑拿\）。不少于400字。,課后作業(yè),