七年級語文下冊 第二單元 第10課《木蘭詩》課件 （新版）新人教版.ppt

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導(dǎo)入新課,同學(xué)們，你們知道哪些巾幗英雄的事跡，請講一講。 說到巾幗英雄不得不提到木蘭，今天我們來學(xué)習(xí)南北朝時期的一首北方民歌《木蘭詩》，相信大家會對女英雄木蘭有一個更為全面的了解。,木蘭詩,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.反復(fù)朗讀課文，理解木蘭的人物形象 2.了解本文修辭手法的運(yùn)用 3.學(xué)習(xí)古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往,重難點(diǎn)： 1、簡潔的語言概括每一部分內(nèi)容； 2、抓關(guān)鍵句子品木蘭之美； 3、體會排比、對偶、比喻等修辭手法的表達(dá)作用,文學(xué)常識,《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇。是南北朝時北方民歌的杰作，是中國詩歌史上的一朵奇葩。《木蘭詩》與《孔雀東南飛》被譽(yù)為樂府民歌中的“雙璧”。,花 木 蘭 簡 介,花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠。,木 蘭 祠,花 木 蘭 塑 像,花木蘭簡介,《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。,“樂府雙璧”： 南朝：《孔雀東南飛》 北朝：《木蘭詩》,何為“樂府詩”？,樂府是漢朝的音樂機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。專門收集民歌，后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性的詩體。,樂府詩的特點(diǎn),1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明和完整的故事情節(jié)。 2.運(yùn)用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個性化的對話，人物行動和細(xì)節(jié)的描寫等。 3.形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創(chuàng)新。 4.有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。,朗讀課文,1.注意讀準(zhǔn)字音，把握好朗讀節(jié)奏。 2. 體會詩歌的內(nèi)容大意,將不理解的詞句勾畫下來。,讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音,機(jī)杼,可汗,鞍韉,轡頭,燕山,胡騎,戎機(jī),朔氣,金柝,紅妝,著我舊時裳,傍地走,,答案,,唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴， 火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,木蘭詩,哀愁無奈,緊張急迫,英勇悲壯,喜悅歡快,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,蟲叫聲，本文指木蘭的嘆息聲。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,只,課文字詞解析,織布梭子的聲音,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,古代我國某些少數(shù)民族君主的稱號。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,為：為此（指替父出征）。市 ：買。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,旦：早晨。,暮：晚上,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞恚龉喾鰧ⅰ?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,戎機(jī)：軍機(jī)，軍事，戰(zhàn)場。,度：過，飛過。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,朔：北方。,金柝：古時軍中守夜打更用的器具。,鐵衣：鎧甲。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,策勛：記功。,轉(zhuǎn)：次。,強(qiáng)：有余。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,郭：外城。,扶將：扶持。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞恚龉喾鰧ⅰ?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,霍霍：磨刀的聲音。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,著：穿。,課文字詞解析,⒈唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。,⒉不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,⒊昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，,⒋愿為市鞍馬，從此替爺征。,⒌旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,⒍萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。,⒎朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,⒏策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,,⒐?fàn)斈锫勁畞?，出郭相扶將?⒑磨刀霍霍向豬羊。,⒒脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,⒓雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,撲朔：爬、搔。,迷離：瞇著眼。,傍：貼著。,安能：怎能。,雄雌兩兔一起貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔？,課文字詞解析,注意字詞句意思,當(dāng)戶 惟 阿爺 市 旦 但聞,策勛 強(qiáng) 不用 著 裳 安能,對著門,只,父親,買,早晨,只聽見,記功,有余,不做,穿,裙子,怎能,你知道下面這兩個句子的準(zhǔn)確意思嗎？,,,“將軍壯士百戰(zhàn)死，將軍壯士十年歸?！?譯為：將士們（“將軍”、“壯士”）身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場（“百戰(zhàn)死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。（“十年歸”）。 （互文修辭）,將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,關(guān)于“互文”,互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補(bǔ)充， 結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭手法。 （上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事。） 如： 東西植松柏，左右種梧桐。（《孔雀東南飛》） 應(yīng)理解為: 東西左右都種植了松柏和梧桐。,你能找出幾個使用了“互文”修辭的詩句？,1. 東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭子。,意思是，每間房子都要開了門進(jìn)去坐坐，不是開了東閣門而不進(jìn)去，卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著。,2. 開我東閣門，坐我西閣床。,意思是跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣?xùn)|西。,意思是當(dāng)著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。,３. 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。,朗讀全文，復(fù)述內(nèi)容大意。,復(fù)述木蘭替父從軍的故事。 復(fù)述要求： 復(fù)述故事情節(jié)要求語言比較精煉，做到簡明概括，應(yīng)用自己的語言來敘述，而不必像句子翻譯那樣字字落實(shí)，同時要注意情節(jié)內(nèi)容的順序安排。,交流討論,這首詩講述了花木蘭哪些故事或場景？用幾個詞語概括一下。,歸納主要內(nèi)容,木 蘭,女扮男裝 替父從軍,從軍前,從軍時,功成后,作出決定 征戰(zhàn)準(zhǔn)備,征戰(zhàn)南北 建立功勛,辭官還鄉(xiāng) 恢復(fù)女兒身,概括詩歌情節(jié),代父從軍，踏上征途,奔赴前線，十年征戰(zhàn),還朝辭官，親人團(tuán)聚,比喻贊美，謳歌英雄,一、,二、,三、,四、,返回,1-3,4,5-6,7,2.對鏡帖花黃,帖—貼，tiē, 粘貼。,3.出門看火伴,火—伙，huǒ,伙伴。,1.著我舊時裳,著—著，zhuó,穿。,本詩中的通假字,思考與討論,任選一題： 1.木蘭有哪些可敬、可愛之處？ 2.你最欣賞木蘭的是哪一點(diǎn)？,,孝順 不慕功名 勇敢 不畏艱難 具有愛國精神 可愛,木蘭的可敬可愛之處在哪里？,木 蘭,女扮男裝 替父從軍,從軍前,從軍時,功成后,作出決定 征戰(zhàn)準(zhǔn)備,征戰(zhàn)南北 建立功勛,辭官還鄉(xiāng) 回復(fù)女兒身,勤勞孝順,機(jī)智勇敢,樸實(shí) 不慕功名,木蘭的可敬可愛之處,女扮男裝 替父從軍,既有女孩的勤勞善良，美麗可愛。,又有男兒的勇敢善戰(zhàn)，豪邁氣概。,——巾幗英雄形象,花木蘭,普通人,奇女子,嬌美的女兒,平民少女,勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,矯健的勇士,淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑,熱愛親人又報(bào)效國家,不慕高官厚祿而熱愛和平生活,巾幗英雄,··,指出這首詩使用的修辭手法。,夸張：,夸張、對偶：,軍書十二卷，卷卷有爺名。,策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,開我東閣門，坐我西閣床。,當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。,對偶、互文：,對偶、互文：,對偶、互文：,停機(jī)嘆息，代父從軍 準(zhǔn)備出征，奔赴戰(zhàn)場 軍情緊急，思念親人 關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙場 建功受封，還朝辭官 親人團(tuán)聚，木蘭女裝 雙兔難辨，比喻贊美,——詳寫 ——略寫 ——詳寫 ——略寫 ——詳寫 ——詳寫 ——詳寫,少女情態(tài)與英雄氣慨兼?zhèn)?藝術(shù)特色,1、敘述情節(jié)詳略得當(dāng)，突出人物性格的豐富性。 2、具有民歌風(fēng)格。（語言生動質(zhì)樸，運(yùn)用頂真、問答、排比、復(fù)沓、對偶等句式） 3、風(fēng)格明朗剛健，質(zhì)樸生動。,課文總結(jié),《木蘭詩》這首敘事詩塑造了花木蘭這個巾幗女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合在一起。,木蘭的形象，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞勇敢、善良質(zhì)樸的優(yōu)秀品質(zhì)。,B,課堂訓(xùn)練 1.對“昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng) A．表明了可汗的積極性很高。 B．“大”就是大規(guī)模的意思。 C．顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D．意思是非常、十分。,2選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（ ） A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。 B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。 C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。 D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。,A,B,3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是（ ） A．采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。 B．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對親人的深切懷念。 C．采用對比手法，表達(dá)了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。 D．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。,C,4.對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B．寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。 C．以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D．寫行軍旅途的歡快。,A,5.朗讀下列語句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。 B．雙兔/傍地走，安/能辨我是雄雌。 C．萬里赴/戎機(jī)，關(guān)山度/若飛。 D．爺娘聞/女來，出郭相/扶將。,溫習(xí)鞏固,(1）《木蘭詩》中描述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是 （2）《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩句是 (3) 《木蘭詩》中描述木蘭矯健的英姿和行軍之快的詩句是 (4)寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活和惡劣的環(huán)境的詩句是,我會做,1、《木蘭詩》講述了木蘭 _______的故事。 2、_____________,寒光照鐵衣。 3、萬里赴戎機(jī)，____________。 4、__________，對鏡帖花黃。,替父從軍,朔氣傳金柝,關(guān)山度若飛,當(dāng)窗理云鬢,有句話叫做“國家興亡，匹夫有責(zé)”聯(lián)系花木蘭替父從軍的故事，談?wù)勀愕母邢搿?課后作業(yè),1.我國歷史上還有哪些著名的女英雄？并簡述事跡。 2.你心目中的當(dāng)代巾幗英雄是怎樣的？用筆寫下來吧。,