四年級(jí)思想品德上冊(cè) 做聰明的消費(fèi)者教案2 山東人民版.doc

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包裝袋上的學(xué)問(wèn) 學(xué)校 年級(jí) 四年級(jí) 授課人 課題 包裝袋上的學(xué)問(wèn) 教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo) 1．了解包裝袋上的相關(guān)信息，知道不同種類的商品在包裝袋上會(huì)標(biāo)明不同內(nèi)容。 2．學(xué)會(huì)看包裝袋，避免買到三無(wú)產(chǎn)品，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 1．了解包裝袋上的相關(guān)信息，知道不同種類的商品在包裝袋上會(huì)標(biāo)明不同內(nèi)容。 2．學(xué)會(huì)看包裝袋，避免買到三無(wú)產(chǎn)品，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。 方 法 與 手 段 讀書指導(dǎo)法、討論法 板書設(shè)計(jì) 包裝袋上的學(xué)問(wèn) 什么是三無(wú)產(chǎn)？ 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 說(shuō)說(shuō)你了解的包裝上的學(xué)問(wèn)。 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 我的個(gè)性化修改 一、游戲：考眼力 1.老師這兒收集到了很多包裝袋，下面我們就來(lái)考考大家的眼力，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)看到包裝袋就能說(shuō)出商品的名稱（點(diǎn)擊屏幕，出示各種包裝袋，如紙巾、電器、鞋盒、藥品、護(hù)膚品、洗衣粉、牙膏、餅干等）。 2 .同學(xué)們的眼力可真棒！這些包裝袋上到底有哪些學(xué)問(wèn)呢？現(xiàn)在我們就來(lái)觀察一下這個(gè)包裝盒！（課件出示書44頁(yè)牛奶包裝袋）看看上面顯示了哪些信息？（師根據(jù)學(xué)生回答提示點(diǎn)擊生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、商標(biāo)、成分……） 3．討論：你從這些信息中知道了什么？為什么要有這些信息？ 4．特別提示：卡通質(zhì)量監(jiān)督員介紹什么是“三無(wú)”產(chǎn)品。 二、自主探究，完成調(diào)查表 1.大家仔細(xì)觀察了牛奶包裝盒上的信息，那么，其他不同類別的商品包裝袋上又會(huì)顯示哪些信息呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前收集到的包裝袋拿出來(lái)，我們分組來(lái)進(jìn)行研究。 2.討論：這些包裝袋大概屬于哪幾類商品？（老師把學(xué)生所說(shuō)的主要類別寫在黑板上） 3．師分組發(fā)放調(diào)查表，提出研究任務(wù)： a) 給包裝袋分類，仔細(xì)觀察各類包裝袋上有哪些信息。 b) 比較這類包裝袋上的信息和飲料包裝袋上的有什么不同。 c) 你們有沒有發(fā)現(xiàn)三無(wú)產(chǎn)品？ d) 注意填寫好調(diào)查表。（表格如下） 商品類別 商品例舉 包裝袋上的信息 我們發(fā)現(xiàn)的三無(wú)產(chǎn)品 4.小組自由活動(dòng),填寫探究調(diào)查表。 5．各組組長(zhǎng)匯報(bào)交流，老師提醒不同組之間可以補(bǔ)充。 食品——特別關(guān)注食品成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。 日用品——特別關(guān)注原材料和有效期、注意事項(xiàng)、使用方法。 藥品——特別關(guān)注有效期和服用方法，有些注意事項(xiàng)要看說(shuō)明書才能了解得更全面。 （老師提示小朋友們可一定要記住，不能擅自購(gòu)買和服用各種藥物，一定要在大人和醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥） 電器——特別關(guān)注產(chǎn)品合格證、電壓、功率。（選購(gòu)電器和藥品一樣，不僅要看包裝盒，說(shuō)明書也要仔細(xì)閱讀，這樣才能正確、安全地使用） 服裝——特別關(guān)注洗滌方法和尺寸大小。 6.教師小結(jié)：由于商品的特點(diǎn)、用途不同，所以包裝袋上的信息也有所不同。關(guān)注這些信息，可以幫助我們更安全、放心地使用商品。 7．把自己收集的標(biāo)簽、各種商品的標(biāo)志拿出來(lái)，讓大家猜猜它們表示什么意思，看看誰(shuí)知道的多。 三、自己設(shè)計(jì)包裝袋 １．今天我們學(xué)會(huì)了看包裝袋的方法，又積累了購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一個(gè)商品的包裝袋，商品的種類不限，把你自己認(rèn)為包裝袋應(yīng)該有的信息寫上， ２.小組內(nèi)互相評(píng)議，看大家標(biāo)明的信息是否符合各類商品的要求，互相吸取意見后再各自進(jìn)行修改。 ３．學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的包裝袋貼到學(xué)習(xí)園地里。 四、制作購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)小手冊(cè) 1．你們還有哪些購(gòu)物的小經(jīng)驗(yàn)介紹給大家呢？請(qǐng)把你的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)寫在小卡片上。 2．學(xué)生匯報(bào)，每匯報(bào)完一個(gè)就將小卡片收上來(lái)，匯集成冊(cè)） 1）不要輕易相信推銷員的話。 2）要貪圖贈(zèng)品而購(gòu)買一些不需要的東西。 3）不要聽信廣告的一面之詞。 4）不要過(guò)于注重商品外表包裝的漂亮，要講求實(shí)惠。 5）不要迷信高價(jià)格高品質(zhì)之說(shuō)，便宜也有好貨。 6）選擇信譽(yù)好的商場(chǎng)購(gòu)買商品。 3．瞧，同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)匯集在一起就成了《購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)小手冊(cè)》。今后我們可以互相傳閱，有了這些購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，相信大家一定能做個(gè)聰明的消費(fèi)者。 學(xué)生做游戲 學(xué)生回答 學(xué)生討論 小組討論 小組完成任務(wù) 小組自由活動(dòng) 組長(zhǎng)匯報(bào)交流 學(xué)生自己設(shè)計(jì) 學(xué)生學(xué)習(xí) 教學(xué)反思