2019-2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù) 第7講 函數(shù)的圖象.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù) 第7講 函數(shù)的圖象 最新考綱 1.理解點(diǎn)的坐標(biāo)與函數(shù)圖象的關(guān)系;2.會(huì)利用平移、對(duì)稱(chēng)、伸縮變換,由一個(gè)函數(shù)圖象得到另一個(gè)函數(shù)的圖象;3.會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),解決方程解的個(gè)數(shù)與不等式的解的問(wèn)題. 知 識(shí) 梳 理 1.函數(shù)圖象的作法 (1)描點(diǎn)法作圖:通過(guò)列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)三個(gè)步驟,畫(huà)出函數(shù)圖象.用描點(diǎn)法在選點(diǎn)時(shí)往往選取特殊點(diǎn),有時(shí)也可利用函數(shù)的性質(zhì)(如單調(diào)性、奇偶性、周期性)畫(huà)出圖象. (2)圖象變換法作圖:一個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)淖儞Q,得到另一個(gè)與之有關(guān)的函數(shù)圖象,在高考中要求學(xué)生掌握三種變換(平移變換、伸縮變換、對(duì)稱(chēng)變換). 2.函數(shù)圖象間的變換 (1)平移變換 對(duì)于平移,往往容易出錯(cuò),在實(shí)際判斷中可熟記口訣:左加右減,上加下減. (2)對(duì)稱(chēng)變換 (3)伸縮變換 y=f(x)y=f(ax). y=f(x)y=Af(x). 診 斷 自 測(cè) 1.判斷正誤(在括號(hào)內(nèi)打“√”或“”) 精彩PPT展示 (1)當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),函數(shù)y=|f(x)|與y=f(|x|)的 圖象相同.() (2)函數(shù)y=f(x)與y=-f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).() (3)若函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足f(1+x)=f(1-x),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng).(√) (4)若函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足f(x-1)=f(x+1),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng).() (5)將函數(shù)y=f(-x)的圖象向右平移1個(gè)單位得到函數(shù)y=f(-x-1)的圖象.() 2.(xx浙江卷)在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)f(x)=xa(x≥0),g(x)=logax的圖象可能是( ) 解析 ∵a>0,且a≠1,∴f(x)=xa在(0,+∞)上單調(diào)遞增,∴排除A;當(dāng)0<a<1或a>1時(shí),B,C中f(x)與g(x)的圖象矛盾,故選D. 答案 D 3.(xx山東卷)已知函數(shù)y=loga(x+c)(a,c為常數(shù),其中a>0,a≠1)的圖象如圖,則下列結(jié)論成立的是( ) A.a(chǎn)>1,c>1 B.a(chǎn)>1,0<c<1 C.0<a<1,c>1 D.0<a<1,0<c<1 解析 由題圖可知,函數(shù)在定義域內(nèi)為減函數(shù),所以0<a<1.又當(dāng)x=0時(shí),y>0,即logac>0,所以0<c<1. 答案 D 4.已知函數(shù)f(x)=的圖象與直線(xiàn)y=x恰有三個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ) A.(-∞,-1] B.[-1,2) C.[-1,2] D.[2,+∞) 解析 法一 特值法,令m=2,排除C、D,令m=0,排除A,故選B. 法二 令x2+4x+2=x,解得x=-1或x=-2, 所以三個(gè)解必須為-1,-2和2,所以有-1≤m<2. 故選B. 答案 B 5.(人教A必修1P112A2)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),按逆時(shí)針?lè)较蜓刂荛L(zhǎng)為l的圖形運(yùn)動(dòng)一周,O,P兩點(diǎn)連線(xiàn)的距離y與點(diǎn)P走過(guò)的路程x的函數(shù)關(guān)系如圖,那么點(diǎn)P所走的圖形是( ) 答案 C 考點(diǎn)一 簡(jiǎn)單函數(shù)圖象的作法 【例1】 作出下列函數(shù)的圖象: (1)y=|lg x|;(2)y=. 解 (1)y=|lg x|=作出圖象如圖1. (2)因y=1+,先作出y=的圖象,將其圖象向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,即得y=的圖象,如圖2. 規(guī)律方法 (1)常見(jiàn)的幾種函數(shù)圖象如二次函數(shù)、反比例函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、形如y=x+(m>0)的函數(shù)是圖象變換的基礎(chǔ).(2)常握平移變換、伸縮變換、對(duì)稱(chēng)變換規(guī)律,可以幫助我們簡(jiǎn)化作圖過(guò)程. 【訓(xùn)練1】 作出下列函數(shù)的圖象: (1)y=2x+2;(2)y=x2-2|x|-1. 解 (1)將y=2x的圖象向左平移2個(gè)單位.圖象如圖1.(2)y=圖象如圖2. 考點(diǎn)二 函數(shù)圖象的辨識(shí) 【例2】 (1)(xx成都三診)函數(shù)y=的部分圖象大致為( ) (2)函數(shù)f(x)=則y=f(1-x)的圖象是( ) 解析 (1)依題意,注意到當(dāng)x>0時(shí),22x-1>0,2x|cos 2x|≥0,此時(shí)y≥0;當(dāng)x<0時(shí),22x-1<0,2x|cos2x|≥0,此時(shí)y≤0,結(jié)合各選項(xiàng)知,故選A. (2)畫(huà)出y=f(x)的圖象,再作其關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖象,得到y(tǒng)=f(-x)的圖象,再將所得圖象向右平移1個(gè)單位,得到y(tǒng)=f[-(x-1)]=f(-x+1)的圖象. 答案 (1)A (2)C 規(guī)律方法 函數(shù)圖象的辨識(shí)可從以下方面入手:(1)從函數(shù)的定義域,判斷圖象的左右位置;從函數(shù)的值域,判斷圖象的上下位置;(2)從函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢(shì);(3)從函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對(duì)稱(chēng)性;(4)從函數(shù)的特征點(diǎn),排除不合要求的圖象.利用上述方法排除、篩選選項(xiàng). 【訓(xùn)練2】 函數(shù)f(x)=(1-cos x)sin x在[-π,π]的圖象大致為( ) 解析 因?yàn)閒(-x)=[1-cos(-x)]sin(-x)=-(1-cos x)sin x=-f(x),所以函數(shù)f(x)為奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),排除B;當(dāng)x∈(0,π)時(shí),1-cos x>0,sin x>0,所以f(x)>0,排除A;又函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=sin2x-cos2x+cos x,所以f′(0)=0,排除D,故選C. 答案 C 考點(diǎn)三 函數(shù)圖象的應(yīng)用 【例3】 (1)函數(shù)f(x)=2ln x的圖象與函數(shù)g(x)=x2-4x+5的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ) A.3 B.2 C.1 D.0 (2)已知函數(shù)y=的圖象與函數(shù)y=kx-2的圖象恰有兩個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________. 解析 (1)在同一直角坐標(biāo)系下畫(huà)出函數(shù)f(x)=2ln x與函數(shù)g(x)=x2-4x+5=(x-2)2+1的圖象,如圖所示. ∵f(2)=2ln 2>g(2)=1,∴f(x)與g(x)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2,故選B. (2)根據(jù)絕對(duì)值的意義,y== 在直角坐標(biāo)系中作出該函數(shù)的圖象,如圖中實(shí)線(xiàn)所示.根據(jù)圖象可知,當(dāng)0<k<1或1<k<4時(shí)有兩個(gè)交點(diǎn). 答案 (1)B (2)(0,1)∪(1,4) 規(guī)律方法 利用函數(shù)的圖象可解決方程和不等式的求解問(wèn)題,如判斷方程是否有解,有多少個(gè)解.?dāng)?shù)形結(jié)合是常用的思想方法. 【訓(xùn)練3】 (1)已知函數(shù)y=f(x)的周期為2,當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2,那么函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=|lg x|的圖象的交點(diǎn)共有( ) A.10個(gè) B.9個(gè) C.8個(gè) D.7個(gè) (2)(xx黃岡調(diào)研)設(shè)函數(shù)f(x)=|x+a|,g(x)=x-1,對(duì)于任意的x∈R,不等式f(x)≥g(x)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________ . 解析 (1)根據(jù)f(x)的性質(zhì)及f(x)在[-1,1]上的解析式可作圖如下 可驗(yàn)證當(dāng)x=10時(shí),y=|lg 10|=1;當(dāng)x>10時(shí),|lg x|>1. 因此結(jié)合圖象及數(shù)據(jù)特點(diǎn)知y=f(x)與y=|lg x|的圖象交點(diǎn)共有10個(gè). (2)如圖,要使f(x)≥g(x)恒成立,則-a≤1, ∴a≥-1. 答案 (1)A (2)[-1,+∞) 微型專(zhuān)題 函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題 函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性反映了函數(shù)的特性,是研究函數(shù)性質(zhì)的一個(gè)重要方面,它包含一個(gè)函數(shù)圖象自身的對(duì)稱(chēng)性和兩個(gè)函數(shù)圖象之間的對(duì)稱(chēng)性,其中兩個(gè)函數(shù)圖象之間對(duì)稱(chēng)性的實(shí)質(zhì)是兩個(gè)函數(shù)圖象上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的對(duì)稱(chēng)性,所以問(wèn)題的關(guān)鍵在于找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)之間的對(duì)稱(chēng)性,可取同一個(gè)y值,尋找它們橫坐標(biāo)之間的對(duì)稱(chēng)性或者取同一個(gè)x值,尋找它們縱坐標(biāo)之間的對(duì)稱(chēng)性. 例4 下列說(shuō)法中,正確命題的個(gè)數(shù)為( ) ①函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=-f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)y=0對(duì)稱(chēng); ②函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=-f(-x)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng); ③如果函數(shù)y=f(x)對(duì)于一切x∈R,都有f(a+x)=f(a-x),那么y=f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=a對(duì)稱(chēng); ④函數(shù)y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng). A.1 B.2 C.3 D.4 點(diǎn)撥 先注意區(qū)別是一個(gè)函數(shù)圖象自身的對(duì)稱(chēng)還是兩個(gè)函數(shù)圖象之間的對(duì)稱(chēng),再根據(jù)函數(shù)圖象關(guān)于坐標(biāo)軸、原點(diǎn)或一條垂直于x軸的直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)所滿(mǎn)足的條件逐個(gè)分析判斷. 解析 對(duì)于①,把函數(shù)y=f(x)中的y換成-y,x保持不變,得到的函數(shù)的圖象與原函數(shù)的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng);對(duì)于②,把函數(shù)y=f(x)中的x換成-x,y換成-y,得到的函數(shù)的圖象與原函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);對(duì)于③,若對(duì)于一切x∈R,都有f(a+x)=f(a-x),則f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x==a對(duì)稱(chēng);對(duì)于④,因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)與y=f(-x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),它們的圖象分別向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖象;即y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng). 答案 D 點(diǎn)評(píng) 本題的難點(diǎn)在于對(duì)函數(shù)圖象的各種對(duì)稱(chēng)的正確理解,熟練掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)是化解難點(diǎn)的關(guān)鍵.在復(fù)習(xí)備考中要對(duì)函數(shù)圖象的各種對(duì)稱(chēng)進(jìn)行總結(jié). [思想方法] 1.列表描點(diǎn)法是作函數(shù)圖象的輔助手段,要作函數(shù)圖象首先要明確函數(shù)圖象的位置和形狀:(1)可通過(guò)研究函數(shù)的性質(zhì)如定義域、值域、奇偶性、周期性、單調(diào)性等;(2)可通過(guò)函數(shù)圖象的變換如平移變換、對(duì)稱(chēng)變換、伸縮變換等;(3)可通過(guò)方程的同解變形,如作函數(shù)y=的圖象. 2.合理處理識(shí)圖題與用圖題 (1)識(shí)圖 對(duì)于給定函數(shù)的圖象,要從圖象的左右、上下分布范圍、變化趨勢(shì)、對(duì)稱(chēng)性等方面研究函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性,注意圖象與函數(shù)解析式中參數(shù)的關(guān)系. (2)用圖 要用函數(shù)的思想指導(dǎo)解題,即方程的問(wèn)題函數(shù)解(方程的根即相應(yīng)函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),或是方程變形后,等式兩端相對(duì)應(yīng)的兩函數(shù)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)),不等式的問(wèn)題函數(shù)解(不等式的解集即一個(gè)函數(shù)圖象在另一個(gè)函數(shù)圖象的上方或下方時(shí)的相應(yīng)x的范圍). [易錯(cuò)防范] 1.用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象時(shí),要注意取點(diǎn)合理,并用“平滑”的曲線(xiàn)連接,作完后要向兩端伸展一下,以表示在整個(gè)定義域上的圖象. 2.要注意一個(gè)函數(shù)的圖象自身對(duì)稱(chēng)和兩個(gè)不同的函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)的區(qū)別. 基礎(chǔ)鞏固題組 (建議用時(shí):40分鐘) 一、選擇題 1.(xx保定模擬)函數(shù)y=21-x的大致圖象為( ) 解析 y=21-x=x-1,因?yàn)?<<1,所以y=x-1為減函數(shù),取x=0時(shí),則y=2,故選A. 答案 A 2.函數(shù)f(x)=ln(x2+1)的圖象大致是( ) 解析 函數(shù)f(x)=ln(x2+1)的定義域?yàn)?-∞,+∞),又因?yàn)閒(-x)=f(x),故f(x)為偶函數(shù)且f(0)=ln 1=0,綜上選A. 答案 A 3.為了得到函數(shù)y=lg的圖象,只需把函數(shù)y=lg x的圖象上所有的點(diǎn)( ) A.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 C.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 解析 y=lg=lg(x+3)-1,將y=lg x的圖象向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到y(tǒng)=lg(x+3)的圖象,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到y(tǒng)=lg(x+3)-1的圖象. 答案 C 4.使log2(-x)<x+1成立的x的取值范圍是( ) A.(-1,0) B.[-1,0) C.(-2,0) D.[-2,0) 解析 在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出y=log2(-x),y=x+1的圖象,知滿(mǎn)足條件的x∈(-1,0),故選A. 答案 A 5.函數(shù)y=的圖象可能是( ) 解析 法一 函數(shù)y=的圖象過(guò)點(diǎn)(e,1),排除C,D;函數(shù)y=的圖象過(guò)點(diǎn)(-e,-1),排除A. 法二 由已知,設(shè)f(x)=,則f(-x)=-f(x),故函數(shù)f(x)為奇函數(shù),排除A,C,當(dāng)x>0時(shí),f(x)=ln x在(0,+∞)上為增函數(shù),排除D. 答案 B 二、填空題 6.函數(shù)f(x)的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象與曲線(xiàn)y=ex關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則f(x)=________. 解析 與y=ex圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的函數(shù)為y=e-x,依題意,f(x)圖象向右平移一個(gè)單位,得y=e-x的圖象.∴f(x)的圖象可由y=e-x的圖象向左平移一個(gè)單位得到.∴f(x)=e-(x+1)=e-x-1. 答案 e-x-1 7.若方程|ax|=x+a(a>0)有兩個(gè)解,則a的取值范圍是________. 解析 畫(huà)出y=|ax|與y=x+a的圖象,如圖.只需a>1. 答案 (1,+∞) 8.(xx長(zhǎng)沙模擬)已知函數(shù)f(x)=且關(guān)于x的方程f(x)-a=0有兩個(gè)實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的范圍是________. 解析 當(dāng)x≤0時(shí),0<2x≤1,所以由圖象可知要使方程f(x)-a=0有兩個(gè)實(shí)根,即函數(shù)y=f(x)與y=a的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),所以由圖象可知0<a≤1. 答案 (0,1] 三、解答題 9.已知函數(shù)f(x)=. (1)畫(huà)出f(x)的草圖;(2)指出f(x)的單調(diào)區(qū)間. 解 (1)f(x)==1-,函數(shù)f(x)的圖象是由反比例函數(shù)y=-的圖象向左平移1個(gè)單位后,再向上平移1個(gè)單位得到,圖象如圖所示. (2)由圖象可以看出,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-1),(-1,+∞). 10.已知函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|. (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并指出其增減性; (2)求集合M={m|使方程f(x)=m有四個(gè)不相等的實(shí)根}. 解 f(x)= 作出函數(shù)圖象如圖. (1)函數(shù)的增區(qū)間為[1,2],[3,+∞);函數(shù)的減區(qū)間為(-∞,1],[2,3]. (2)在同一坐標(biāo)系中作出y=f(x)和y=m的圖象,使兩函數(shù)圖象有四個(gè)不同的交點(diǎn)(如圖).由圖知0<m<1, ∴M={m|0<m<1}. 能力提升題組 (建議用時(shí):25分鐘) 11.已知函數(shù)f(x)=則對(duì)任意x1,x2∈R,若0<|x1|<|x2|,下列不等式成立的是( ) A.f(x1)+f(x2)<0 B.f(x1)+f(x2)>0 C.f(x1)-f(x2)>0 D.f(x1)-f(x2)<0 解析 函數(shù)f(x)的圖象如圖所示: 且f(-x)=f(x),從而函數(shù)f(x)是偶函數(shù)且在[0,+∞)上是增函數(shù). 又0<|x1|<|x2|, ∴f(x2)>f(x1), 即f(x1)-f(x2)<0. 答案 D 12.函數(shù)y=的圖象與函數(shù)y=2sin πx (-2≤x≤4)的圖象所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于( ) A.2 B.4 C.6 D.8 解析 令1-x=t,則x=1-t. 由-2≤x≤4,知-2≤1-t≤4, 所以-3≤t≤3. 又y=2sin πx=2sin π(1-t)=2sin πt. 在同一坐標(biāo)系下作出y=和y=2sin πt的圖象. 由圖可知兩函數(shù)圖象在[-3,3]上共有8個(gè)交點(diǎn),且這8個(gè)交點(diǎn)兩兩關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng). 因此這8個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的和為0,即t1+t2+…+t8=0. 也就是1-x1+1-x2+…+1-x8=0, 因此x1+x2+…+x8=8. 答案 D 13.已知f(x)是以2為周期的偶函數(shù),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,且在[-1,3]內(nèi),關(guān)于x的方程f(x)=kx+k+1(k∈R,k≠-1)有四個(gè)根,則k的取值范圍是________. 解析 由題意作出f(x)在[-1,3]上的示意圖如圖, 記y=k(x+1)+1, ∴函數(shù)y=k(x+1)+1的圖象過(guò)定點(diǎn)A(-1,1). 記B(2,0),由圖象知,方程有四個(gè)根, 即函數(shù)y=f(x)與y=kx+k+1的圖象有四個(gè)交點(diǎn), 故kAB<k<0,kAB==-,∴-<k<0. 答案 14.已知函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)=x++2的圖象關(guān)于點(diǎn)A(0,1)對(duì)稱(chēng). (1)求f(x)的解析式; (2)若g(x)=f(x)+,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解 (1)設(shè)f(x)圖象上任一點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P關(guān)于(0,1)點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′(-x,2-y)在h(x)的圖象上, 即2-y=-x-+2,∴y=f(x)=x+(x≠0). (2)g(x)=f(x)+=x+,g′(x)=1-. ∵g(x)在(0,2]上為減函數(shù), ∴1-≤0在(0,2]上恒成立,即a+1≥x2在(0,2]上恒成立,∴a+1≥4,即a≥3,故a的取值范圍是[3,+∞).- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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