2019-2020年高中物理 7.4《重力勢能》課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2.doc
《2019-2020年高中物理 7.4《重力勢能》課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 7.4《重力勢能》課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 7.4《重力勢能》課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．某游客領(lǐng)著孩子游泰山時(shí)，孩子不小心將手中的皮球滑落，球從A點(diǎn)滾到了山腳下的B點(diǎn)，高度標(biāo)記如圖所示，則下列說法正確的是( ) A．從A到B的曲線軌跡長度不知道，無法求出此過程中重力做的功 B．從A到B過程中阻力大小不知道，無法求出此過程中重力做的功 C．從A到B重力做功mg(H＋h) D．從A到B重力做功mgH 【解析】 重力做功與物體的運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān)，只與初、末狀態(tài)物體的高度差有關(guān)．從A到B的高度差是H，故從A到B重力做功mgH，D正確． 【答案】 D 2．利用超導(dǎo)材料和科學(xué)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)磁懸?。舸艖腋×熊嚨馁|(zhì)量為20 t，因磁場間的相互作用而浮起的高度為100 mm，則該過程中磁懸浮列車增加的重力勢能是(g取10 m/s2)( ) A．20 J B．200 J C．2.0104 J D．2.0107J 【解析】 因磁場間的相互作用，列車浮起的高度為100 mm，增加的重力勢能為ΔEp＝mgh＝201031010010－3J＝2.0104J，正確選項(xiàng)為C. 【答案】 C 3．下列說法正確的是( ) A．自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，在第1 s內(nèi)與第2 s內(nèi)重力勢能的減少量之比為1：3 B．做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，從拋出到返回拋出點(diǎn)的過程中，重力對(duì)物體所做的功為零 C．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)重力勢能一定不變 D．在平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)的物體，重力勢能一定不變 【解析】 重力勢能是否變化，考查重力是否做功，自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，在第1 s內(nèi)與第2 s內(nèi)下落高度之比為1：3，故重力勢能減少量之比為1：3；豎直上拋的物體，從拋出到返回拋出點(diǎn)，重力做功為零． 【答案】 AB 4．質(zhì)量為m的物體，沿傾角為α的光滑斜面由靜止下滑，當(dāng)下滑t時(shí)間時(shí)重力勢能減少量為( ) A.mg2t2sinα B.mg2t2 C．mg2t2 D.mg2t2sin2α 【解析】 物體在光滑斜面上下滑，加速度a＝gsinα，t時(shí)間內(nèi)的位移x＝gt2sinα，下落的高度h＝xsinα＝gt2sin2α，所以重力勢能減少了mg2t2sin2α，選項(xiàng)D正確． 【答案】 D 5．物體從某高度處做自由落體運(yùn)動(dòng)，以地面為重力勢能零點(diǎn)，下列所示圖象中，能正確描述物體的重力勢能與下落高度的關(guān)系的是( ) 【解析】 設(shè)物體開始下落時(shí)的重力勢能為Ep0，物體下落高度h過程中重力勢能減少量ΔEp＝mgh，故物體下落高度h時(shí)的重力勢能Ep＝Ep0－ΔEp＝Ep0－mgh，即Ep－h(huán)圖象為傾斜直線，B正確． 【答案】 B 6．一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h.關(guān)于此過程，下列說法中不正確的是( ) A．提升過程中手對(duì)物體做功m(a＋g)h B．提升過程中合外力對(duì)物體做功mah C．提升過程中物體的重力勢能增加m(a＋g)h D．提升過程中物體克服重力做功mgh 【解析】 提升過程中物體的重力勢能增加mgh，物體克服重力做功mgh，D對(duì)，C錯(cuò)；由牛頓第二定律可得F＝mg＋ma，提升過程中手對(duì)物體做功W＝Fh＝m(g＋a)h，A對(duì)，同理可知B對(duì)． 【答案】 C 7．如圖所示，在水平地面上平鋪著n塊磚，每塊磚的質(zhì)量為m，厚度為h，如果人工將磚一塊一塊地疊放起來，那么人至少做功( ) A．n(n－1)mgh B.n(n－1)mgh C．n(n＋1)mgh D.n(n＋1)mgh 【解析】 本題重在分析各塊磚的重心位置變化情況，從而找出n塊磚的重力勢能變化． 把n塊磚看做一個(gè)整體，其總質(zhì)量是M＝nm，以地面為零勢能面，n塊磚都平放在地上時(shí)，其重心都在高處，所以這n塊磚的初始重力勢能為E1＝. 當(dāng)n塊磚疊放在一起時(shí)，其總高度為H＝nh，其總的重心位置在＝處，所以末態(tài)重力勢能為E2＝nmg＝，人做的功至少等于重力勢能的增量，即W＝ΔEp＝E2－E1＝. 【答案】 B 8．如圖所示，質(zhì)量為m的小球，用一長為l的細(xì)線懸于O點(diǎn)，將懸線拉直成水平狀態(tài)，并給小球一個(gè)向下的速度讓小球向下運(yùn)動(dòng)，O點(diǎn)正下方D處有一釘子，小球運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)會(huì)以D為圓心做圓周運(yùn)動(dòng)，并經(jīng)過C點(diǎn)，若已知OD＝l，則小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，重力勢能減少了多少？重力做功為多少？ 【解析】 從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，小球下落h＝l， 故重力做功WG＝mgh＝mgl， 重力勢能的變化量ΔEp＝－WG＝－mgl， 負(fù)號(hào)表示小球的重力勢能減少了． 【答案】 mgl mgl 能力提升 1．如圖所示，一質(zhì)量為m、邊長為a的正方體物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.1.為使它水平移動(dòng)距離a，可以用將它翻倒或向前緩慢平推兩種方法，則下列說法中正確的是( ) A．將它翻倒比平推前進(jìn)做功少 B．將它翻倒比平推前進(jìn)做功多 C．兩種情況做功一樣多 D．兩種情況做功多少無法比較 【解析】 使物塊水平移動(dòng)距離a，若將它翻倒一次，需要克服重力做功，使其重心位置由離地h1＝增加到h2＝a，所以至少需要做功W1＝mg(h2－h(huán)1)＝mg(－1)a；而緩慢平推需要做功W2＝μmga＝0.1mga下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 重力勢能 2019-2020年高中物理 7.4重力勢能課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2 2019 2020 年高 物理 7.4 重力 勢能 課時(shí) 作業(yè) 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-2624233.html