2019年高中語(yǔ)文 第1課 王維詩(shī)四首同步試題 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》.doc
《2019年高中語(yǔ)文 第1課 王維詩(shī)四首同步試題 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019年高中語(yǔ)文 第1課 王維詩(shī)四首同步試題 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中語(yǔ)文 第1課 王維詩(shī)四首同步試題 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》 【名句積累】 1.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思。(《相思》) 2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(《九月九日憶山東兄弟》) 3.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(《渭城曲》) 4.明月松間照,清泉石上流。(《山居秋瞑》) 5.江流天地外,山色有無(wú)中。(《漢江臨眺》) 6.行到水窮處,坐看云起時(shí)。(《終南別業(yè)》) 7.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。(《鹿柴》) 8.月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。(《鳥(niǎo)鳴澗》) 9.來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?(《雜詩(shī)》) 10.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(《使至塞上》) 【名篇賞析】 渭川田家 王 維 斜陽(yáng)照墟落,窮巷牛羊歸。 野老念牧童,倚杖候荊扉。 雉藑麥苗秀,蠶眠桑葉稀。 田夫荷鋤至,相見(jiàn)語(yǔ)依依。 即此羨閑逸,悵然吟《式微》。 詩(shī)意:村莊處處披滿(mǎn)夕陽(yáng)余暉,牛羊沿著深巷紛紛回歸。 老叟惦念著放牧的孫兒,拄杖等候在自家的柴扉。 雉雞鳴叫麥兒即將抽穗,蠶兒成眠桑葉已經(jīng)薄稀。 農(nóng)夫們荷鋤回到了村里,相見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)戀戀依依。 如此安逸怎不叫我羨慕?我不禁悵然地吟起《式微》。 賞析:詩(shī)人描繪了一幅恬然自樂(lè)的田家暮歸圖,雖都是平常事物,卻表現(xiàn)出詩(shī)人高超的寫(xiě)景技巧。全詩(shī)以樸素的白描手法,寫(xiě)出了人與物皆有所歸的景象,抒發(fā)了詩(shī)人渴望有所歸、羨慕平靜悠閑的田園生活的感情,流露出人在官場(chǎng)的孤苦、郁悶情緒。 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,完全相同的一組是( ) A.勁頭 風(fēng)勁 疾風(fēng)勁草 B.更相疑 更改 三更半夜 C.回看 看管 看風(fēng)使舵 D.角力 角色 群雄角逐 解析:A項(xiàng),jn、jnɡ、jnɡ;B項(xiàng),gnɡ、gēnɡ、 gēnɡ;C項(xiàng),kn、kān、kn;D項(xiàng),均讀ju。 答案:D 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.紅萼 謹(jǐn)見(jiàn) 蕩槳 B.渭城 度頭 白鷺 C.朝槿 紛紛 海毆 D.感喟 驚愕 黃鸝 解析:A項(xiàng),謹(jǐn)—覲;B項(xiàng),度—渡;C項(xiàng),毆—鷗。 答案:D 3.對(duì)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是( ) A.蒸藜炊黍餉東菑 餉:送飯 B.積雨空林煙火遲 積雨:久雨不停 C.草枯鷹眼疾 疾:疾病 D.罟師蕩槳向臨圻 罟師:漁人,此指船夫 解析:C項(xiàng),疾:銳利。 答案:C 4.對(duì)下列詩(shī)句的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑”寫(xiě)田家勞作生活。詩(shī)人登高四望,只見(jiàn)天地一片潮濕,叢林上面靜謐寧和,炊煙裊裊升起;女人們蒸藜炊黍,準(zhǔn)備好飯菜,送到東面田間地頭。 B.“惟有相思似春色,江南江北送君歸”這一句用了比喻的修辭手法。將自然界的春色比心靈中的感情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的真摯情誼。 C.“回看射雕處,千里暮云平”與開(kāi)頭遙相呼應(yīng),形成鮮明對(duì)比:射獵時(shí)風(fēng)勁云涌,氣氛激烈;獵后風(fēng)定云平,滿(mǎn)載而歸,心情悠然自得。 D.“野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑”是指野外的老人早已去心機(jī),絕俗念,隨緣自適。 解析:D項(xiàng),野老,詩(shī)人自謂?!耙袄吓c人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑”是詩(shī)人與世無(wú)爭(zhēng)的表白:既然我早已去心機(jī),絕俗念,隨緣自適,還有誰(shuí)會(huì)無(wú)端地猜忌我呢?我應(yīng)該可以脫離世間煩惱,悠游于林泉之中了。 答案:D 二、閱讀提升 (一)課內(nèi)賞析 5.閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。 積雨輞川莊作 王 維 積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。 漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。 山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。 野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑? 對(duì)于這首詩(shī)的頷聯(lián),清人沈德潛說(shuō):“本句之妙,全在‘漠漠’‘陰陰’二字,去上二字,乃死句也?!闭?qǐng)簡(jiǎn)要分析“漠漠”“陰陰”在頷聯(lián)的作用。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“漠漠”“陰陰”寫(xiě)出了“水田”與“夏木”的情狀。“漠漠”形容水田薄霧蒙蒙,在這樣的氛圍里“飛白鷺”景色才美;“陰陰”形容夏天樹(shù)林茂密,在這樣的密林中黃鸝的色彩才顯得悅目,聲音才顯得動(dòng)聽(tīng)。 6.閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。 辛 夷 塢 王 維 木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。 澗戶(hù)寂無(wú)人,紛紛開(kāi)且落。 整體上看,這首詩(shī)運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)選擇一種簡(jiǎn)要賞析。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例一)以動(dòng)襯靜。這首詩(shī)寫(xiě)辛夷花發(fā)、開(kāi)、落等一系列動(dòng)作,卻生長(zhǎng)在無(wú)人的澗戶(hù),營(yíng)造出清幽寂靜的意境。 (示例二)寓情于景。詩(shī)人寫(xiě)辛夷花迎春而發(fā)到紛紛凋落的景象,借此表達(dá)自己對(duì)時(shí)代環(huán)境的寂寞感,表現(xiàn)詩(shī)人寧?kù)o淡泊的情懷。(答對(duì)比、比擬、象征均可,簡(jiǎn)析言之成理即可) 7.閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。 送沈子福歸江東 王 維 楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻。 惟有相思似春色,江南江北送君歸。 詩(shī)歌的第一、二句表現(xiàn)了怎樣的情景,有何作用? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:詩(shī)歌前二句寫(xiě)送行之地的景色。渡頭、楊柳、向臨圻,顯出送行和分別已在眼前。行客稀,可見(jiàn)渡頭之冷清,表現(xiàn)出離別的傷感。 8.閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。 觀 獵 王 維 風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。 草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。 忽過(guò)新豐市,還歸細(xì)柳營(yíng)。 回看射雕處,千里暮云平。 清代沈德潛評(píng)這首詩(shī)道:“章法、句法、字法俱臻絕頂,盛唐詩(shī)中亦不多見(jiàn)?!闭?qǐng)選擇詩(shī)中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)其遣詞用字的妙處。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例一)“忽過(guò)”“還歸”寫(xiě)將軍返營(yíng)馳騁之疾速,有瞬息“千里”之威,真切地表現(xiàn)了主人公的輕快感覺(jué)和喜悅心情。 (示例二)用“疾”寫(xiě)出鷹眼之銳利,用“輕”寫(xiě)出馬蹄之疾速,生動(dòng)而又逼真。(答出兩個(gè)即可) (二)名句賞析 9.請(qǐng)自選一個(gè)角度(如意境、手法、情感等),對(duì)下列詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。 (1)漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 品評(píng):詩(shī)句中用“漠漠”和“陰陰”兩個(gè)疊詞,鮮明生動(dòng)地描繪了積雨后水田的景色?!澳睜罘e雨后的水田上空朦朧寥廓極為真切,“陰陰”狀夏天樹(shù)木在積雨后的陰濃濕潤(rùn)也很貼切。鮮明地表現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。 (2)惟有相思似春色,江南江北送君歸。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 品評(píng):詩(shī)人巧設(shè)比喻,化虛為實(shí),以有形可感的春色來(lái)比喻無(wú)形的相思,將抽象的情感化為可觀的春色,且境界遼闊。這是以景寓情,借景抒情,收到了極好的表達(dá)效果,形象感人,蘊(yùn)藉深厚。 (3)草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 品評(píng):因草枯,獵鷹很快發(fā)現(xiàn)獵物;因雪盡,主人追蹤而至便覺(jué)格外輕快?!凹病睂?xiě)出了獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷,“輕”寫(xiě)出了將軍縱馬馳騁的雄姿。天上地面互為呼應(yīng),傳神地描繪出從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過(guò)程。 (4)回看射雕處,千里暮云平。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 品評(píng):這兩句寫(xiě)打獵歸來(lái)正當(dāng)日暮,野曠云低,景象如畫(huà)。在結(jié)構(gòu)上,此聯(lián)與開(kāi)頭遙相呼應(yīng),形成鮮明對(duì)比。射獵時(shí)“風(fēng)勁角弓鳴”,風(fēng)勁云涌,氣氛激烈;獵后“千里暮云平”,風(fēng)定云平,滿(mǎn)載而歸,心情悠然自得。 (三)課外賞析 10.閱讀下面兩首古詩(shī),回答問(wèn)題。 秋夜獨(dú)坐 王 維 獨(dú)坐悲雙鬢,空堂欲二更。 雨中山果落,燈下草蟲(chóng)鳴。 白發(fā)終難變,黃金不可成。 欲知除老病,唯有學(xué)無(wú)成。 夜 深 周 弼 虛堂人靜不聞更,獨(dú)坐書(shū)床對(duì)夜燈。 門(mén)外不知春雪霽,半峰殘?jiān)乱幌? (1)兩詩(shī)中均寫(xiě)了夜景,又有所不同。請(qǐng)具體說(shuō)明。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)兩詩(shī)中均有“獨(dú)坐”,而作者心境不同。試簡(jiǎn)要分析。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:(1)主要是對(duì)詩(shī)歌所描繪的景象的概括性描述。王詩(shī)中作者描繪了“雨”“山果落”“草蟲(chóng)鳴”等秋夜景象;周詩(shī)中則描寫(xiě)了“春雪霽”“殘?jiān)隆薄耙幌钡却阂轨o景。(2)把握作者感情要注意詩(shī)中融入作者情感的詩(shī)句及意象。王詩(shī)中“悲雙鬢”可知作者是對(duì)歲月流逝的悲傷之感;周詩(shī)寫(xiě)的是春夜燈前讀書(shū)的安適與嫻靜的心境。 答案:(1)王詩(shī)寫(xiě)的是“秋夜”,寫(xiě)了山果落、蟲(chóng)鳴的景象;周詩(shī)寫(xiě)的是“春夜”,寫(xiě)了春雪初停、殘?jiān)聮焐?、溪水成冰的景象。王?shī)描寫(xiě)的是動(dòng)景,周詩(shī)描寫(xiě)的是靜景。 (2)王詩(shī)寫(xiě)的是悲哀孤獨(dú)的心境。一、二句寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)坐的孤寂和歲月流逝的悲涼;三、四句寫(xiě)草木昆蟲(chóng)零落哀鳴,更添悲哀。周詩(shī)寫(xiě)的是寧?kù)o安適的心境。一、二句寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)坐燈下苦讀,不覺(jué)夜深;三、四句用“不知”室外景色的變化襯托了詩(shī)人夜讀時(shí)的投入和專(zhuān)注。 三、語(yǔ)言運(yùn)用 11.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?huà)。(只寫(xiě)句子的序號(hào)) ①百般不能排解思情,不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。 ②王維的鄉(xiāng)思亦有畫(huà)意:來(lái)日綺窗前,寒梅著花未? ③從古至今,鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。 ④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩(shī)人才能表達(dá)。 ⑤詩(shī)云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。 答: ________________________________________________________________________ 解析:由③中“從古至今”可知,③是總起句斟字酌,應(yīng)在最前;①緊承③,將消遣對(duì)應(yīng)“惆悵”;⑤②對(duì)應(yīng)①中的“詩(shī)文”;④總結(jié)全文,應(yīng)在最后。 答案:③①⑤②④ 12.請(qǐng)根據(jù)王維的詩(shī)句“竹喧歸浣女”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求:①想象合理;②語(yǔ)言生動(dòng);③不超過(guò)50字。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:注意幾個(gè)要素:竹、浣女歸、喧。盡量體現(xiàn)王詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”的意境。 答案:(示例一)洗完衣服的少女拎著水桶,踏著月色,從婆娑的竹林間穿過(guò),伴著銀鈴般的笑聲,嘰嘰喳喳的打鬧著歸來(lái)。 (示例二)月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn),四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹來(lái),傳來(lái)洗衣歸來(lái)的少女的喧嘩。話(huà)音如玉盤(pán)落珠般清脆,笑聲如銀鈴搖動(dòng)般響亮,是這般地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮。 ?相關(guān)知識(shí) 古體詩(shī)與近體詩(shī) 中國(guó)古代詩(shī)歌大體可分為兩大類(lèi):一類(lèi)叫古體詩(shī)(或“古風(fēng)”),這個(gè)名稱(chēng)始于唐代,唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的格律詩(shī)稱(chēng)為近體詩(shī),而把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩(shī)稱(chēng)為古體詩(shī)。后人沿襲唐人說(shuō)法,把唐以前的樂(lè)府民歌、文人詩(shī)以及唐以后文人仿照它的體式而寫(xiě)的詩(shī)歌,統(tǒng)稱(chēng)為“古體詩(shī)”。按照詩(shī)句的字?jǐn)?shù),有四言(如《詩(shī)經(jīng)》)、五言(如“漢樂(lè)府”詩(shī))、七言(如曹丕《燕歌行》)、雜言(如李白《蜀道難》)等。古體詩(shī)押韻較自由。另一類(lèi)叫近體詩(shī)(或“今體詩(shī)”),是唐代出現(xiàn)的新詩(shī)體。 近體詩(shī)分兩種,一種稱(chēng)“絕句”,每首四句,五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五絕,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七絕。一種稱(chēng)“律詩(shī)”,每首八句,五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五律,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七律,超過(guò)八句的稱(chēng)為排律(或“長(zhǎng)律”)。律詩(shī)格律極嚴(yán),篇有定句(除排律外),句有定字,韻有定位(押韻位置固定),字有定聲(詩(shī)中各字的平仄聲調(diào)固定),聯(lián)有定對(duì)(律詩(shī)中間兩聯(lián)必須對(duì)仗)。 ?美文選段 詩(shī)情畫(huà)苑相思豆——王維 白云回望 山見(jiàn)證過(guò)你的仙風(fēng)道骨、長(zhǎng)袂翩翩 青靄入看 你是否就是那峨眉傳說(shuō)的神仙 明月松間猶照君 清泉石上仍潺潺 那是感化于你千年不化的仙緣 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 塞外蕭聲吹不盡征蓬愁、雁孤單 滄桑是否在此刻 刻上你的容顏 返景入深林 復(fù)照青苔 也復(fù)照你青燈不眠 彈歌復(fù)長(zhǎng)嘯 萬(wàn)籟此皆寂是為聆聽(tīng)你流淚的孤單 茱萸峰上的輕吟 把千古親情點(diǎn)燃 故園綺窗的梅花 開(kāi)遍鄉(xiāng)情絢爛 那一顆相思的紅豆啊 何曾只打動(dòng)了李龜年 勸君更盡一杯酒 走得出陽(yáng)關(guān) 卻走不出你的詩(shī)情畫(huà)苑……- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 2019年高中語(yǔ)文 第1課 王維詩(shī)四首同步試題 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 2019 年高 語(yǔ)文 王維詩(shī)四首 同步 試題 粵教版 選修 唐詩(shī)宋詞 散曲 選讀
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3225088.html