2019-2020年七年級歷史下冊 第10課 經(jīng)濟重心的南移教學案（無答案） 新人教版(I).doc

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2019-2020年七年級歷史下冊 第10課 經(jīng)濟重心的南移教學案（無答案） 新人教版(I) 教學目標： 知識與能力: 掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。 過程與方法: 理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn)。 情感態(tài)度價值觀: 正確分析南方經(jīng)濟發(fā)展的原因，關注當今經(jīng)濟的發(fā)展。 教學重點：南方商業(yè)的繁榮、南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。 教學難點：教學方法：疑、探、展、評、用 教具： 教學過程; 一、 設疑 創(chuàng)設情境，導入新課 （一） 學生快熟閱讀教材，梳理重點知識以問題形式提出來，師生歸納整理，形成自探提綱。 教師預設問題： 1、閱讀教材的內(nèi)容，把下列問題的答案標出來并識記。 （1）找出南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件有哪些？。 （2）一句話總結南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的概況。 （3）標劃出南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。 2、閱讀教材的內(nèi)容，標劃出南方手工業(yè)興旺的表現(xiàn)。（包括絲織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)） 3、閱讀教材 ⑴總結宋代南方商業(yè)城市最大的是哪兩個？（識記） ⑵描繪一下臨安的商業(yè)發(fā)達的情況。 ⑶標劃宋代①聞名世界的大商港是 、 。（識記） ②海外貿(mào)易的范圍。 ③政府的政策、管理海外貿(mào)易的機構。（識記） ⑷世界上最早的紙幣叫 。出現(xiàn)于 （時間）、 （地點）？它的出現(xiàn)有什么意義？ 4、經(jīng)濟中心南移完成于 。用簡潔的語言總結南方經(jīng)濟發(fā)展的影響。 二、探究 （一）學生自探 自探提示：回答以上4 題 （二） 小組合探 1、 小組內(nèi)討論解決自探中維解決的問題。 2、 出示展示與評價分工。 問題 1 2 3 4 展示 1組2號 2組2號 3組2號 4組2號 評價 4組1號 3組1號 2組1號 1組1號 三、展示 學生展示（板書、口述或隨機展示） 四、評價 （一）學生評價（二）教師評價、點撥或精講 五、運用 教師精選題（當堂訓練題） 1、“蘇湖熟，天下足”這種現(xiàn)象最早應出現(xiàn)于我國 A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝 2、宋代海外貿(mào)易發(fā)展的原因不包括 A、宋代商業(yè)的發(fā)展 B、統(tǒng)治階級的重視 C、宋朝造船業(yè)和航海技術的進步 D、歐洲資本主義的萌芽 3、以下關于宋朝海外貿(mào)易的描述錯誤的是 A、廣州、泉州是聞名世界的大商港 B、中國商船近至朝鮮、日本，遠達歐洲和非洲東海岸 C、設市舶司管理海外貿(mào)易 D、南宋時外貿(mào)所得在財政收入中占重要地位