2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課《北宋的政治》教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課《北宋的政治》教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道北宋的建立，列舉北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施. 2.了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)，分析政治上的重文輕武給北宋帶來(lái)的影響。 3.通過(guò)分析北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施所帶來(lái)的利與弊，客觀認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題，反思?xì)v史，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 【教學(xué)重點(diǎn)】。知道北宋的建立，列舉北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施. 【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)分析北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施所帶來(lái)的利與弊，客觀認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題，反思?xì)v史.【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！ 根據(jù)課文內(nèi)容填空： 1，96O年，（ ）在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，部下?lián)砹⑺隽嘶实?，改?guó)號(hào)為宋，史稱（ ），趙匡胤就是宋太祖。宋朝建立，很快實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一。 2，宋太祖在完成統(tǒng)一大業(yè)同時(shí)，為加強(qiáng)（ ），解除一些將領(lǐng)兵權(quán)。宋太祖防（ ）權(quán)力過(guò)大，削弱相權(quán)，宰相之下設(shè)幾個(gè)副宰相，共同議政。在地方派（ ）管理，取消節(jié)度使收稅權(quán)力。宋代中央集權(quán)到了前所未有的程度。 3，為防止武將專權(quán)，宋太祖重用 ( )掌握軍政大權(quán)，抑制武將。統(tǒng)兵打仗，武將多受牽制。宋朝重視（ ）事業(yè)，增加科舉取土名額，提高進(jìn)士地位，造就了宋朝文化昌盛。宋朝（ ），扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)尚武輕文的風(fēng)氣，有利于政權(quán)鞏固，社會(huì)穩(wěn)定。 【課中交流】 愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！ 根據(jù)課文內(nèi)容，思考下列問(wèn)題： 第6題 閱讀下面材料,回答問(wèn)題。 材料　960年,后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,黃袍加身,建立宋朝,是為宋太祖。趙匡胤當(dāng)皇帝后,擔(dān)心宋朝會(huì)成為繼五代后的又一個(gè)短命王朝,為此而徹夜難眠。一天,他問(wèn)宰相趙普:“天下自唐季以來(lái),數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì),其道何如?” 趙普回答說(shuō):“此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無(wú)他奇巧,惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。” (1) 趙普認(rèn)為唐末以來(lái)政局動(dòng)蕩的根本原因是什么?他提出了哪些解決的辦法? (2)趙普所說(shuō)的“權(quán)”“錢”“兵”指的是什么? (3)宋太祖的哪些措施? 在教材畫一畫，讀一讀。 【目標(biāo)檢測(cè)】 有目標(biāo)才能成功！ 根據(jù)課文內(nèi)容,完成下列選擇題： 第1題 河南省新鄉(xiāng)市封丘縣陳橋鎮(zhèn)是宋太祖黃袍加身之地。與此地點(diǎn)有關(guān)的歷史事件是(　　) A.玄武門之變　　B.陳橋兵變　　C.澶淵之盟　　D.郾城大捷 第2題 北宋初年出現(xiàn)了“兵不識(shí)將,將不專兵”的局面,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大為削弱。造成這一局面的直接原因在于統(tǒng)治者(　　) A.實(shí)行養(yǎng)兵政策 B.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán) C.經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),定期換防 D.控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng) 第3題 在中央削弱和分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)的是(　　) A.秦始皇　　B.漢武帝　　C.唐太宗　　D.宋太祖 第4題 下列不屬于北宋初期加強(qiáng)對(duì)地方控制的措施的是(　　) A.派文臣做地方知州　　B.設(shè)置通判　　C.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使　　D.削弱相權(quán) 第5題 宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制,當(dāng)時(shí)最受歡迎的科舉科目是(　　) A.進(jìn)士　　B.明經(jīng)　　C.明法　　D.明字 第6題 宋朝杜絕了武將跋扈和兵變政移情況的發(fā)生,有利于政權(quán)穩(wěn)固和社會(huì)安定的措施是(　　) A.削弱相權(quán) B.派文臣做知州 C.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán) D.實(shí)行重文輕武政策 第7題 北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施主要有(　　) ①把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央 ②派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官 ③設(shè)置通判監(jiān)督地方知州 ④掌控地方賦稅 A.①②③　　B.①②③④　　C.②③④　　D.①②④ 第8題 下圖反映了北宋哪一方面的政治改革措施(　　) A.在地方設(shè)置節(jié)度使　　B.加強(qiáng)中央集權(quán)　　 C.分割宰相職權(quán)　　D.改革科舉制度 【課后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！ 自主練習(xí)第1—7題 說(shuō)明：以上“教學(xué)案”、“導(dǎo)學(xué)案”模板的電子稿，請(qǐng)從學(xué)校辦公室郵箱 （bgs84765023@163）下載，密碼84765023。 （1）答：主要原因：藩鎮(zhèn)的節(jié)度使兵權(quán)太重，君弱臣強(qiáng)。 解決方法： 稍?shī)Z其權(quán),制其錢谷,收其精。 （2） 答：“權(quán)”“錢”“兵”分別指的是削實(shí)權(quán)；控制其錢谷和收其精兵。 3.見教材29頁(yè)