2019春二年級語文下冊 第16課《能干的鐘點(diǎn)工》教案 語文S版.doc
《2019春二年級語文下冊 第16課《能干的鐘點(diǎn)工》教案 語文S版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春二年級語文下冊 第16課《能干的鐘點(diǎn)工》教案 語文S版.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《能干的鐘點(diǎn)工》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、 認(rèn)識“鐘、鈴、湯、禁”等18個生字,會寫“塊、掃、吸”等8個字及“兩塊,打掃”等詞語。 2、 朗讀課文,了解機(jī)器人外形和能干的特點(diǎn)。 3、 讓學(xué)生感受科學(xué)的神奇和科學(xué)與人們?nèi)粘I畹拿芮新?lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。 二: 教學(xué)重、難點(diǎn): 讓學(xué)生在讀通、讀順、理解課文,并從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。 三: 課前準(zhǔn)備:多媒體課件,學(xué)生收集的資料 教學(xué)過程: 一、復(fù)檢:老師想檢驗(yàn)一下你們的學(xué)習(xí)成果,有信心沒有?(出示課件)激趣入題:今天,老師給大家?guī)硪晃粰C(jī)器人朋友,我們一起到課文看看機(jī)器人都干了些什么? 二、學(xué)習(xí)1—4自然段: 導(dǎo)語:接下來,請同學(xué)們豎起你的小耳朵,仔細(xì)聽,什么聲音?一陣清脆的門鈴聲,把我們帶到了湯姆家,湯姆快去開門呀?。▽W(xué)生表演1—4自然段) 師:剛才湯姆的表情怎樣的? 生:驚奇 師:誰來驚奇地讀讀這句話?(課件出示第二自然段) 師 :“情不自禁”什么意思? 生:不由自主 師:誰能用它說句話? 再讀感知:我們把它帶到文章中再讀讀,一生讀湯姆,一生讀媽媽的話,師讀旁白 師:“是嗎?”你帶著什么語氣去讀?你還能從湯姆的哪個動作中看出懷疑? 生:打量 請一位學(xué)生表演“打量”,打量就是上上下下仔細(xì)地看 三、學(xué)習(xí)第五自然段: 過度語:是一個什么樣的機(jī)器人讓湯姆產(chǎn)生了懷疑?你能想象一下嗎?用自己的話說一說。 師 :讓我一同走入文中,看看書中是怎樣描寫他的?誰來讀讀?(一生讀) 師 :你能用文中的一個詞概括機(jī)器人的樣子嗎? 生:怪模怪樣,滑稽,笨拙 師 :滑稽的近義詞是什么?笨拙的反義詞又是什么? 生:可笑,靈活 師 :我們今后可以利用近義詞或反義詞來理解詞語。 師 :誰能把它的怪模怪樣讀出來呢? 師:作者是按什么順序來寫機(jī)器人的外形的? 生:從上倒下 師:如果你現(xiàn)在就是這個機(jī)器人,誰愿意做一下自我介紹呢? 過度語:同學(xué)們,就這樣一個怪模怪樣的機(jī)器人,你們說它到底能干什么? 四、我們合作學(xué)習(xí)6—8自然段: 邊都便勾畫:1.機(jī)器人幫湯姆家干了哪些活? 2.你覺得這個機(jī)器人怎么樣?從文中哪些詞可以看出來? 生匯報(bào):擦窗戶,收拾房間,疏通下水,修剪草坪, 機(jī)器人很能干,體現(xiàn)能干的詞:穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),靈活自如,一塵不染,井然有序,平平整整 生讀 師指導(dǎo)朗讀,讀出他的能干。 過度語:湯姆看到這么能干的機(jī)器人,他還懷疑嗎?那他此刻是什么樣的心情? 生:佩服 師:如果你現(xiàn)在是湯姆,你來夸夸機(jī)器人。 師:你身邊的人,你佩服誰?(訓(xùn)練學(xué)生說話完整) 五、學(xué)習(xí)第9自然段。 過度語:你們說湯姆除了佩服他能干,還佩服他什么? 生:有禮貌 師:文中說他像什么? 生:紳士 師:“紳士”是什么樣的人? 誰來模仿機(jī)器人的說話方式告?zhèn)€別? 六、總結(jié): 這節(jié)課,同學(xué)們的收獲真大,我們不光認(rèn)識了一位怪模怪樣的機(jī)器人,還知道它非常能干,他來到湯姆家,先擦窗戶,接著收拾房間,然后疏通下水,最后修剪草坪。湯姆對機(jī)器人的態(tài)度由懷疑到非常地佩服。(師總結(jié)板書) 七、課外延伸: 激發(fā)孩子們探求知識,追求理想的欲望 拓展1:課前老師讓你們收集資料了,你還知道哪些讓你佩服的機(jī)器人? 生讀資料,拓寬知識面 拓展2:同學(xué)們,展開你們想象的翅膀,想一想,你想發(fā)明一個什么樣的機(jī)器人 生:摘果子機(jī)器人,清掃垃圾機(jī)器人,交通指揮機(jī)器人 八、結(jié)束語: 同學(xué)們,你們真聰明,老師相信,在我們二(4)班的同學(xué)中,一定會涌現(xiàn)出充滿智慧,充滿創(chuàng)造力的小科學(xué)家,發(fā)明出更先進(jìn),更能干的機(jī)器人,你們有信心嗎?愿大家夢想成真! 九、作業(yè) 你想設(shè)計(jì)什么樣的機(jī)器人呢?把它寫下來吧。還可以配上插圖呦! 板書設(shè)計(jì) 怪 模 怪 樣 能干的鐘點(diǎn)工 佩服 疏通下水 修剪草坪 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 能干的鐘點(diǎn)工 2019春二年級語文下冊 第16課能干的鐘點(diǎn)工教案 語文S版 2019 年級 語文 下冊 16 能干 鐘點(diǎn)工 教案
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3672278.html