2019春四年級數學下冊 8.2《條形統(tǒng)計圖》教案8 （新版）西師大版.doc

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條形統(tǒng)計圖 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書（西師大版）四年級（下）第122頁例4，課堂活動第2題以及練習二十六第2，3題。 教學目標 1 使學生能制作復式條形統(tǒng)計圖，掌握用不同顏色區(qū)分不同數據的方法。 2 培養(yǎng)學生的作圖習慣，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)初步的制圖能力。 教學重、難點 理解和掌握用不同顏色區(qū)分不同數據的方法。 教學準備 直尺，鉛筆。 教學流程 一、 導入新課 1同學們，我們已經知道了什么是復式條形統(tǒng)計圖，并知道了怎樣分析這種統(tǒng)計圖，今天我們要學習如何制作這種統(tǒng)計圖。 2揭示課題：制作復式條形統(tǒng)計圖。 二、新課學習 教學例4。 （1）出示例4中的統(tǒng)計表：觀察統(tǒng)計表，你能發(fā)現哪些數據？ （2）現在我們想把統(tǒng)計表中的數據很直觀形象的表示出來，你有什么辦法？ （3）這里有“男生”和“女生”兩種不同的數據，該怎么表示呢？ （4）全班匯總意見，明確制圖方法。 （5）學生在書上獨立嘗試制作復式條形統(tǒng)計圖。 （6）把學生制作的優(yōu)秀統(tǒng)計圖在全班展示學習，并請學生說明自己在制圖過程中注意了什么問題。 三、鞏固練習 1課堂活動第2題教師：剛才同學們的統(tǒng)計圖畫的很漂亮，不過是書上有提示，所以我們很快就知道這樣制作這樣的統(tǒng)計圖，現在沒有任何提示，你還能制作統(tǒng)計圖嗎？ （1） 出示課堂活動第2題的統(tǒng)計表。 要求學生觀察數據，思考怎樣把表中的數據表示在統(tǒng)計圖上。 （2） 請學生匯報自己的思考結果，教師要特別注意強調用兩種不同的顏色區(qū)分數據。 （3） 學生在書上開始嘗試制圖。 （4） 展示優(yōu)秀的制圖范例，并指出個別學生在制圖中出現的問題以及該如何避免。 2小結制圖方法 你認為應該怎樣把幾種不同的數據表示在統(tǒng)計圖上？畫圖中要注意什么問題？ 講解：幾種不同的數據要用幾種不同的顏色區(qū)分，要注意用圖例表示出幾種不同的數據，讓看圖的人明白哪種顏色表示哪種數據。另外注意作圖要整潔干凈。 3第125頁第3題 （1）組織學生有序地報出自己喜歡的科目并填在相應的空格中。 （2） 學生獨立制圖。 （3） 展示以及請學生簡單評價別人制作的統(tǒng)計圖。 三、作業(yè)設計 練習二十六第2題。 四、課堂小結 今天你有什么新收獲？還有什么問題？ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁