2019版高中語文 第3課 最后的常春藤葉教案2 蘇教版必修2.doc
《2019版高中語文 第3課 最后的常春藤葉教案2 蘇教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019版高中語文 第3課 最后的常春藤葉教案2 蘇教版必修2.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版高中語文 第3課 最后的常春藤葉教案2 蘇教版必修2 教學目標 1、了解歐亨利及其小說的特點,體會歐亨利式結(jié)尾的妙處。 2、分析主要人物形象,體會小說情節(jié)的曲折性與合理性。 3、認識建立精神的支點對人生的重要性,學會珍愛生命,關愛他人。 教學重難點 1、分析主要人物形象,體會小說情節(jié)的曲折性與合理性。 2、認識建立精神的支點對人生的重要性,學會珍愛生命,關愛他人。 教學參考 《必修二語文課本》 《語文教學參考書》 授課方法 自主探究 合作研討 教學輔助手段 多 媒 體 專用教室 無 教學過程設計 教 學 二次備課 一、合作探究: 1、思考下列情節(jié)是否合理,并結(jié)合小說文本進行分析討論。 1)貝爾曼冒雨畫葉子可能嗎? 初見:性格暴躁,酗酒成性,愛講大話(杰作),滿腹牢騷?!饷裁鑼懀阂粋€窮困潦倒,消沉失意,好高騖遠,郁郁不得志的失意老畫家。 再見:(當?shù)弥偵旱牟∏楹螅@種白癡的想法連吼帶叫的咆哮了一陣。“可憐的瓊珊”“可惡的葉子”——語言描寫:善良,有同情心,關心他人。 三見:醫(yī)生:“他身體虛弱,……他已經(jīng)沒有什么希望了”蘇艾“最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫上去的,因此得了肺炎,兩天就去世了。”——側(cè)面描寫:他的人格得到升華,崇高的愛心,自我犧牲精神得到展現(xiàn)。 明確:①性格發(fā)展的必然,善良有愛心。 ②前文伏筆——“自己認為是保護樓上兩個藝術(shù)家的看家的兇狗” ③“總有一個,我要畫一幅杰作,那么我們大家都離開這里” 2)瓊珊竟然活下來而貝爾曼卻死了可能嗎? 明確:瓊珊活是可能的因為: ①精神動力對病人病情有重要的影響,在猙獰的死神面前,信念往往比名藥更有效。信念是生命 7、有人說最后的常春藤葉是畫的即在意料之外,又在情理之中,如何理解? 明確:意料之外:最后一片葉子竟沒有落下,是畫上去的,沒有想到。 情理之中:前文有伏筆,①其余的葉子都落了,只有這片葉子經(jīng)歷兩天的狂風暴雨傲然挺立。②“你不覺得納悶,它為什么在風中不飄動嗎?”③仍舊有一片常春藤葉貼在墻上的“貼”字。 符合生活邏輯:瓊珊身為畫家沒有識破葉子真假是因為①距離太遠,而且只能臥床觀看。②病情嚴重,高燒導致神志不清。 教學過程設計 教 學 二次備課 賴以延續(xù)的堅強支柱。 ②文中有伏筆,醫(yī)生說希望在于她要不要活下去。 貝爾曼突然去世是有必然性: ①前文的伏筆——“充血的眼睛老是迎風流淚” ②貝爾曼的年齡、身體狀況。 ③對肺炎這種病情的介紹。 ④風雨交加之夜的環(huán)境描寫暗示了他受涼染病。 2、小組討論,分析文中其他人物形象。 瓊珊:年輕女畫家,脆弱,消極最終戰(zhàn)勝自己積極求生。 蘇艾:室友,畫家。線索人物,講義氣,樂觀,細心,有耐心。 3、常春藤葉與瓊珊的關系最大,如果以“絕處逢生的瓊珊”為題行不行? 明確:僅寫瓊珊,作品的主題便只是揭露社會生活的不公和殘酷,表現(xiàn)小人物的心酸。有了最后的常春藤葉,歌頌的是一種人性美,具體表現(xiàn)為貝爾曼的善良、博愛、獻身精神。 4、小說的主人公到底是誰? 一般來說,主人公判斷的標志,不應單純看作者筆墨的多少,而應看其在全體中時否具有典型意義,性格發(fā)展是否直接推動情節(jié)的逆轉(zhuǎn),是否對主題思想的表達具有關鍵作用。 5、為何說貝爾曼畫的最后一片藤葉是他的杰作? 明確:①從藝術(shù)的角度,貝爾曼畫藝精湛,能以假亂真。②這葉子是貝爾曼用生命為瓊珊畫的,它喚醒了瓊珊對生命的渴望,瓊珊在它的鼓舞下重新振作起來,勇敢地活了下去。 6、文題最后的常春藤葉有哪些內(nèi)涵? 明確:對瓊珊,是樹葉,是生命之葉,是信念的力量。 對于蘇艾,是友誼之葉。 對貝爾曼是絕筆,是人生最精彩的杰作,是愛與奉獻。 二、課堂小結(jié): 小說讓我們不僅看到了在冷漠的資本主義社會中小人物的辛酸遭遇,更從普通人身上看到了偉大的心靈,從人生的苦難中見到了人性的光輝,希望我們每個人在生命的歷程中能努力弘揚人性美,使人間充滿溫情。 課外作業(yè) 完成學案,預習《荷塘月色》 教 學 小 結(jié)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019版高中語文 第3課 最后的常春藤葉教案2 蘇教版必修2 2019 高中語文 最后 常春藤 教案 蘇教版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3822058.html