2019版高中語文 01 母親教案 蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》.doc

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2019版高中語文 01 母親教案 蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》 教學(xué)目標(biāo)： 1.深入理解課文內(nèi)容，把握文章的寫作特色。 2.整體把握作品，從中獲得發(fā)現(xiàn)美、表達美的感受。 3.感受作者對母親的感情。 教學(xué)重點： 1.把握文章的寫作特色。 2.從事件中提煉感情。 教學(xué)難點： 1、把握文章的寫作特色。 2、如何評價母親的教育方式。 課時：1課時 教學(xué)過程： 1、 示標(biāo)導(dǎo)入 孟郊的《游子吟》導(dǎo)入課題。 這是一首母愛的頌歌，它親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩中表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下?！罢l言寸草心。報得三春暉?！睂τ诖喝瞻愕哪笎?，小草似的兒女，怎能報答于萬一呢？今天我們來學(xué)習(xí)著名學(xué)者胡適的一篇文章《我的母親》。（板書課題） 二、討論釋疑 1，介紹作者、作品和背景。（由學(xué)生介紹） 胡適，1891～1962，原名胡嗣糜，字適之，近代史上名符其實的風(fēng)云人物，中國新詩的開山鼻祖，他自己戲稱為“新詩老祖宗”。做為中國第一個用白話寫 詩出集的詩人，胡適的詩清新、流暢，頗具大家風(fēng)范。 胡適，世居安徽績溪，民國前二十一年出生于上海，二十歲赴美留學(xué)，后來獲得哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位。民國六年返國，任北京大學(xué)教授。抗戰(zhàn)期間，曾出任駐美大使，勝利之后為北京大學(xué)校長。 旅美期間，先后任教于哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)、普林斯頓大學(xué)，民國四十七年回臺主持中央研究院，任院長職。民國五十一年逝世于南港任所，享年七十一歲。對于中國新文學(xué)運動，胡適是最重要的啟蒙人。早在民國六年一月，他即發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，提出當(dāng)時文學(xué)的八個主張，也就是后來的八不主義。 2，理清文章脈絡(luò)，用三個詞概括母親形象特點。 嚴(yán)厲 溫和 剛強 （教之嚴(yán)）對我的管教： 每天叫我早起，聆聽教誨，催我上學(xué)——諄諄教誨， 嚴(yán)格督學(xué)從不在別人面前罵我一句——保護孩子自尊心，教子有方 我說了輕薄的話，受到重重責(zé)罰——責(zé)罰嚴(yán)厲，教我做人 （愛之慈）作為后母當(dāng)家之難： 除夕夜如何對待大哥的債主，不罵一句，面無怒色——善良寬容 如何與兩個嫂子相處，化解矛盾——忍讓溫和 （氣之剛）對待他人對自己人格上的侮辱： 讓發(fā)牢騷的五叔道歉，不受一點人格上的侮辱——正直剛烈 三、成果展示： 用三個詞概括作者對母親的感情？你是如何體會到的？ 懷念、感激、敬愛 愛子情深，平實的語言中含著我對母親的感激 如實道來，真誠傾吐，流露出對母親的疼愛之情。 4、 師生點評 1、作者極少用直接抒情的語句，卻能夠字里行間感人至深，他的情感是如何體現(xiàn)的？ 2、課文標(biāo)題為"我的母親"，而前三段只有一句提及母親，似與主題無關(guān)，為什么？ 學(xué)生討論，明確答案： 1、質(zhì)樸真切的語言，自然流暢的結(jié)構(gòu)，真摯的情感。童年的視角回憶童年的往事，沒有成人的姿態(tài)和學(xué)者的深沉，如實道來，敬愛母親之情溢于言表。 2、文章前三段寫作者的性格特征和童年生活，既寫了童年生活的單調(diào)和失落，也寫了環(huán)境與教育對一個人的性格的養(yǎng)成所起的奠基作用，為后文寫母親對自己的影響作了鋪墊，與結(jié)尾呼應(yīng)。 五，當(dāng)堂檢測 1、請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲，說說自己在哪些方面受到母親的影響。 2、積累有關(guān)母愛的名言和詩詞歌曲。 板書設(shè)計： 語言美：質(zhì)樸、真切 結(jié)構(gòu)美：嚴(yán)密、清晰 人物美：嚴(yán)父、慈母、恩師 情感美：關(guān)愛、敬意、懷念 《我的母親》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1.深入理解課文內(nèi)容，把握文章的寫作特色。 2.整體把握作品，從中獲得發(fā)現(xiàn)美、表達美的感受。 3.感受作者對母親的感情。 教學(xué)重點： 1.把握文章的寫作特色。 2.從事件中提煉感情。 教學(xué)難點： 1、把握文章的寫作特色。 2、如何評價母親的教育方式。 課時：1課時 教學(xué)過程： 2、 示標(biāo)導(dǎo)入 1，孟郊的《游子吟》導(dǎo)入課題。 這是一首母愛的頌歌，它親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩中表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下?！罢l言寸草心。報得三春暉?！睂τ诖喝瞻愕哪笎郏〔菟频膬号跄軋蟠鹩谌f一呢？ 2，介紹作者、作品和背景。 胡適，1891～1962，原名胡嗣糜，字適之，近代史上名符其實的風(fēng)云人物，中國新詩的開山鼻祖，他自己戲稱為“新詩老祖宗”。做為中國第一個用白話寫 詩出集的詩人，胡適的詩清新、流暢，頗具大家風(fēng)范。 胡適，世居安徽績溪，民國前二十一年出生于上海，二十歲赴美留學(xué)，后來獲得哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位。民國六年返國，任北京大學(xué)教授。抗戰(zhàn)期間，曾出任駐美大使，勝利之后為北京大學(xué)校長。 旅美期間，先后任教于哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)、普林斯頓大學(xué)，民國四十七年回臺主持中央研究院，任院長職。民國五十一年逝世于南港任所，享年七十一歲。對于中國新文學(xué)運動，胡適是最重要的啟蒙人。早在民國六年一月，他即發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，提出當(dāng)時文學(xué)的八個主張，也就是后來的八不主義。 二，討論釋疑 1，理清文章脈絡(luò)，用三個詞概括母親形象特點。 2，用三個詞概括作者對母親的感情？你是如何體會到的？ 三、成果展示： 內(nèi)容 展示組 點評組 母親形象 作者情感 5、 師生點評 1、 作者極少用直接抒情的語句，卻能夠字里行間感人至深，他的情感是如何體現(xiàn)的？ 2、課文標(biāo)題為"我的母親"，而前三段只有一句提及母親，似與主題無關(guān)，為什么？ 五，當(dāng)堂檢測 1、請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲，說說自己在哪些方面受到母親的影響。 2、積累有關(guān)母愛的名言和詩詞歌曲。 3，完成同步練習(xí)。