八年級語文下冊第三單元14河中石獸習題課件蘇教版.ppt

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閱讀《河中石獸》，回答問題。解釋下列句中加點的詞。(1)山門圮于河()(2)二石獸并沉焉()(3)閱十余歲(),,倒塌,1．,.,.,.,一起,經歷,對下列各句中“之”的意思理解正確的是()①一講學家設帳寺中，聞之②沿河求之，不亦顛乎③一老河兵聞之④求之下流，固顛A．①和②句相同，③和④句不同B．①和③句不同，②和④句相同C．①和③句不同，②和④句不同D．①和④句相同，②和③句不同,2．,B,點撥：本題運用【“之”字的意義和用法】。①句中“之”，代詞，指寺僧找石獸不得這件事，③句中“之”，代詞，指講學家所說的話；②④句中“之”，代詞，指石獸。,翻譯下面句子。(1)爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？__________________________________________________________________(2)轉轉不已，遂反溯流逆上矣。_____________________________________________________(3)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？_____________________________________________________________________________________________________,3．,你們這些人不能探求事物的常理。這不是木片，怎么能被河水沖走呢？,(這樣)不停地轉動，于是反而逆流朝相反方向移到上游去了。,既然這樣，那么天下的事，只知道其中一方面，不知道另一方面的多了，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎？,寺僧、講學家、老河兵各有什么樣的性格特征？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,4.,從“求石獸于水中，竟不可得”“尋十余里，無跡”可見寺僧毅力堅定但經驗不足。從“爾輩不能究物理”可見講學家對事物一知半解而好為人師，自視甚高又驕傲自滿，輕視他人。從“如其言，果得于數里外”可以看出老河兵經驗豐富，實事求是。,點撥：本題運用【概括人物性格法】。概括人物性格為中考常見題型。做這類題型可先仔細閱讀相關內容，然后根據故事情節(jié)(事例)、人物的外貌、語言、心理、動作及對其的側面描寫整體感知人物形象，并結合文中代表人物性格的關鍵性詞語(若沒有需概括)，一般用二字或四字，多角度全面概括。本題結合文中內容寫出三者的性格特征。,老河兵認為石獸在上游出現的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,5．,老河兵認為石頭又硬又重，沙又松又輕，水沖不走石頭，它的反作用力一定把石頭迎水一方的沙子沖走形成坑穴，越沖越深，石頭必定掉在坑穴里。像這樣不斷沖擊，石頭不停地轉移，于是反而逆流而上了。,點撥：本題在理解文意的基礎上，結合老河兵的話來回答。,這個故事說明了一個什么道理？_________________________________________________________________________________________________________________________________________,6．,許多自然現象的發(fā)生往往有著復雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，不能僅僅根據自己的一知半解去推想，而要根據實際情況作出判斷。,