八年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第五節(jié) 極地地區(qū)素材(打包7套) 中圖版1.zip
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《第五節(jié) 極地地區(qū)》教案
[課標(biāo)內(nèi)容]
說出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科考和環(huán)境保護(hù)的重要性。
[設(shè)計(jì)思路]
兩極地區(qū)雖然遠(yuǎn)離學(xué)生平時(shí)的生活,但是隨著時(shí)代的發(fā)展,信息媒體的多樣化和全球各地聯(lián)系的密切,全球以及兩極地區(qū)的環(huán)境、氣候、資源等及其變化越來越引起學(xué)生們的關(guān)注。所以本課在學(xué)生平時(shí)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,首先引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)等方式,搜集、開辦關(guān)于兩極地區(qū)的展覽,其次將課程的整個(gè)過程設(shè)計(jì)成打雪仗競(jìng)賽的形式,力求改變地理的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)地理問題的興趣,鼓勵(lì)積極探究,培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)。從而培養(yǎng)對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的地理知識(shí)、意識(shí)和能力。
[教學(xué)目標(biāo)]
(1)[知識(shí)目標(biāo)]
①讓學(xué)生在已有的經(jīng)緯線和大洲大洋等知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠在南北極地區(qū)圖上辨別極地地區(qū)的范圍、位置及經(jīng)緯線特點(diǎn)和地球自轉(zhuǎn)方向。
②了解兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)及差異。
③了解兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的意義。
(2) [能力目標(biāo)]
①在兩極地區(qū)圖上指出南北極圈,北冰洋所鄰的大洲的陸地和島嶼;南極洲周圍所臨的大洋和大洲。
?、诶脙蓸O地區(qū)圖,能夠指圖并描述經(jīng)緯線形狀特點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)方向,甚至初步學(xué)會(huì)在極地圖上辨別兩點(diǎn)間的方位關(guān)系。
?、弁ㄟ^兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)和差異及人類對(duì)其的科考和保護(hù)等,使學(xué)生能夠解釋一些現(xiàn)象和問題。
(3) [情感態(tài)度、價(jià)值觀]
①通過聲像展示,游戲競(jìng)賽,質(zhì)疑、釋疑等活動(dòng),力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛,以增進(jìn)學(xué)生探索極地奧秘的興趣,并初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
②通過極地科考和保護(hù)意義的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境、資源的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí),初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念,并初步培養(yǎng)不畏艱難險(xiǎn)阻的科學(xué)探索精神,增強(qiáng)愛國情懷。
[課時(shí)] 兩課時(shí)
[準(zhǔn)備工作]
(1)全班同學(xué)自愿分作兩組:企鵝隊(duì)和北極熊隊(duì),分別收集關(guān)于南極、北極地區(qū)的資料(包括:范圍、位置、自然環(huán)境、歷史上的極地探險(xiǎn)、現(xiàn)代的科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)及其它方面的資料),并辦出展覽。
(2)模擬打雪仗游戲,準(zhǔn)備方形雪球、大圓雪球、小圓雪球模型各一(分別代表必答題、特別搶答題和一般搶答題等不同的題型),雪花剪紙若干(代表所得的分?jǐn)?shù)),南、北極旅游、考察獲準(zhǔn)證書l即初步培訓(xùn)合格證。
[教學(xué)過程]
第一課時(shí)
[展示]:企鵝圖片
謎語:一個(gè)大胖子, 身穿黑褂子, 總忘系扣子, 露出白肚子。 (打一種動(dòng)物)
[回答]:企鵝
[提問]:企鵝主要生活在哪里?
[回答]:南極
[補(bǔ)充]:企鵝除了分布在南極地區(qū)外,還有南半球的其他地方。但向來是作為南極地區(qū)的代表動(dòng)物。
[提問]:北極地區(qū)的代表動(dòng)物是什么呢?
[回答]:北極熊
[課件] 企鵝、北極熊圖片。
企鵝走起路來一搖一擺,抻著脖子,好像在企望著什么,所以叫做企鵝。
今天企鵝在企望什么呢?它們和北極熊正分別企望著我們到它們那里去游覽,去做客呢!去兩極旅游、考察,必須先做好體能上的準(zhǔn)備,今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是打雪仗。
首先說明一下比賽規(guī)則:課下我們分成了企鵝隊(duì)和北極熊隊(duì),并分別查找了南極和北極地區(qū)的資料,還出了板報(bào)。所以兩組同學(xué)分別對(duì)南、北極的情況有了一些了解,后面我們的打雪仗比賽,擲出的一個(gè)方形雪球(必答問題),如果是關(guān)于南極地區(qū)的,由企鵝隊(duì)回答,答對(duì)則得一枚雪花,錯(cuò)則送北極熊隊(duì)一枚雪花;如果是關(guān)于北極地區(qū)的,由北極熊隊(duì)回答,規(guī)則如前。另外后面還有大圓雪球(特別搶答題),兩隊(duì)搶中并答對(duì)者得三枚雪花,錯(cuò)則去掉兩枚雪花。小圓雪球(——般搶答題),兩隊(duì)搶答對(duì)者得兩枚雪花,錯(cuò)則去掉一枚雪花。
最后評(píng)出得分多的隊(duì)發(fā)給南、北極旅游、考察獲準(zhǔn)證書1即初步培訓(xùn)合格證。
[比賽開始]
北極熊隊(duì)的學(xué)生指圖說明:
l、北極點(diǎn)(北緯900);
2、北極圈(北緯66.50 );
3、北冰洋;
4、亞、歐、北美洲的陸地和島嶼;
5、總結(jié)北極地區(qū)的位置范圍:北極地區(qū)是指北緯66.50以北的廣大地區(qū),包括北冰洋的大部分,以及沿岸的亞、歐、北美三洲的陸地和島嶼。
企鵝隊(duì)的學(xué)生指圖說明:
l、南極點(diǎn)(南緯900);
2、南極圈(南緯66。50);
3、南極大陸;
4、所臨的海洋;
5、總結(jié):南極地區(qū)的位置范圍:南極地區(qū)是指南緯66。50以南的廣大區(qū)域,包括南極大陸,以及周圍的海洋。
評(píng)價(jià)評(píng)分:略
講解:北極地區(qū)中心地帶是大洋,而南極地區(qū)的中心地帶是大陸,而且請(qǐng)同學(xué)們觀察它們的輪廓特點(diǎn)……很相似,兩極地區(qū)的面積大體相當(dāng),并且南極大陸的突出程度和北極海底的凹陷程度也相差無幾,就好似一個(gè)巨人砸了地球北極地區(qū)一拳,鑿進(jìn)一個(gè)大坑,而在對(duì)側(cè)的南極地區(qū)則代償性的鼓了起來,可見世界之奇妙!奇妙不止于此,再觀察南北極地區(qū)圖同學(xué)們可能發(fā)現(xiàn)了這里的經(jīng)緯網(wǎng)與過去我們看的其他地區(qū)的不一樣。
材料1
南極洲年平均氣溫一550C一570C,絕對(duì)最低氣溫曾達(dá)到一88.30C。每年4~10月為冬季,氣溫低到零下500C~600C,最冷月(7月)為一20℃~一70℃;11月至次年3月為“夏季”(暖季),最暖月(一月)平均氣溫也在0℃以下。
材料2
全洲年平均降水量55毫米,由四周向內(nèi)陸遞減,南極半島較多,可達(dá)400~600毫米,大陸邊緣約為300~400毫米,而內(nèi)陸廣大地區(qū)則不足50毫米,中部最少,全年僅降3毫米的水。
材料3
南極洲常年盛行極地東風(fēng),風(fēng)向以東南風(fēng)為主,平時(shí)常有11~12級(jí)大風(fēng)。風(fēng)速很大,一般為17~18米/秒,維多利亞谷口陣風(fēng)風(fēng)速高達(dá)90米/秒,法國的迪·迪爾維南極觀測(cè)站曾記錄到100米/秒的風(fēng)速(12級(jí)風(fēng)速為35米/秒),這是迄今為止世界上觀測(cè)到的最大風(fēng)速。大風(fēng)常挾帶著粒雪和冰屑,有很大的破壞作用。南極洲不僅風(fēng)力強(qiáng),而且風(fēng)日也多,阿德利地平均每年有340個(gè)風(fēng)日。
提問:(特別搶答題)從以上材料中,同學(xué)們可能感受到了南極惡劣的氣候,請(qǐng)用自己的話來總結(jié)南極地氣候的特點(diǎn)。
回答:氣溫很低----嚴(yán)寒; 降水極少——干燥 風(fēng)力極大——烈風(fēng)
提問(一般搶答題)為什么說南極地區(qū)是“白色沙漠”、“風(fēng)庫“、“寒極”?
回答:略
評(píng)價(jià)評(píng)分:,略
材料4
南極大陸地形剖面圖和各大洲海拔高度比較表
南極冰原景觀照片若干
材料5
南極大陸的冰層約占世界冰總量的90%和淡水總量2/3,巨大的冰層如果全部融化,全世界海平面將上升50~70米。
(搶答題)從這份材料中同學(xué)們可以得到什么結(jié)果?
回答:南極洲是世界上海拔最高的大洲,覆蓋著巨厚的冰層。
提問: (一般題)請(qǐng)同學(xué)們推算一下冰蓋的平均厚度?
回答:2000米左右。 有的地方達(dá)到4000米以上。
提問: (一般題)去掉冰蓋的話,高度怎樣變化?
回答:變低,因?yàn)橛蟹磸?,大約為400米左右。這樣,就不如亞洲、非洲和南北美洲高了。
因?yàn)楦采w巨厚的冰蓋,南極洲成為世界最高的大洲.所以有“冰雪高原”之稱。
下面我們就來欣賞一下南極“冰雪高原”的風(fēng)光
評(píng)價(jià)評(píng)分:略
但現(xiàn)在人們還難以做到。
提問: (一般)如果南極冰蓋全部融化,世界將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?
回答:世界洋面將升高,許多人口稠密的沿海平原和島嶼、低地等將被淹沒,給人類帶來巨大災(zāi)難。這種極端的情況可能不易出現(xiàn),但是已經(jīng)有了—些苗頭。
提問: (特別)南極地區(qū)降水少,為什么會(huì)有巨厚的冰蓋呢?
材料6
運(yùn)一立方米淡水的價(jià)格只有0.13美元,海水淡化一立方米為0. 19美元(而最便宜的灌溉用的地表水價(jià)格高達(dá)0.80美元);運(yùn)輸成本分別為790萬美元和1050萬美元;它們的淡水價(jià)值
分別是9.72億美元和8.87億美元。
溫室效應(yīng)圖示及介紹:略
回答:太冷了,雖然降水少.蒸發(fā)也少.經(jīng)過成千上萬年的積累就成了巨厚的冰蓋。
巨厚的冰蓋會(huì)形成冰川,冰川運(yùn)動(dòng)會(huì)形成冰山。請(qǐng)一位同學(xué)讀書上P56的閱讀材料《南極的冰山融化速度加快》。
評(píng)價(jià)評(píng)分:略
南極地區(qū)的自然環(huán)境真是太嚴(yán)酷了,北極地區(qū)如何呢?下次課我們接著學(xué)習(xí)。
附:教學(xué)反思:
第二課時(shí)
[展示]北極地區(qū)和南極地區(qū)地圖。南極地區(qū)的冰原景觀等圖片
[復(fù)習(xí)引入]:凝神回憶上節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生總結(jié)歸納要點(diǎn)。
[回答]:兩極的位置、范圍。南極地區(qū)的自然環(huán)境:略
[承轉(zhuǎn)]南極的自然環(huán)境十分的惡劣,北極的地區(qū)的情況怎樣呢?
材料7
閱讀教材P56第2自然段,了解北極地區(qū)氣溫狀況。
材料8
北極地區(qū)1月份的平均氣溫介于—2000C至一4000C之間,8月份的平均氣溫只有一800C。
北極地區(qū)一般年降水介于100~250毫米之間。北冰洋沿岸平均風(fēng)速為10米/秒。
國家地理《極地漫游》中節(jié)選段落展示兩極地區(qū)的生物資源。
[提問]:(一般)
北極地區(qū)比南極地區(qū)在氣候方面有什么特點(diǎn)?
回答:好一些。
但總而言之,北極地區(qū)和南極地區(qū)都是地球上條件最嚴(yán)酷,環(huán)境最寂寥的地方。不過也有一些頑強(qiáng)的物種給這里帶來生氣。
評(píng)價(jià)評(píng)分:略
除此之外,兩極地區(qū)還有著豐富的礦產(chǎn)資源
[提問]:(—般)
讀圖例南極地區(qū)主要有哪些礦產(chǎn)資源?回答:最主要的有煤、鐵、石油、天然氣、銅、鉛鋅等。
[展示] 南極礦產(chǎn)分布圖,老師指圖介紹:
?。ū緟^(qū)已發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)220多種,最主要的有煤、鐵、石油、天然氣、銅、鉛鋅等。其中煤、
鐵最豐富。)
l鐵:在靠近印度洋海岸的查爾斯王子山脈,已發(fā)現(xiàn)了巨大的鐵礦脈,礦層厚達(dá)100米,綿延100~200KM,品位35~38%,為世界上最大的鐵礦,足夠全世界用200年。
2.煤:在羅斯海西岸的維多利亞地有煤田,面積達(dá)100萬KM2。為世界最大煤田之一。
[展示]北極地區(qū)礦產(chǎn)資源分布圖,老師指圖講解
材料9
北冰洋的礦產(chǎn)資源以石油、天然氣最為重要,主要分布在阿拉斯加北岸的波弗特海大陸架,加拿大北極群島及其臨近海域,亞歐大陸北岸的大陸架,沉積層分布廣,厚度大,油、氣資源前景良好。此外,各島嶼上還發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量可觀的煤、鐵、銅、鉛等礦藏,其中部分已投入開采。
提問:(特別)
煤是古代森林演變而成的,為什么在寒冷的南極會(huì)有煤?
回答:根據(jù)大陸漂移和板塊構(gòu)造學(xué)說分析,南極洲很早以前曾經(jīng)位于溫帶,有過茂密的森林,這塊大陸后經(jīng)長期長途漂移才來到南極地區(qū)。煤是溫帶森林被埋在地下形成的。
如此嚴(yán)酷又多姿多彩的極地地區(qū),還有那么多人跡未至之處和人間未解之謎.它們的原始自然環(huán)境成為了科學(xué)家們向往的地方。
材料10
女科學(xué)家金慶民只身在文森峰發(fā)現(xiàn)鐵礦的事跡:略
提問:通過剛才的資料同學(xué)們看到了科學(xué)家們?cè)谀蠘O進(jìn)行了哪些方面的科學(xué)考察?
回答:冰川、氣候、生態(tài)、海洋、生物、地球物理等方面.從20世紀(jì)20年代起,到南極進(jìn)
行科考的國家越來越多,目前,已有18個(gè)國家的在南極建立了140多個(gè)們考實(shí)驗(yàn)站。
圖片:教材P58上圖美國科學(xué)家在南極點(diǎn)安裝太陽輻射感應(yīng)裝置。
材料11 《南極條約》
材料12
閱讀材料一一愛護(hù)地球上最后一片凈土:略
思考題:
提問:(一般)
知道我國的南極考察站嗎? 回答:長城站、中山站和昆侖站。
提問:(特別)為何這兩個(gè)考察站都在2月是南極的暖季。
評(píng)價(jià)評(píng)分:略。
在南極的探險(xiǎn)和科考中還有值得我們炎黃子孫驕傲的。
提問(特別)通過以上的資料給同學(xué)們哪些方面的啟發(fā)? 回答:略
北極地區(qū)在科考方面也有很高的價(jià)值評(píng)價(jià)評(píng)分;略。
提問:(一般)
南極地區(qū)是地球上寶貴的“凈土”。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們呢?
回答:和平利用、科學(xué)利用。 但是也有一些行為使兩極的自然環(huán)境遭到破壞
提問:(特別)
日本一直聲稱捕鯨是為了科學(xué)研究,但實(shí)際上科研用不著如此多的鯨,并且不一定需要通過殺死鯨來進(jìn)行研究,對(duì)此你有何看法?
評(píng)價(jià)評(píng)分:略。
為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,和平利用南極,1959年12月,世界上12個(gè)國家簽訂了《南極條約》,我國于1983年正式加入《南極條約》。
有趣的是在眾多的考察站中有—個(gè)不屬于主權(quán)國家的常年科考站,它是國際綠色和平組織于1984年建立的“世界公園”站,主要任務(wù)是監(jiān)視監(jiān)測(cè)各國南極站的環(huán)境保護(hù)。
評(píng)價(jià)評(píng)分:讓學(xué)生高舉手中的雪花,點(diǎn)數(shù)多的一方獲勝,頒發(fā)證書。
全課結(jié)束
附:教學(xué)反思
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