八年級地理下冊第八章 第五節(jié) 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活（第2課時）課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip

八年級地理下冊第八章 第五節(jié) 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活（第2課時）課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip,八年級地理下冊第八章,第五節(jié),黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活第2課時課件+教案+素材打包3套湘教版,年級,地理,下冊,第八,五節(jié),黃土高原,區(qū)域,發(fā)展,居民生活,課時,課件,教案,素材,打包,湘教版 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活 第2課時 情境導(dǎo)入 黃土高原 情境導(dǎo)入 黃土高原窯洞 情境導(dǎo)入 黃土高原安塞腰鼓 新課學(xué)習(xí) 三 傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變 居住在這里的人們 大都過著簡樸的生活 當(dāng)?shù)鼐用竦闹魇呈切←満碗s糧 菜肴較為簡單 常用咸菜 辣椒佐食 窯洞是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居 人們常用馬車 驢車作為交通工具 傳統(tǒng)生活方式 黃土高原的小麥 新課學(xué)習(xí) 黃土高原的谷子 新課學(xué)習(xí) 咸菜疙瘩 辣椒 馬車 驢車作為交通工具 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 窯洞 窯洞 新課學(xué)習(xí) 閱讀 黃土高原的窯洞 大多依山坡挖掘 外觀以圓拱形為主 靠門窗處采光較好 里面則略顯陰暗 傳統(tǒng)窯洞造價低廉 堅固耐用 冬暖夏涼 適宜居住 既不破壞生態(tài) 又不占用良田 如果山崖較高 往往開鑿多層窯洞 類似現(xiàn)代的樓房 近些年來 黃土高原地區(qū)注重對傳統(tǒng)窯洞的改良 多采用新型建材 注重空間分隔 不僅繼承了傳統(tǒng)窯洞的優(yōu)點 而且通過增設(shè)采光 通風(fēng)裝置 妥善解決了舊式窯洞內(nèi)部陰暗潮濕的不足 新式窯洞群立面美觀 富有現(xiàn)代氣息 新課學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)窯洞 陜北新窯洞 新課學(xué)習(xí) 隨著時代的發(fā)展 黃土高原居民的生活方式發(fā)生了很大的改變 由于長期的植樹造林 變得山青水綠 人居環(huán)境顯著改善 當(dāng)?shù)赝茝V雜交玉米 雜交高粱和高產(chǎn)馬鈴薯 居民的食物日趨豐富 魚肉蔬菜四季不斷 修建了許多鐵路和公路 人們還通過電腦及手機上網(wǎng) 與外界保持密切聯(lián)系 現(xiàn)代生活方式 新課學(xué)習(xí) 1 根據(jù)黃土高原的自然環(huán)境 說一說 為什么窯洞是當(dāng)?shù)厝藗冚^適宜的居住選擇 活動1 黃土高原黃土廣布且深厚 黃土具有直立性 便于修建窯洞 黃土高原森林植被稀少 建筑材料有限 修建窯洞節(jié)省建材 黃土高原氣候大陸性強 冬冷夏熱 但窯洞冬暖夏涼 節(jié)省能源 新課學(xué)習(xí) 2 山西人喜食醋的習(xí)俗有著深厚的歷史淵源 它深深地扎根于黃土高原這片土地之中 想一想 對于山西人喜食醋這種生活習(xí)俗與當(dāng)?shù)丨h(huán)境關(guān)系的分析 玲玲 貝貝的說法有道理嗎 你還能作進一步的補充嗎 活動1 山西人喜食面食 尤其是各種雜糧面食 飲食中常用醋來調(diào)味 既美味可口 又有助于消化 山西的飲用水堿性較重 多食些醋 有利于身體的酸堿平衡 新課學(xué)習(xí) 補充 山西是煤炭大省 大量燃煤產(chǎn)生一氧化碳 而醋酸具有解消煤氣的作用 經(jīng)常食醋 可以減輕煤氣的威脅 除此之外 醋本身就是良品 具有抗病毒 防癌 降血壓 降血糖 降血脂 軟化血管 預(yù)防感冒和美容等諸多功效 喝醋還能起到醒酒的作用 在感冒頻發(fā)的季節(jié) 用醋來熏蒸居室 以便消毒和預(yù)防感冒傳染 新課學(xué)習(xí) 活動1 3 隨著時代的發(fā)展 當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化 諸如陜北腰鼓 陜西剪紙 信天游 泰腔等 也走出了黃土高原 逐漸為世人知曉 你了解黃土高原這些傳統(tǒng)文化嗎 請把你了解的內(nèi)容介紹給同學(xué) 剪紙 腰鼓 泰腔 陜西剪紙 專家們稱之為 活化石 這一民間藝術(shù)形式有著悠久的歷史 主要形式有窗窯頂花 炕圍花 門畫 掛簾 枕花 桌裙花 鞋花 結(jié)婚雙喜花 衣物佩飾花 神龕貼花等 形式多樣 內(nèi)容豐富 隨著國家對民間文化的重視 陜西剪紙也被列入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名單之中 許多深居在山里的剪紙大師得到藝術(shù)界的尊重和珍惜 他們走出山溝 將自己剪紙的創(chuàng)作心情 思想 方法充分展示 他們憑借嫻熟的技藝得到世界各地的贊賞 為祖國的民間藝術(shù) 為黃土高原贏得了聲譽 拓展延伸 拓展延伸 安塞腰鼓是流傳在陜西省北部安塞縣一帶的一種民間廣場群體藝術(shù) 展現(xiàn)了陜北人民的一腔熱血 是陜北民間藝術(shù)中獨特而具代表性的藝術(shù)形式 集中表現(xiàn)了陜北人奪取勝利和豐收后的喜悅心情 融合了黃土高原人憨厚 實在 樂觀開朗的性格 表演可由幾人或上千人一同進行 磅礴的氣勢 精湛的表現(xiàn)力令人陶醉 被稱為天下第一鼓 1996年 安塞縣被國家文化部命名為中國腰鼓之鄉(xiāng) 2006年5月20日 安塞腰鼓經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 拓展延伸 秦腔又稱亂彈 源于陜甘接界一帶 流行于我國西北的陜西 甘肅 青海 寧夏 等地 又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂器 所以又叫 梆子腔 俗稱 桄桄子 因以梆擊節(jié)時發(fā)出 恍恍 聲 是中國梆子腔的鼻祖 秦腔的表演樸實 粗獷 細膩 深刻 以情動人 富有夸張性 拓展延伸 視頻 華陰老腔一聲吼 新課學(xué)習(xí) 對比黃土高原傳統(tǒng)生活方式與現(xiàn)代生活方式 以小麥 雜糧為主食 咸菜 辣椒 醋為佐食 食物結(jié)構(gòu)簡單 居民的食物日趨豐富 魚肉蔬菜四季不斷 傳統(tǒng)窯洞 居住條件差 住進新窯洞或搬到新樓房 以馬車 驢車為交通工具 對內(nèi) 外聯(lián)系不便 修建了許多鐵路和公路 出行方便 通過電腦和手機上網(wǎng) 新課學(xué)習(xí) 四 區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量提升 針對水土流失采取綜合治理措施 植樹造林 種草以保持水土 將坡耕地改造成水平梯田 在溝里建壩攔蓄泥沙 打壩淤地 新課學(xué)習(xí) 黃土高原治理前 黃土高原治理后 新課學(xué)習(xí) 活動2 1 黃土高原廣大群眾稱贊淤地壩 打壩如修倉 攔泥如積糧 村有百畝壩 再旱也不怕 視其為 糧囤子 和 錢袋子 想一想 這是為什么 打壩淤地就是在溝里建一座大壩 攔截泥沙 泥沙在壩內(nèi)淤積成壩地 壩地土層深厚 土質(zhì)良好 是很好的耕地 這樣可變荒溝為耕地 增產(chǎn)糧食 改善生態(tài)環(huán)境 發(fā)揮著顯著的生態(tài) 社會和經(jīng)濟效益 活動2 2 閱讀教材104頁材料 完成下列任務(wù) 新課學(xué)習(xí) 1 想一想 老馬家搬遷前后的生活發(fā)生了怎樣的變化 2 議一議 在自然條件惡劣的區(qū)域 國家為什么要花費巨資來實施生態(tài)移民 為了使封山禁牧 退耕還林 草 落到實處 必須進行生態(tài)移民 只有人退下來了 耕才能退 草才能長 林才能興 沙才能穩(wěn) 塵才能定 生活用水 灌溉用水 生活條件 受教育條件 種植 養(yǎng)殖等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化 新課學(xué)習(xí) 能源基地 山西煤炭基地 陜北煤炭與油氣基地 在全國皆占有突出地位 在條件相對較好 人口密集的區(qū)域 實施城市化發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護同步的戰(zhàn)略 西部大開發(fā) 2009年國務(wù)院批準了位于黃土高原南部的關(guān)中 天水經(jīng)濟重點開發(fā)區(qū) 2011年國家把西安咸陽高新區(qū)確定為國家級高新區(qū) 2012年設(shè)立國家級蘭州新區(qū) 從而回憶人黃土高原城市化建設(shè)的步伐 本節(jié)課我們了解了黃土高原由傳統(tǒng)生活向現(xiàn)代生活方式的轉(zhuǎn)變 該地區(qū)十分重視環(huán)境整治與生態(tài)重建工作 針對水土流失的狀況 采取了一系列綜合治理措施 使黃土高原的生態(tài)環(huán)境有了顯著改善 經(jīng)濟社會發(fā)展水平不斷提高 人民的生活質(zhì)量明顯提升 只有進行生態(tài)環(huán)境建設(shè) 黃土高原才能進行可持續(xù)發(fā)展 課堂小結(jié) 1 黃土高原的特色民居是 A 窯洞B 高腳屋C 四合院D 竹樓 A 課堂練習(xí) 2 黃土高原的傳統(tǒng)交通工具是 A 溜索B 雪橇C 船舶D 驢車 D 課堂練習(xí) 3 下列行為對黃土高原的生態(tài)環(huán)境有影響的是 露天煤炭的開采 礦區(qū)道路的建設(shè) 退耕還林 還草 開荒種地A B C D C 課堂練習(xí) 1 識記本課知識點 2 完成同步練習(xí)冊相關(guān)內(nèi)容 作業(yè)布置 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活 板書設(shè)計 傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變 區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量提升