八年級(jí)生物上冊(cè)7.21.1人的生殖課件教案學(xué)案練習(xí)素材（打包10套）（新版）蘇科版.zip

八年級(jí)生物上冊(cè)7.21.1人的生殖課件教案學(xué)案練習(xí)素材（打包10套）（新版）蘇科版.zip,年級(jí),生物,上冊(cè),7.21,生殖,課件,教案,練習(xí),素材,打包,10,新版,蘇科版 第1節(jié) 人的生殖 類型一：生殖系統(tǒng)的組成 例1：因病摘除子宮的婦女，將會(huì)（ ） A.失去生殖能力 B.失去妊娠能力 C.月經(jīng)仍然存在 D.失去生育能力 解析：卵巢是女子最重要的性器官，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，所以只要卵巢結(jié)構(gòu)和功能正常，該女子就具有生殖能力；子宮黏膜組織周期性壞死、脫落而使血管破裂從而形成月經(jīng)，子宮摘除后，也就不會(huì)再有月經(jīng)；子宮是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，所以因病摘除子宮的婦女，將會(huì)失去妊娠能力。 答案：B 例2：動(dòng)物有雌雄之分，人有男女之別。正常人體內(nèi)有什么生殖腺，就應(yīng)該有相應(yīng)的外生殖器官。但有極少數(shù)人的外生殖器官發(fā)育不良，似女非女或似男非男，難辨正身。這種人是男是女，不管其社會(huì)性別如何，確認(rèn)其生理性別，要看其體內(nèi)有哪種生殖腺。有的人社會(huì)性別是男性，但體內(nèi)只有卵巢及其正常組織；而有的人社會(huì)性別是女性，但體內(nèi)只有睪丸及其正常組織，醫(yī)學(xué)上把這種人叫做假兩性畸形（假陰陽(yáng)人）。還有的人的體內(nèi)一側(cè)為睪丸，另一側(cè)為卵巢，或在一種生殖腺內(nèi)，既有睪丸組織，又有卵巢組織，醫(yī)學(xué)上把這種人叫做兩性畸形（真陰陽(yáng)人）。請(qǐng)問(wèn)：決定人性別的是??_____???，其中男性為???_____??，女性為??_____???。 解析：對(duì)所學(xué)習(xí)的材料，我們要學(xué)會(huì)提煉，從而抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。概括要點(diǎn)需要積極的思維活動(dòng)，只有經(jīng)過(guò)充分的思索，才能把事物的本質(zhì)概括出來(lái)。本題所提供的材料，講的是決定性別的最主要器官是什么？在學(xué)習(xí)中要能抓住主線，并能言簡(jiǎn)意賅地總結(jié)出來(lái)，這樣才利于理解知識(shí)。 答案：生殖腺；睪丸；卵巢。 舉一反三 【變式】下列有關(guān)人的生殖過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合 B.胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮 C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤從母體排出 D.胎兒通過(guò)臍帶和乳腺?gòu)哪阁w獲得營(yíng)養(yǎng) 答案：D 類型二：受精和胚胎發(fā)育 例1人體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)是（ ） A.受精卵??? B.胎兒? ??? C.嬰兒????? D.卵細(xì)胞 解析：睪丸能產(chǎn)生精子，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，但他們并不是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，因?yàn)樗麄儐为?dú)存在時(shí)無(wú)法發(fā)育為新個(gè)體。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵進(jìn)一步發(fā)育為個(gè)體，所以個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從受精卵開(kāi)始的。 答案：A 例2 胚胎發(fā)育早期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自（ ） A.卵黃 B.胎盤 C.輸卵管 D.子宮 解析：人體進(jìn)行生殖時(shí)，精子和卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵。受精卵的分裂，標(biāo)志著人體發(fā)育的開(kāi)始。受精卵在輸卵管處形成后，邊分裂邊向子宮內(nèi)移動(dòng)，即胚胎發(fā)育在輸卵管處就已經(jīng)開(kāi)始。在此時(shí)，胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵細(xì)胞中儲(chǔ)存的卵黃。 答案：A 舉一反三 【變式】受精卵的形成場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是（ ） A.子宮、子宮 B.輸卵管、子宮 C.卵巢、輸卵管 D.卵巢、子宮 解析：精子和卵細(xì)胞在女性的輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵，受精卵在輸卵管中開(kāi)始分裂進(jìn)行胚胎的早期發(fā)育，然后胚胎在子宮內(nèi)著床繼續(xù)進(jìn)行發(fā)育，大約40周左右胎兒成熟。 答案：B 2 第1節(jié) 人的生殖 一、選擇題 1.母愛(ài)是偉大的。母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重。她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（ ） A.胎盤和臍帶 B.子宮內(nèi)膜　　 C.輸卵管 D.卵黃 2.精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是（ ） A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.臍帶和胎盤 3．男性生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生精子的器官是（ ） A.前列腺 B.附睪 C.睪丸 D.精囊腺 4.正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ） A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道 5.下列有關(guān)人的生殖過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合 B.胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮 C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤從母體排出 D.胎兒通過(guò)臍帶和乳腺?gòu)哪阁w獲得營(yíng)養(yǎng) 6.人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（ ） A.睪丸和子宮 B.睪丸和卵巢 C.輸精管和輸卵管 D.前列腺和子宮 圖1 二、非選擇題 7.圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。 （1）胎兒在母體的③ 里發(fā)育，胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng) 需經(jīng)過(guò)② 由① 從母體獲得。 （2）胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)④ 從母體內(nèi) 產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做分娩。 8.從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。 圖2 （1）我的生命開(kāi)始于一被成為 的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和 從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。 （2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。 （3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種 （填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”）反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的 是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大。 9．將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來(lái)。 A卵巢 a胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 B子宮 b 產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 C睪丸 c 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 參考答案 一、選擇題 1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 二、非選擇題 7.（1）子宮，臍帶，胎盤（2）陰道 8.（1）受精卵，子宮，臍帶（2）肺（3）簡(jiǎn)單，蛋白質(zhì) 9.A-b B-a C-c 3 第1節(jié) 人的生殖 【目標(biāo)要求】 1、說(shuō)出組成男女生殖系統(tǒng)的主要器官和功能。 2、簡(jiǎn)單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過(guò)程。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：說(shuō)出男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。 難點(diǎn)：感受生命的寶貴，體會(huì)父母給了我們生命的意義。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來(lái)。 A卵巢 a胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 B子宮 b 產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 C睪丸 c 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 2、人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是__________和____________。 【能力展示】 討論：1、組成男性和女性生殖系統(tǒng)的主要器官分別有哪些？他們分別有哪些功能？ _______－ 產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 男性 _______－貯存和輸送精子 _______－輸送精子 　 _______－排精和排尿 ______－產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素 女性 ______－輸送卵細(xì)胞 ______－胚胎發(fā)育 ______－精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道 2、受精及胚胎發(fā)育 卵細(xì)胞 分裂 分裂分化 　　　　 ( )　　 胚泡 ( )　　　 胎兒　 　　新生兒 精 子 2-8周 （9-40周） 3、a、受精卵是在什么部位形成的？受精卵植入子宮之前發(fā)生了什么變化？ b、母體在血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)，為什么？ 【反饋練習(xí)】 1.胚胎在子宮里發(fā)育時(shí)，所需要的養(yǎng)料和氧氣以及所生成的二氧化碳等廢物是通過(guò)（ ）從母體獲得或排出的。 A.子宮內(nèi)膜 B.腹腔 C.胎盤 D.卵巢 2.精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是（ ） A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.臍帶和胎盤 3.每人不甚流產(chǎn)，其生產(chǎn)的胚胎剛剛有點(diǎn)像人，此胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)間大約是（ ）。 A.1個(gè)月左右 B.2個(gè)月左右 C.3、4個(gè)月左右 D.6個(gè)月左右 2 第1節(jié) 人的生殖 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)： ① 說(shuō)出組成男女生殖系統(tǒng)的主要器官和功能。 ② 簡(jiǎn)單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過(guò)程。 （二）能力目標(biāo)： 通過(guò)觀察、分析圖文資料，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力，交流表達(dá)能力。 （三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)認(rèn)識(shí)自我活動(dòng)，體驗(yàn)生命來(lái)之不易，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注自身健康和發(fā)展，熱愛(ài)生命的情感。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：說(shuō)出男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。 難點(diǎn)：感受生命的寶貴，體會(huì)父母給了我們生命的意義。 三、課時(shí)安排 1課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程 （一）情境導(dǎo)入 子：爸爸媽媽，我是怎么產(chǎn)生，又是怎么來(lái)到這個(gè)世界的啊？ 父母：你是爸爸媽媽愛(ài)情的結(jié)晶，是由爸爸媽媽共同制造出來(lái)的。 我們是怎么來(lái)的？你是不是很想知道這個(gè)秘密？媽媽怎么告訴你的？你在媽媽的肚子里是怎樣一天天長(zhǎng)大的呢？ 他們到底說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？今天 就讓我們走近科學(xué)，了解人類誕生的秘密 （二）學(xué)習(xí)新課 一、人體的生殖系統(tǒng) 你知道人類新生命的孕育和誕生，都是通過(guò)我們?nèi)梭w的哪個(gè)系統(tǒng)來(lái)完成呢？ 示男性生殖系統(tǒng)圖片和女性生殖系統(tǒng)圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，明確各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱和主要功能，聯(lián)想一下這些結(jié)構(gòu)在身體上的位置，并試著填寫側(cè)面圖， 想一想： 1．男性生殖細(xì)胞和女性生殖細(xì)胞分別是什么？ 2．組成男性和女性生殖系統(tǒng)的主要器官分別有哪些？ 3．產(chǎn)生和輸送精子、卵細(xì)胞的器官是哪些？ 4．胎兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官是什么？ 二、受精過(guò)程 示精子游向卵細(xì)胞圖片，父母：爸爸給了媽媽很多小精子，它們拼命向前沖，想到達(dá)媽媽身體里面一個(gè)叫輸卵管的地方。最先到達(dá)的精子能夠和那兒的卵細(xì)胞結(jié)合，形成新的小生命。 知道嗎？在成千上萬(wàn)的精子里面，只有最強(qiáng)壯跑得最快的精子才能和卵細(xì)胞結(jié)合。而你就是那場(chǎng)比賽里跑了第一而形成的小生命！ 爸爸是怎樣產(chǎn)生精子，媽媽又是怎樣產(chǎn)生卵細(xì)胞的呢？ 示精子和卵細(xì)胞圖片， 讓我們先認(rèn)識(shí)這2張圖片：左圖是爸爸體內(nèi)的精子，右圖是媽媽體內(nèi)的卵細(xì)胞。精子外形像蝌蚪，頭大，尾長(zhǎng)，能夠游動(dòng)，長(zhǎng)約0.06毫米，用顯微鏡才能看到。卵細(xì)胞球形，細(xì)胞質(zhì)中含卵黃，是人體最大的細(xì)胞，直徑在0.1毫米以上，幾乎用肉眼就可以看到。 展示flash“受精和植入子宮” 受精卵誕生在媽媽的輸卵管里，怎么又跑到子宮了呢？ 提問(wèn)：輸卵管那么細(xì)，怎么能讓受精卵充分發(fā)育阿？ 展示“受精卵邊分裂邊植入子宮”圖片，父母：新形成的小生命是一個(gè)受精卵細(xì)胞。受精卵一邊分裂，一邊移動(dòng)到媽媽的子宮，植入在子宮內(nèi)膜里。在這個(gè)過(guò)程中，受精卵逐漸發(fā)育成胚胎。 三、胚胎發(fā)育過(guò)程 展示：“胚胎發(fā)育各時(shí)期”圖片，父母：小生命在媽媽的子宮里幸福成長(zhǎng)。 問(wèn)：胎兒在媽媽的肚子里怎么呼吸，怎么吃東西呢？ 胎兒在媽媽肚子里的時(shí)候，不會(huì)呼吸，也不會(huì)吃東西。通過(guò)胎盤從媽媽的血液中吸收營(yíng)養(yǎng)和氧氣。 展示“胎兒和胎盤”圖片。 胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體——羊水中，通過(guò)胎盤從母體血液里獲得養(yǎng)料和氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外。 討論交流： 1．母體內(nèi)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)？為什么？ 2．如果父母抽煙、喝酒、吸毒，對(duì)胎兒有無(wú)影響？為什么？ 總結(jié)，所以說(shuō)吸煙不僅危害自己，也會(huì)影響下一代。 四、分娩 示視頻“分娩的過(guò)程”，父母：“十月懷胎，一朝分娩。”這是分娩的過(guò)程。 （三）課堂小結(jié) 生殖過(guò)程： 受精作用 子宮發(fā)育 精子+卵細(xì)胞——受精卵——胚胎——胎兒——新生兒 CO2 O2 代謝廢物 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胎盤 母體 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 人的生殖 一、生殖系統(tǒng)： 子宮：胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。 輸精管和輸卵管：輸送生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）； 陰莖和陰道：精子出入的通道； 睪丸和卵巢：產(chǎn)生生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞），分泌性激素（雄性激素和雌性激素）。 二、受精過(guò)程 三、胚胎發(fā)育過(guò)程 四、分娩 六、作業(yè)布置 完成本節(jié)《同步練習(xí)》 七、教學(xué)反思 引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行積極的思維活動(dòng)；能 夠理解證據(jù)和科學(xué)工作推測(cè)之間的關(guān)系，能根據(jù)教 材所提供的證據(jù)進(jìn)行一定的邏輯推理；并以些展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，從中體驗(yàn)到探索生命起源的意義。 - 3 - 第1節(jié) 人的生殖 【教學(xué)目標(biāo)】 1.概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能? 2.概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?? 3.描述受精過(guò)程和胚胎發(fā)育的過(guò)程?? 4.通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力； 5.通過(guò)觀察圖片、看錄像提高觀察能力及處理問(wèn)題的能力。 6.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的倫理觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)孝敬父母的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育 【教學(xué)難點(diǎn)】 胚胎的發(fā)育過(guò)程 【教學(xué)過(guò)程】 教學(xué)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 （出示葛存壯和葛優(yōu)的圖片） 師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人嗎？知道他們是什么關(guān)系嗎？ 葛老曾說(shuō)過(guò)：“最好的作品是葛優(yōu)”我們每個(gè)人都是父母最好的、獨(dú)一無(wú)二的作品，我們到底是從哪來(lái)的呢？我們先聽(tīng)聽(tīng)幼兒園小朋友是怎么回答的吧?。úシ派锱d趣小組的采訪錄像） 你認(rèn)為人是從哪來(lái)的呢？ 學(xué)生看圖片，說(shuō)出他們的名字及作品 學(xué)生看錄像，喚起兒時(shí)地記憶，并思考回答人是從哪來(lái)的 通過(guò)學(xué)生熟知的影視演員以及采訪活動(dòng)導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 一、 精子和卵細(xì)胞 過(guò)渡：我們每個(gè)人都是來(lái)源于一個(gè)細(xì)胞的，這個(gè)細(xì)胞又是由兩個(gè)生殖細(xì)胞—精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的?？磥?lái)，是精子和卵細(xì)胞的碰撞燃起了生命之火，它們是生命的火種（板書(shū)） 設(shè)疑：生命的火種是什么樣的?它們有什么樣的特點(diǎn)呢？（屏幕出示精子和卵細(xì)胞的圖片） 過(guò)渡：生命的火種是從哪來(lái)的？——來(lái)源于生殖系統(tǒng) 屏幕出示知識(shí)探究題： 1.觀察男女生殖系統(tǒng)側(cè)面圖，說(shuō)出男、女生殖系統(tǒng)各部分的結(jié)構(gòu)和功能。 2.為什么說(shuō)睪丸和卵巢分別是男、女生殖系統(tǒng)中的主要器官？ 【考眼力】你能標(biāo)出男、女生殖系統(tǒng)正面圖中各器官的名稱嗎？ 【想一想】以下三組器官在功能上有什么共同點(diǎn)？ 學(xué) 生 學(xué)學(xué)生看圖片，說(shuō)出精子和卵細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn) 自主學(xué)習(xí)，了解男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能 小組合作學(xué)習(xí)，標(biāo)出正面圖各部分名稱 學(xué)生思考、歸納 通過(guò)圖片資料，使學(xué)生對(duì)精子和卵細(xì)胞形成感性認(rèn)識(shí) 通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男、女生殖系統(tǒng)的組成及功能 二、 受精 過(guò)渡：生命的火種由睪丸和卵巢產(chǎn)生以后，它們的相遇孕育出了神奇而偉大的生命，這是自然界中奇妙而美麗的約會(huì)（板書(shū)—受精） 1.播放flash動(dòng)畫，使學(xué)生回顧綠色開(kāi)花植物的雙受精作用。 2.人的受精過(guò)程和它類似，但只經(jīng)歷了精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，它們是怎樣結(jié)合的呢？一起欣賞【角色扮演】—精子的自述 同時(shí)思考： 1.精子和卵細(xì)胞是在什么地方結(jié)合的？ 2.受精的過(guò)程是怎樣的？ 3.你對(duì)新生命的誕生有了什么樣的認(rèn)識(shí)呢？ 觀看雙受精作用的flash動(dòng)畫，回顧并描述雙受精的過(guò)程 一同學(xué)進(jìn)行角色扮演—精子的自述，結(jié)合人的受精過(guò)程動(dòng)畫，講述精子的歷程 學(xué)生交流、釋疑 談感想 采用類比的方法，借助被子植物雙受精作用這一學(xué)生熟知的知識(shí)，幫助學(xué)生理解人的受精作用 通過(guò)角色扮演，使學(xué)生進(jìn)一步理解受精作用的過(guò)程及場(chǎng)所，增加學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)使學(xué)生體會(huì)到新生命的形成是多么不容易，多么珍貴！ 三、 胚胎發(fā)育 過(guò)渡：受精卵的形成，標(biāo)志著一個(gè)新生命的誕生，這一個(gè)小小的細(xì)胞又是怎樣發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的嬰兒的呢？我們進(jìn)入第三板塊的學(xué)習(xí)（板書(shū)—生命的雕塑） 設(shè)疑：1.受精卵接下來(lái)要發(fā)生什么變化？逐漸發(fā)育成什么？最終植入什么部位？直到出生會(huì)經(jīng)歷那些階段呢？ 2.胎兒的營(yíng)養(yǎng)和廢物是如何獲得和排出的？ 播放胚胎發(fā)育過(guò)程的視頻 引導(dǎo)學(xué)生歸納、交流 質(zhì)疑：一位準(zhǔn)媽媽懷孕期間抽煙、喝酒對(duì)胎兒會(huì)不會(huì)有影響？為什么？ 以小組為單位，合作學(xué)習(xí)，共同探究 觀看視頻，加深對(duì)以上問(wèn)題的理解 回答、交流 學(xué)生思考、回答 通過(guò)小組合作交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 通過(guò)概括總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和歸納能力 使學(xué)生明白良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持也是對(duì)新生命的承諾 四、分娩 師：懷孕280天左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒是怎樣生出來(lái)的呢？ 自主學(xué)習(xí)，描述分娩的過(guò)程 五、交流問(wèn)卷 活動(dòng)體驗(yàn) 師：分娩過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻十分不易，課前咱們同學(xué)都對(duì)媽媽進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，下面請(qǐng)同學(xué)交流 師：母親在孕育我們的過(guò)程中，也經(jīng)歷了很多生理和心理上的重負(fù)（屏幕出示準(zhǔn)媽媽懷孕時(shí)的一組數(shù)據(jù)）我們也來(lái)體驗(yàn)一下吧！ 交流調(diào)查問(wèn)卷、談感受 學(xué)生反背書(shū)包，進(jìn)行體驗(yàn) 課前設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生跟媽媽有針對(duì)性地進(jìn)行交流，再通過(guò)課上的交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體味母愛(ài)的教育 滲透對(duì)學(xué)生的情感教育，感受母親的偉大， 專家導(dǎo)航 師：生命來(lái)之不易，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍愛(ài)自己，正步入青春期的我們，應(yīng)怎樣對(duì)待兩性之間的交往呢？ 播放采訪錄像 聆聽(tīng)專家的忠告 使學(xué)生慎重對(duì)待兩性之間的深度交往，培養(yǎng)審慎的人生態(tài)度 盤點(diǎn)收獲 傾聽(tīng)、引導(dǎo)，進(jìn)行合理的評(píng)價(jià) 從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面總結(jié)收獲，進(jìn)行表達(dá)與交流 總結(jié)提升，加深印象 知識(shí)闖關(guān) 課件出示鞏固練習(xí)題 做課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí) 鍛煉知識(shí)的運(yùn)用能力 教師寄語(yǔ) 經(jīng)歷疼痛，才有生命的誕生，經(jīng)歷挫折，才有美麗的人生。同學(xué)們，你們都是唯一的，都是最棒的。希望你們能關(guān)愛(ài)生命，珍惜親情，不斷進(jìn)取，去怒放生命的美麗，創(chuàng)造生命的奇跡?。ㄔ诟枨杜诺纳分薪Y(jié)束課程） 附：【精子的自述】 大家好，我是小黑，是父親睪丸中產(chǎn)生的上億個(gè)精子中的一個(gè)，為了新生命的誕生，我和我的兄弟們一起進(jìn)入了母體的陰道，去尋找我們的另一半。這里好黑??！我看不到任何光明，但我心中充滿了希望，因?yàn)樵谀沁b遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)叫阿紫的卵細(xì)胞在等著我們，我們奮力奔跑，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了一段叫輸卵管的長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，看到了，看到了，我心愛(ài)的阿紫在向我召喚，我?jiàn)^力前沖，跑在了最前面，緊緊地和阿紫擁抱在了一起！我成功了！我創(chuàng)造了生命的奇跡！oh yeah! 【調(diào)查問(wèn)卷】 1.媽媽是在____年____月____-日懷上我的，我是在____年___月___日出生的，共計(jì)___周。 2.媽媽在懷孕初期的三個(gè)月中_____________有等不舒服的反應(yīng)，后三個(gè)月中有__________________等不舒服的反應(yīng)。 3.我出生時(shí)，是________（自然生產(chǎn)或剖腹產(chǎn)）,如果是自然生產(chǎn)，媽媽從_______開(kāi)始疼痛，共歷時(shí)___小時(shí)。疼痛程度____；如果是剖腹產(chǎn)，整個(gè)過(guò)程中，媽媽的感受是怎樣的？ 5 關(guān)于試管嬰兒技術(shù)有哪些倫理問(wèn)題的爭(zhēng)論？ （1）代孕問(wèn)題的提出 ① 有的婦女有健康的卵巢，但因癌癥而摘除了子宮，或子宮有毛病，或因其他原因無(wú)法在自身子宮孕育胎兒，而需要借用別人的子宮幫助孕育胎兒，這樣就提出了代孕的問(wèn)題。代孕開(kāi)始時(shí)并不具有商業(yè)性質(zhì)，只是出于親屬之間的情誼互相幫忙，再加上由于精、卵是來(lái)自夫妻雙方，因此并沒(méi)有引起多大的爭(zhēng)議。 上述這種親屬間代理懷孕的情況畢竟不多，而有些子宮健全的婦女，為了免受懷孕和分娩痛苦的折磨，或者為了保持自己苗條的體型，也要求別人替自己生個(gè)孩子，這樣就引出了一系列倫理爭(zhēng)論。在英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家，20世紀(jì)80年代就出現(xiàn)了代孕行業(yè)，這些“出租子宮”婦女的情況很復(fù)雜，但是她們當(dāng)中大部分人都是窮人，替人家生個(gè)孩子所得到的報(bào)酬，足以應(yīng)付經(jīng)濟(jì)上的燃眉之急。 ② 倫理爭(zhēng)論 一部分人認(rèn)為，不能讓代孕合法化，其理由是： ──代孕是富人對(duì)窮人的壓迫，是對(duì)人類倫理道德的挑戰(zhàn)。對(duì)于不育的婦女來(lái)說(shuō)，她們是令人同情的，但是如果她們借助代孕生子，必然會(huì)在社會(huì)上造成一批以代孕為職業(yè)的婦女，這是人間更大的悲劇。對(duì)于那些身體健康的婦女，為了個(gè)人種種目的，使用金錢而將本來(lái)屬于自己的生育責(zé)任，轉(zhuǎn)嫁到代孕母親身上，這種金錢與代孕之間的關(guān)系并不是平等互惠的關(guān)系，是富人對(duì)窮人的壓迫。 ──可能使代孕的婦女淪為專門替人生孩子的工具，這不利于對(duì)婦女的保護(hù)。 ──代孕存在著風(fēng)險(xiǎn)：如果生下的孩子有殘障，誰(shuí)都不想要怎么辦？如果代孕母親在懷孕過(guò)程出現(xiàn)生命危險(xiǎn)怎么辦？這是金錢所無(wú)法彌補(bǔ)的。 ──對(duì)所生下的孩子會(huì)造成諸多的心理、社會(huì)和法律問(wèn)題。首先，代孕母親懷的是孩子，而不是物。經(jīng)過(guò)十月懷胎，代孕母親與孩子之間會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的骨肉之情。如果代孕母親不愿把孩子交給委托方怎么辦？其次，代孕母親懷的胚胎，可以是委托方精、卵培育的，也可以是用代孕母親的卵子與其他人精子培育的，還可能懷的是與委托方、代孕母親毫不相干的胚胎，甚至有的代孕母親懷的是自己女兒和女婿的胚胎。這樣，生下的孩子能在這么紛亂的關(guān)系中擺平自己的心理嗎？難道孩子不會(huì)覺(jué)得自己是人們出于某種需要而制造出的“玩意兒”嗎？ ──現(xiàn)在有的同性戀者也提出用自己的生殖細(xì)胞在人體外受精，由代孕母親替他們生個(gè)孩子，這樣豈不造成社會(huì)混亂，嚴(yán)重?fù)p傷了后代的利益嗎？ ──子宮有問(wèn)題的婦女，不見(jiàn)得非得要用代孕的辦法生孩子，她們可以通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)的途徑得到。 另一部分人則認(rèn)為代孕是一種合理的要求，是運(yùn)用科技力量幫助不育的婦女做媽媽的行為，因此代孕是應(yīng)該受到法律保護(hù)的人類生育的基本權(quán)利。其理由是： ──平等生育權(quán)是基本的人權(quán)。子宮有毛病，請(qǐng)人代孕的要求是合理的，而且現(xiàn)在科技力量也能辦得到，那么我們?yōu)槭裁催€要去剝奪她們的基本權(quán)利呢？ ──代孕有利于穩(wěn)定家庭、穩(wěn)定社會(huì)。孩子是穩(wěn)定家庭的重要因素。用夫婦的精、卵結(jié)合形成的胚胎請(qǐng)人代孕，猶如孩子先交給別人撫養(yǎng)，然后再領(lǐng)回來(lái)一樣，怎么說(shuō)也是自己的“親骨肉”，它有利于穩(wěn)定家庭。否則，很容易發(fā)生夫妻離異，家庭解體。因此代孕是合乎人類倫理道德的。 ──在代孕中付給代孕母親一定的報(bào)酬是合情合理的，談不上剝削或壓迫。因?yàn)榇心赣H付出了心血、需要營(yíng)養(yǎng)、不能外出工作，委托方應(yīng)該付給一定金錢給以補(bǔ)償。代孕是一項(xiàng)充滿人情味的婦女之間的相互幫助。 ──需要通過(guò)代孕實(shí)現(xiàn)做母親愿望的婦女人數(shù)不少，即代孕有著龐大的市場(chǎng)需求，禁止是困難的，不現(xiàn)實(shí)的。同時(shí)，代孕本身是一項(xiàng)現(xiàn)代的生殖科學(xué)技術(shù)，如果因?yàn)橛辛藸?zhēng)議就要給以禁止，那么又如何談得上創(chuàng)新和發(fā)展呢？現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，幾乎沒(méi)有一項(xiàng)是沒(méi)有爭(zhēng)論的。 ──通過(guò)政策或法律的規(guī)范，可以讓代孕造福人類，防止濫用。 （2）精子銀行或胚胎銀行 ① 精子銀行帶來(lái)的問(wèn)題 在做試管嬰兒的人當(dāng)中，有不少夫妻是因?yàn)槟蟹經(jīng)]有精子、精液，或者精子不正常等原因，需要?jiǎng)e人提供精子，做體外受精。在中國(guó)，法律規(guī)定不能進(jìn)行精子買賣，只能通過(guò)相互饋贈(zèng)獲得，或者通過(guò)精子庫(kù)獲得，但對(duì)獲得者有嚴(yán)格的資格認(rèn)定：如男方必須是無(wú)精癥、少精癥、弱精癥、畸精癥等患者；男方是長(zhǎng)期接觸放射線或有毒化學(xué)物質(zhì)人員；男方是出生于某種遺傳病家庭或輸精管已結(jié)扎而不能恢復(fù)等。同時(shí)，還要在保證書(shū)上簽字，保證承擔(dān)所出生孩子的一切法律責(zé)任和義務(wù)。 但是在國(guó)外，精子銀行卻完全是商業(yè)性質(zhì)，它的運(yùn)轉(zhuǎn)是為了盈利，于是就牽扯出了一系列倫理道德問(wèn)題： ──體外受精所需精液量很少，精子銀行可以將同一批號(hào)的精液提供給很多婦女使用，這樣勢(shì)必造成在社會(huì)上出生一大批同父異母的兄弟姐妹，在不知情的情況下，將來(lái)如果他們相互間進(jìn)行婚配，豈不造成近親結(jié)婚？中國(guó)法律規(guī)定，一位捐精者的精子只能供給五位婦女卵子受精。 ──有的捐精者已經(jīng)死了，但是他的精液卻仍然保存在精子銀行中，繼續(xù)供給婦女使用。這無(wú)異于是拿死人的精子與婦女的卵子受精，是極不道德的。而且有人有意地希望自己死后，能用自己的精液去做體外受精，以便讓“自己”繼續(xù)“存活”在這個(gè)世界上。 ──有可能通過(guò)精液向婦女傳播傳染性疾病。雖然現(xiàn)在有很多國(guó)家都規(guī)定對(duì)捐精者要進(jìn)行體檢，只有身體健康者才可以捐精。但是人們擔(dān)心，在金錢的誘惑下，有可能讓未經(jīng)健康檢查的人捐精，或者精液未經(jīng)篩檢就入庫(kù)。在艾滋病肆虐的今天，這種擔(dān)心不是多余的。 ──為了打消顧客怕染上艾滋病的顧慮，一些精子銀行就向顧客展示捐精者更多的個(gè)人資料；有的還允諾等孩子長(zhǎng)大后，將向孩子提供捐精者姓名、電話、地址，也可以安排見(jiàn)面。由于孩子難以割斷與捐精者（生物學(xué)父親）的情結(jié)，可能引發(fā)一系列社會(huì)學(xué)和法學(xué)問(wèn)題。 ② 胚胎銀行帶來(lái)的問(wèn)題 在做試管嬰兒過(guò)程中，通過(guò)體外受精得到的胚胎往往是有富余的。為了防止胚胎移植不能一次成功，以備下一次再用，因此人們都把這些富余的胚胎冷凍起來(lái)。另外，有的婦女為了能在自己認(rèn)為合適的時(shí)候懷孕，趁年輕時(shí)將自己的卵子取出，與丈夫的精子通過(guò)體外受精做成胚胎冷凍起來(lái)，以供將來(lái)使用。由此又引出來(lái)一系列倫理問(wèn)題： ──冷凍在低溫庫(kù)中的胚胎是要收費(fèi)的，有人做試管嬰兒時(shí)胚胎移植一次就成功了，對(duì)那些冷凍的胚胎于是就置之不顧了；有的人也許壓根兒就忘了自己在胚胎銀行里還保存著冷凍胚胎，既不交費(fèi)，胚胎銀行又無(wú)法跟他們?nèi)〉寐?lián)系，于是就引出了對(duì)這些“多余”、“無(wú)主”的胚胎怎么處置的問(wèn)題。能不能將這些胚胎殺死拋棄？或者提供給科學(xué)家做研究？在西方人眼里，一個(gè)胚胎就是一條生命。但是爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，在既不交錢，又找不到認(rèn)領(lǐng)人的情況下，胚胎銀行只能把他堅(jiān)決處理掉。 ──如果男女分手了，但是在胚胎銀行里又存有用他們精、卵做的胚胎，是把胚胎放入女方子宮中孕育呢？還是把它毀掉？如果男女雙方意見(jiàn)不一，就難辦了。因?yàn)樵谝恍┪鞣絿?guó)家規(guī)定，只有征得男女雙方的同意，才能將冷凍胚胎植入女方子宮孕育。但是，有人認(rèn)為決定權(quán)在女方手里，因?yàn)榕咛ブ挥性谂降淖訉m中才能孕育成嬰兒。這是游走于人情與法律之間的難題。 ──如果委托人突然間都去世了怎么辦？曾有一對(duì)富有的美國(guó)夫婦，將他們精、卵做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心。在一次外出旅行中，因飛機(jī)失事，這一對(duì)夫婦去世。于是有人就提出，是不是應(yīng)該把胚胎植入代孕母親子宮，讓他生下來(lái)，繼承遺產(chǎn)？還是沒(méi)有這個(gè)必要，把財(cái)產(chǎn)交給他們的親戚繼承，抑或交給國(guó)家處置。即提出了這樣的問(wèn)題：冷凍胚胎應(yīng)該具有什么樣的道德地位和法律地位？ 3 第1節(jié)人的生殖 1 說(shuō)出組成男女生殖系統(tǒng)的主要器官和功能 2 簡(jiǎn)單描述受精 胚胎發(fā)育和分娩的過(guò)程 我是從哪里來(lái)的呢 讓我們先認(rèn)識(shí)這2張圖片 左圖是爸爸體內(nèi)的精子 精子外形像蝌蚪 頭大 尾長(zhǎng) 能夠游動(dòng) 長(zhǎng)約0 06毫米 用顯微鏡才能看到 右圖是媽媽體內(nèi)的卵細(xì)胞 卵細(xì)胞球形 細(xì)胞質(zhì)中含卵黃 是人體最大的細(xì)胞 直徑在0 1毫米以上 幾乎用肉眼就可以看到 精囊腺 輸精管 前列腺 尿道 陰莖 膀胱 陰囊 睪丸 附睪 探究一生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 男性生殖系統(tǒng) 1 是男性的生殖腺也是男性的主要性器官2 睪丸能產(chǎn)生 還能分泌 附睪有 的功能 輸精管是 的管道 陰莖是排除 的通道 睪丸 精子 雄性激素 儲(chǔ)存精子 輸送精子 精液和尿液 男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 輸卵管 子宮 膀胱 尿道 卵巢 子宮頸 陰道 女性生殖系統(tǒng) 1 是女性的生殖腺 也是女性的主要性器官 2 卵巢能產(chǎn)生 并分泌 輸卵管的作用是輸送 也是 的場(chǎng)所 子宮是 的場(chǎng)所陰道是是 和 的通道 卵巢 卵細(xì)胞 雌性激素 卵細(xì)胞 受精作用 胚胎發(fā)育 精子進(jìn)入女性體內(nèi) 嬰兒出生 女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能 探究二受精過(guò)程 男性 睪丸 附睪 輸精管 陰道 子宮 輸卵管 女性 卵巢 陰莖 受精過(guò)程 探究三胚胎發(fā)育 妊娠8周 你在媽媽的肚子里要待上大約280天 才能發(fā)育完全 子宮內(nèi)的胎兒 臍帶和胎盤 一 生殖系統(tǒng)與生殖細(xì)胞 男性 睪丸 產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 附睪 貯存和輸送精子 輸精管 輸送精子 陰莖 排出精子 女性 卵巢 產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素 輸卵管 輸送卵細(xì)胞和受精場(chǎng)所 子宮 孕育胎兒的場(chǎng)所 陰道 精子進(jìn)入和產(chǎn)出胎兒的通道 睪丸 卵巢 精子 卵細(xì)胞 受精 在輸卵管 受精卵 胚胎 分化 胎兒 胎盤 臍帶 母體子宮 二氧化碳等廢物 氧和養(yǎng)料 分裂分化 胚胎 移到子宮 第1節(jié)人的生殖 引言 小時(shí)候 當(dāng)我們抬起好奇的小腦袋詢問(wèn)父母 我 是怎么來(lái)的 得到的回答不外乎是 從垃圾箱里撿來(lái)的 別人家抱來(lái)的 這樣的回答并不讓我們滿意 后來(lái)知道是大人們?cè)隍_我們的 今天讓我們一起共同揭開(kāi)這層神秘的面紗 消除害羞心理 探討 生命 這個(gè)莊嚴(yán)的話題 因?yàn)樯巧袷サ?科學(xué)是嚴(yán)肅的 我們也是認(rèn)真的 人的生殖 我 的出生之謎 自主學(xué)習(xí) P121 125 1 組成男性和女性生殖系統(tǒng)的主要器官分別有哪些 它們分別有哪些功能 2 產(chǎn)生和輸送精子 卵細(xì)胞的器官是哪些 精子卵細(xì)胞有什么特點(diǎn) 3 了解受精的概念 受精卵是在什么部位形成 受精卵在植入子宮前發(fā)生了什么變化 4 胎兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官是什么 5 胎兒在母體內(nèi)是怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物 我 的出生大解密 精子 卵細(xì)胞 成熟的胎兒 受精 分裂 第40周 受精卵 胎兒 新生兒 卵巢 產(chǎn)生 產(chǎn)生 場(chǎng)所 D 場(chǎng)所 分娩 合作成果 C B H G A 睪丸 胚胎 輸卵管 子宮 E F 分化 8周左右 發(fā)育 男性生殖系統(tǒng)模式圖 側(cè)面 正面 睪丸 輸精管 尿道 陰莖 膀胱 腺體 睪丸 陰囊 膀胱 腺體 睪丸 睪丸 輸精管 尿道 陰莖 產(chǎn)生精子 分泌雄性激素 女性生殖系統(tǒng)模式圖 側(cè)面 正面 產(chǎn)生卵細(xì)胞 分泌雌性激素 輸送卵細(xì)胞 胚胎和胎兒發(fā)育 胎兒產(chǎn)出 輸卵管 子宮 陰道 輸卵管 膀胱 尿道 卵巢 子宮 子宮頸 陰道 輸卵管 卵巢 卵巢 子宮 子宮頸 陰道 卵巢 精子和卵細(xì)胞 精子 卵細(xì)胞 精子外形像蝌蚪 頭大 尾長(zhǎng) 能夠游動(dòng) 長(zhǎng)約0 06毫米 用顯微鏡能看到 卵細(xì)胞球形 細(xì)胞質(zhì)中含卵黃 人體最大的細(xì)胞 直徑在0 1毫米以上 幾乎用肉眼就可以看到 顯微鏡下游動(dòng)的精子 我 是最棒的 我 是跑得最快的 我 是最優(yōu)秀的 所以有了 我 思考 精子和卵細(xì)胞在何處相遇 相遇后又怎么樣運(yùn)動(dòng)的 排卵 受精 受精卵發(fā)育和植入子宮的過(guò)程 胚胎的形成過(guò)程 胚胎發(fā)育 妊娠3周 妊娠8周 妊娠3周 妊娠3周 妊娠8周 妊娠11周 妊娠3周 妊娠8周 妊娠11周 妊娠15周 妊娠3周 妊娠8周 妊娠11周 妊娠15周 胚胎 新生兒 胎兒 胎兒的血管 母親的血管 胎盤 臍帶 胎兒 二氧化碳等廢物 胚胎 母體 氧氣和養(yǎng)料 胎盤 胎兒在母體內(nèi)是怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物 分娩 想一想 母親的生育不容易 父母把子女養(yǎng)育成人更不容易 這是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)銘記的 你的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都有父母的心血 你的開(kāi)心 任性 哭泣 所有的一切都牽動(dòng)著父母的心弦 了解了母親孕育你的過(guò)程 你對(duì)父母給我們生命是否有更深入的體會(huì) 動(dòng)動(dòng)腦 當(dāng)女性一側(cè)卵巢失去功能或被手術(shù)摘除 她還有生育能力嗎 資料分析 2003世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明 每年全球約80萬(wàn)嬰兒感染艾滋病 這個(gè)數(shù)字還在逐年增加 據(jù)報(bào)載 小丁丁的母親有多年吸毒史 他自出生的那一刻起 就表現(xiàn)出了與眾不同 臉色青紫 哭鬧不停 兩條小腿不時(shí)抽搐 人們吃驚的發(fā)現(xiàn) 只要聞到未散盡的毒煙 他便平靜下來(lái) 小丁丁染上了毒癮 想一想 愛(ài)滋嬰兒和吸毒嬰兒的出現(xiàn)說(shuō)明了什么 你對(duì)懷孕的母親有何建議 1 人體受精卵開(kāi)始分裂和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是 A 子宮和子宮B 子宮和陰道C 輸卵管和子宮D 卵巢和子宮2 男性產(chǎn)生精子的器官是 A 睪丸B 附睪C 輸精管D 精囊腺3 人體內(nèi)孕育新生命的場(chǎng)所是 A 卵巢B 子宮C 輸卵管D 陰道 C A B 4 人體內(nèi)最大的細(xì)胞是 A 成熟的卵細(xì)胞B 精子細(xì)胞C 神經(jīng)細(xì)胞D 白細(xì)胞5 人的受精卵發(fā)育成產(chǎn)出的嬰兒大約需要 A 60天B 280天C 220天D 40天6 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是 A 胎盤B 臍帶C 子宮D 子宮內(nèi)膜 A B A 第1節(jié)人的生殖 我是從哪里來(lái)的呢 1 概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能 2 識(shí)別精子和卵細(xì)胞 3 描述受精 胚胎發(fā)育和分娩的過(guò)程 精子和卵細(xì)胞 讓我們先認(rèn)識(shí)這2張圖片 男性的精子外形像蝌蚪 頭大 尾長(zhǎng) 能夠游動(dòng) 長(zhǎng)約0 06毫米 用顯微鏡才能看到 女性的卵細(xì)胞呈球形 細(xì)胞質(zhì)中含卵黃 是人體最大的細(xì)胞 直徑在0 1毫米以上 幾乎用肉眼就可以看到 那么 精子和卵細(xì)胞是在哪里產(chǎn)生的呢 1 組成男性和女性生殖系統(tǒng)的主要器官分別有哪些 它們各自有哪些功能 2 產(chǎn)生和輸送精子 卵細(xì)胞的器官有哪些 胎兒是在母體的什么器官中發(fā)育和產(chǎn)出的 觀察教材121 122頁(yè)圖21 1和21 2 認(rèn)識(shí)男性和女性生殖系統(tǒng)的組成 并討論以下問(wèn)題 睪丸 陰莖 陰囊 附睪 輸精管 尿道 精囊腺 前列腺 男性生殖系統(tǒng) 睪丸附睪精囊輸精管 貯存和輸送精子 分泌粘液 輸送精子 產(chǎn)生精子 分泌雄激素 將男性生殖器官 又稱性器官 與功能連起來(lái) 連一連 外陰 卵巢 輸卵管 子宮 陰道 女性生殖系統(tǒng) 子宮 輸送卵細(xì)胞和受精處卵巢 孕育胎兒 形成月經(jīng)輸卵管 精子進(jìn)入的通道和排出月經(jīng) 產(chǎn)出胎兒的通道陰道 形成卵細(xì)胞 分泌雌激素 連一連 將女性生殖器官 又稱性器官 與功能連起來(lái) 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 精子 卵細(xì)胞 受精和胚胎發(fā)育 精子成熟后 經(jīng)過(guò)輸精管排出體外 卵細(xì)胞成熟后 由卵巢排出并很快進(jìn)入輸卵管 如果此時(shí)與精子相遇 卵細(xì)胞就與眾多精子中的一個(gè)結(jié)合 形成受精卵 受精作用 受精卵的形成意味著一個(gè)新生命誕生 從受精卵的形成到嬰兒出生的過(guò)程稱為懷孕 受精部位 胚胎發(fā)育 輸卵管 子宮內(nèi)膜 排卵 受精 受精卵發(fā)育和植入子宮的過(guò)程 男性 女性 睪丸 附睪 卵巢 輸卵管 子宮 輸精管 陰莖 陰道 卵細(xì)胞 精子 總結(jié) 受精過(guò)程 胚胎發(fā)育 人體的胚胎發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的 卵細(xì)胞受精后 一邊進(jìn)行細(xì)胞分裂 一邊移動(dòng)進(jìn)入子宮 最后植入到子宮內(nèi)膜里 在這個(gè)過(guò)程里 受精卵不斷分裂 產(chǎn)生許許多多的細(xì)胞 這些細(xì)胞逐漸發(fā)育成胚胎 胚胎發(fā)育過(guò)程圖示 6周的胚胎 8周的胚胎 胎兒 胚胎發(fā)育到第8周末 已露出人的雛形 從這時(shí)起一直到出生前的胚胎叫作胎兒 11周的胚胎 18周的胚胎 8個(gè)月胎兒 剛出生的嬰兒 胎兒通過(guò)胎盤從母體血液中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 胎盤 臍帶 胎兒 想一想 胎兒如何從母體中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 生命的雕塑 胚胎的發(fā)育及營(yíng)養(yǎng) 受精卵 分裂 子宮內(nèi)膜 胚胎 分裂 胎兒 分娩 嬰兒 胎盤 母體子宮 二氧化碳等廢物 氧和養(yǎng)料 重點(diǎn)點(diǎn)撥 胚泡 40周 移動(dòng) 植入 8周 分裂分化 氧和養(yǎng)料 二氧化碳等廢物 所以懷孕期間 孕婦不能吸煙喝酒 要注意慎用藥物 避免接觸放射性物質(zhì)等 以保證胎兒的正常發(fā)育 分娩 成熟的胎兒連著胎盤從母體陰道排出的過(guò)程 就是分娩 分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生 1 出生前 胎兒周圍存在著羊水 分娩前 子宮肌肉收縮 羊膜囊破裂 羊水從子宮流出 2 胎兒能夠比較自如地調(diào)整自己在子宮內(nèi)的位置 即呈現(xiàn)頭朝下腳朝上 分娩的過(guò)程 3 子宮迅速猛烈地收縮 將胎兒經(jīng)陰道排出體外 胎兒從母體排出時(shí) 首先是頭先出來(lái) 4 子宮肌肉再度收縮 胎盤連著胎兒從母體陰道排出 通常 一個(gè)母親需要醫(yī)生的協(xié)助才能將胎兒娩出 從母體出來(lái)的嬰兒幾秒鐘后就會(huì)啼哭 用以除去肺部的液體 獲得外界環(huán)境的氧氣 嬰兒出生后 臍帶會(huì)被醫(yī)生用臍帶夾夾住 在距離嬰兒腹部5cm左右將其剪短 7 10天之內(nèi) 胎兒的臍帶慢慢變干萎縮 腹部留下被稱為 肚臍 的疤痕 你知道嗎 世界上有一位最好的女性 她便是慈愛(ài)的母親 世界上有一種最美麗的聲音 那便是母親的呼喚 一 精子和卵細(xì)胞 二 受精與胚胎發(fā)育 1 受精過(guò)程2 胚胎發(fā)育過(guò)程 三 分娩 1 精子 外形像蝌蚪 頭大 尾長(zhǎng) 能夠游動(dòng) 2 卵細(xì)胞 球形 細(xì)胞質(zhì)中含卵黃 人體最大的細(xì)胞 1 男性的生殖器官包括 子宮 精囊和前列腺 輸精管 睪丸 附睪 陰道A B C D B 2 受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場(chǎng)所是 A 子宮B 卵巢C 輸卵管D 胎盤 3 人體發(fā)育的起點(diǎn)是 A 胎兒B 嬰兒C 受精卵D 青春期 C C 世界上有一種最美麗的聲音 那便是母親的呼喚 但丁