垃圾鏟把手注塑模具設(shè)計【含CAD圖紙+文檔】

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課題申報表 指導教師 職稱 教師 教研室 機械設(shè)計制造及其自動化 申報課題名稱 垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計 課題類型 工程設(shè)計類 課題來源 B.社會生產(chǎn)實踐 課 題 簡 介 塑料工業(yè)是當今世界上發(fā)展生產(chǎn)速度增長最快的熱門工業(yè)類型之一，注塑模具是該工業(yè)類型中發(fā)展較快的種類。因此，研究注塑模具對于簡化模具，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)率，保證垃圾鏟把手塑件產(chǎn)品的質(zhì)量和使用性能以及了解垃圾鏟把手塑料產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和工藝過程具有很重大的意義。 課題要求 （包括所具備的條件） 1、具備計算機基礎(chǔ)及CAD軟件的基本操作能力及查閱、消化相關(guān)資料的能力；2、提供相關(guān)設(shè)計對象的圖片，相關(guān)參考書、工具書、設(shè)計手冊等書目，及相關(guān)軟件的技術(shù)指導、支持。 課題工作量要求 1、垃圾鏟把手注塑模具的裝配圖以及零件圖；2、設(shè)計說明書一份（字數(shù)不少于18000字）；3、翻譯不少于4000單詞量的相關(guān)英語文獻；4、參考文獻不少于15篇。 教研室 審定意見 同意。 教研室主任簽名： 學 院 審定意見 同意 教學院長簽名： 說明： 1、該表為畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報時專用，由選題教師填寫,經(jīng)教研室討論、教研室主任簽名，報學院審定，教學院長簽名后生效。 2、課題類型填：工程設(shè)計類；理論研究類；應(yīng)用（實驗）研究類；軟件設(shè)計類；其它。 3、課題來源填：教師科研；社會生產(chǎn)實踐；教學；其它 任 務(wù) 書 1．畢業(yè)設(shè)計的背景： 塑料工業(yè)是當今世界上發(fā)展生產(chǎn)速度增長最快的熱門工業(yè)類型之一，注塑模具是該工業(yè)類型中發(fā)展較快的種類。因此，研究注塑模具對于簡化模具，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)率，保證塑件產(chǎn)品的質(zhì)量和使用性能以及了解塑料產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和工藝過程具有很重大的意義。 模具工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)工業(yè)，模具是制造業(yè)的一種基本工藝裝備，模具生產(chǎn)技術(shù)的水平是衡量一個國家產(chǎn)品制造水平的重要標志，產(chǎn)品的質(zhì)量、效益和新產(chǎn)品的開發(fā)能力很大程度上取決于模具的生產(chǎn)技術(shù)水平。人們正日益關(guān)注振興和發(fā)展我國的模具工業(yè)。 2．畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求： 制定垃圾鏟把手的設(shè)計方案，設(shè)計相關(guān)注塑模具。根據(jù)注塑模具利用CAD軟件進行繪圖分析。完成裝配圖以及部件圖 課題工作量要求： 1、設(shè)計出垃圾鏟把手注塑模具的裝配圖及部件圖； 2、編排垃圾鏟把手塑件的制造工藝一份； 3、設(shè)計說明書一份（字數(shù)不少于18000字）； 4、翻譯不少于4000單詞量的相關(guān)英語文獻； 5、參考文獻不少于15篇。 3．主要參考文獻： [1] 屈華昌.塑料成型工藝與模具設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社，1995 [2] 黃毅宏、李明輝.模具制造工藝[M].北京：機械工業(yè)出版社，1999.6 [3] 塑料模設(shè)計手冊編寫組.塑料模設(shè)計手冊[M]北京：機械工業(yè)出版社，2002.7. [4] 申開智.塑料成型模具[M].北京：機械工業(yè)出版社,2003 [5] 馬曉湘、鐘均祥.畫法幾何及機械制圖（第二版）[M].華南理工大學出版社，1998. [6] 廖念釗、莫雨松、李碩根等，互換性與技術(shù)測量（第四版）[M].中國計量出版社，2000. [7] 王群、伍先明.塑料模具設(shè)計指導[M]. 北京 國防工業(yè)出版社 1997.6 [8] 馬金峻.模具設(shè)計[M].北京: 中國科學技術(shù)出版社,1997. [9] 黨根茂、駱志斌、李集仁.模具設(shè)計與制造[M].西安：西安電子科技大學出版社，2001 . [10] 劉勝國.我國沖壓模具技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展[M].文章編號: 1008 - 8245 (2007) 01. [11] Chris Mcmahon,Jim Browne. CAD/CAM from principles to practice. Addison-Wesley pub Co[M].，c2003. [12] 黃毅宏李明輝.模具制造工藝[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，2000. [13] 張蔭朗.塑料注塑模具設(shè)計計算簡明手冊[M]. 北京 中國石化工業(yè)出版社 1995. [14] 許樹勤.模具設(shè)計與制造[M].電子工業(yè)出版社,2014 [15]李俊賢.反應(yīng)注射成型技術(shù)及材料（連載一）[M].聚氨酯工業(yè)出版社，1995 [16] 洪慎章. 實用注塑模設(shè)計與制造[M].北京：機械工業(yè)出版社, 2010.01. [17] 張國強. 注塑模設(shè)計與生產(chǎn)應(yīng)用[M].北京：化學工業(yè)出版社, 2005. [18] 張克慧. 注塑模設(shè)計[M]. 西安：西北工業(yè)大學出版社, 1995.01. [19] 唐志玉.大型注塑模設(shè)計基礎(chǔ)[M]. 成都：成都科技大學出版社, 1987.12. [20] 賈潤禮等. 新型注塑模設(shè)計[M]. 北京：國防工業(yè)出版社, 2006.07. [21] 王得勝，王秉昱.汽車副儀表板注塑模設(shè)計[M].工程塑料應(yīng)用,2017,(10):第45卷，第10期.76-81. [22] 宋凱杰.燈罩注塑模設(shè)計[M].機械制造,2009,(9):47卷，第541期.68-70. [23] 陶永亮，王學琴.水管接頭注塑模設(shè)計[M].工程塑料應(yīng)用,2012,(10):第40卷，第10期.54-56. [24] 吳偉.紡織機吸塵器蓋注塑模設(shè)計與NC加工研究[M].機械工程.西京學院,2015. [25] 馬瑞伍.大型注塑模設(shè)計知識管理系統(tǒng)研究[M].材料加工工程.廣東工業(yè)大學,2006. [26] 楊剛成.注塑模設(shè)計系統(tǒng)的智能關(guān)鍵技術(shù)研究[M].材料加工工程.上海交通大學,2002. 4．畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃(以周為單位)： 第1周：熟悉課題，查詢相關(guān)文獻，收集資料； 第2周：閱讀參考書，撰寫開題報告同時提交外文翻譯； 第3周：模具總體結(jié)構(gòu)設(shè)計； 第4~5周：確定垃圾鏟把手機構(gòu)中基本結(jié)構(gòu)尺寸以及相關(guān)數(shù)據(jù)； 第6~7周：設(shè)計計算各參數(shù)并校核其性能； 第8周：整理數(shù)據(jù)，做好繪圖準備； 第9~11周：繪制圖紙； 第12周：整理圖紙資料，撰寫畢業(yè)說明書； 第13周：修改畢業(yè)設(shè)計說明書、定稿、打印、裝訂，準備答辯。 教研室審查意見： 室主任簽名： 年 月 日 學院審查意見： 教學院長簽名： 年 月 日 開題報告 課題名稱 垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課題類型 工程設(shè)計類 1．選題的背景及意義： 塑料工業(yè)是當今世界上發(fā)展生產(chǎn)速度增長最快的熱門工業(yè)類型之一，注塑模具是該工業(yè)類型中發(fā)展較快的種類。因此，研究注塑模具對于簡化模具，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)率，保證塑件產(chǎn)品的質(zhì)量和使用性能以及了解塑料產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和工藝過程具有很重大的意義。 模具工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)工業(yè)，模具是制造業(yè)的一種基本工藝裝備，模具生產(chǎn)技術(shù)的水平是衡量一個國家產(chǎn)品制造水平的重要標志，產(chǎn)品的質(zhì)量、效益和新產(chǎn)品的開發(fā)能力很大程度上取決于模具的生產(chǎn)技術(shù)水平。人們正日益關(guān)注振興和發(fā)展我國的模具工業(yè)。 2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題： 把手作為垃圾鏟的組成部分，是非常重要的。本課題所需解決的問題是選定鏟把手的材料，確定分型面的位置，確定塑件的尺寸精度及表面質(zhì)量，擬定注塑成型過程及工藝參數(shù)，確定型腔數(shù)量和模具的結(jié)構(gòu)形式，設(shè)計澆注系統(tǒng)，設(shè)計冷卻系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上，選擇確定結(jié)構(gòu)尺寸，并計算校核其性能。最后，根據(jù)所確定數(shù)據(jù)繪制規(guī)定篇幅的圖紙，并完成說明書。 3．研究方法技術(shù)路線： （1）分析研究導師發(fā)送的任務(wù)書，熟悉設(shè)計對象，充分利用網(wǎng)上資料、圖書館藏書，了解垃圾鏟把手相關(guān)設(shè)計手冊的大致內(nèi)容，為整個設(shè)計奠定基礎(chǔ)，做最基本的準備。 （2）在指導老師指導下深入研究設(shè)計對象，查找關(guān)鍵點，攻破難點，并提出個人的設(shè)計思路或想法。 （3）通過查詢垃圾鏟把手設(shè)計相關(guān)手冊以及其它資料，根據(jù)計算公式，應(yīng)用數(shù)學方法確定垃圾鏟把手機構(gòu)中基本結(jié)構(gòu)尺寸以及相關(guān)數(shù)據(jù)等，并進行必要的校核計算。 （4）著手畫圖，裝配圖，零件圖的繪制要先繪制草圖，并逐漸修改錯誤，再運用Auto-CAD軟件進行計算機繪圖。 （5）撰寫設(shè)計論文，闡述設(shè)計依據(jù)，說明設(shè)計內(nèi)涵。根據(jù)已經(jīng)得到的設(shè)計結(jié)果，闡述其中的設(shè)計方法和依據(jù)，整理成文。設(shè)計說明書要明確設(shè)計過程的計算，原理和一些必要的細節(jié)。 4．研究的總體安排和進度計劃： 第1周：熟悉課題，查詢相關(guān)文獻，收集資料； 第2周：閱讀參考書，撰寫開題報告同時提交外文翻譯； 第3周：模具總體結(jié)構(gòu)設(shè)計； 第4~5周：確定垃圾鏟把手機構(gòu)中基本結(jié)構(gòu)尺寸以及相關(guān)數(shù)據(jù)； 第6~7周：設(shè)計計算各參數(shù)并校核其性能； 第8周：整理數(shù)據(jù)，做好繪圖準備； 第9~11周：繪制圖紙； 第12周：整理圖紙資料，撰寫畢業(yè)說明書； 第13周：修改畢業(yè)設(shè)計說明書、定稿、打印、裝訂，準備答辯。 5．主要參考文獻： [1] 屈華昌.塑料成型工藝與模具設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社，1995 [2] 黃毅宏、李明輝.模具制造工藝[M].北京：機械工業(yè)出版社，1999.6 [3] 塑料模設(shè)計手冊編寫組.塑料模設(shè)計手冊[M]北京：機械工業(yè)出版社，2002.7. [4] 申開智.塑料成型模具[M].北京：機械工業(yè)出版社,2003 [5] 馬曉湘、鐘均祥.畫法幾何及機械制圖（第二版）[M].華南理工大學出版社，1998. [6] 廖念釗、莫雨松、李碩根等，互換性與技術(shù)測量（第四版）[M].中國計量出版社，2000. [7] 王群、伍先明.塑料模具設(shè)計指導[M]. 北京 國防工業(yè)出版社 1997.6 [8] 馬金峻.模具設(shè)計[M].北京: 中國科學技術(shù)出版社,1997. [9] 黨根茂、駱志斌、李集仁.模具設(shè)計與制造[M].西安：西安電子科技大學出版社，2001 . [10] 劉勝國.我國沖壓模具技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展[M].文章編號: 1008 - 8245 (2007) 01. [11] Chris Mcmahon,Jim Browne. CAD/CAM from principles to practice. Addison-Wesley pub Co[M].，c2003. [12] 黃毅宏李明輝.模具制造工藝[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，2000. [13] 張蔭朗.塑料注塑模具設(shè)計計算簡明手冊[M]. 北京 中國石化工業(yè)出版社 1995. [14] 許樹勤.模具設(shè)計與制造[M].電子工業(yè)出版社,2014 [15]李俊賢.反應(yīng)注射成型技術(shù)及材料（連載一）[M].聚氨酯工業(yè)出版社，1995 [16] 洪慎章. 實用注塑模設(shè)計與制造[M].北京：機械工業(yè)出版社, 2010.01. [17] 張國強. 注塑模設(shè)計與生產(chǎn)應(yīng)用[M].北京：化學工業(yè)出版社, 2005. [18] 張克慧. 注塑模設(shè)計[M]. 西安：西北工業(yè)大學出版社, 1995.01. [19] 唐志玉.大型注塑模設(shè)計基礎(chǔ)[M]. 成都：成都科技大學出版社, 1987.12. [20] 賈潤禮等. 新型注塑模設(shè)計[M]. 北京：國防工業(yè)出版社, 2006.07. [21] 王得勝，王秉昱.汽車副儀表板注塑模設(shè)計[M].工程塑料應(yīng)用,2017,(10):第45卷，第10期.76-81. [22] 宋凱杰.燈罩注塑模設(shè)計[M].機械制造,2009,(9):47卷，第541期.68-70. [23] 陶永亮，王學琴.水管接頭注塑模設(shè)計[M].工程塑料應(yīng)用,2012,(10):第40卷，第10期.54-56. [24] 吳偉.紡織機吸塵器蓋注塑模設(shè)計與NC加工研究[M].機械工程.西京學院,2015. [25] 馬瑞伍.大型注塑模設(shè)計知識管理系統(tǒng)研究[M].材料加工工程.廣東工業(yè)大學,2006. [26] 楊剛成.注塑模設(shè)計系統(tǒng)的智能關(guān)鍵技術(shù)研究[M].材料加工工程.上海交通大學,2002. 指導教師意見： 文獻資料內(nèi)容全面 進度安排合理，予以通過。 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日 學院意見： 教學院長簽名： 年 月 日 XX工程學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導手冊 設(shè)計（論文）題目： 垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計 學生姓名 學號 年 級 專業(yè)（全稱）機械設(shè)計制造及其自動化 指導教師 所在學院 機電工程學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導記錄 第一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第六次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第七次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第八次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第九次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 XX工程學院學生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期匯報表 學生姓名 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學 號 設(shè)計（論文）題目 垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計（論文）前期工作小結(jié) 在第一次畢業(yè)設(shè)計指導會議上，與指導老師就選題展開討論，如自己有想做的課題可以向老師匯報，首先確定垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計設(shè)計這一課題，就這個課題所要研究的主要內(nèi)容和研究方向大體有一個基礎(chǔ)認識。 在第二次畢業(yè)設(shè)計指導會議上，開始做開題報告和外文翻譯等工作，老師發(fā)給每個同學模板供參考。 在畢業(yè)設(shè)計交流群共享上屆優(yōu)秀學生的說明書，參考該學長的格式和內(nèi)容方面進行初期的設(shè)計說明書的撰寫。 查閱和自己所做課題的相關(guān)資料，確定所要做的主要幾個模塊，并且對每個模塊有一定的認識。 開始進行設(shè)計說明書初稿的撰寫，了解自己課題的大體研究方向，提出幾種方案進行比較，最終確定最優(yōu)的設(shè)計方案。 指導教師意見 簽名： 年 月 日 XX工程學院學生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期情況檢查表 學院名稱： 機電工程學院 檢查日期： 年 4 月 20 日 學生姓名 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 指導教師 設(shè)計（論文）題目 工作進度情況 在指導老師的指導下各項任務(wù)，如開題報告、外文翻譯、實習報告等各項工作如預期進度順利完成。 是否符合任務(wù)書要求進度 是 能否按期完成任務(wù) 能 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導等) 多次去圖書館查閱與自己所做課題相關(guān)的論文和期刊等資料，并同時虛心向指導老師請教畢業(yè)設(shè)計過程中所遇到的技術(shù)性問題，主動接收指導老師的輔導與幫助，聽從老師的指導。 質(zhì)量 評價 (針對已完成的部分) 對于設(shè)計思路和總體設(shè)計方案的理解還算清晰，同時對于塑件材料和注射機型號的選取做到心中有數(shù)，明確了塑件材料的功能和其工作原理，明確了垃圾鏟把手的樣式、工作原理、特性和零件構(gòu)成等問題。 存在問題和解決辦法 1.對論文的部分知識點還不能完全理解。 2.對各個模塊的排版還不夠清晰。 針對存在的問題，首先要加強對基礎(chǔ)知識的歸納于概括，反復查閱相關(guān)資料并去詢問老師。 檢查人簽名 教學院長簽名 XX工程學院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師評閱表 學院： 機電工程學院 專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化學生：學號： 題目： 垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認真，按時出勤 能按規(guī)定進度完成設(shè)計任務(wù) 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應(yīng)用價值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 指導 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 指導教師簽名： 年 月 日 XX工程學院畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評閱表 學院：機電工程學院專業(yè)：機械制造設(shè)計及其自動化 學生： 學號： 題目：垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應(yīng)用價值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 評閱 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 評閱教師簽名： 年 月 日 XX工程學院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯及綜合成績評定表 學 院 機電工程學院 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學生姓名 學 號 指導教師 設(shè)計論文題 目 垃圾鏟把手注塑模具畢業(yè)設(shè)計 答辯時間 年 5月 29日 11時 00分至 11 時 20分 答辯地點 敬本樓A504 答辯小組成 員 姓名 職稱 答辯 記錄 提問人 提問主要內(nèi)容 學生回答摘要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辯記錄人簽名： 答辯 小組 意見 答辯評語： ? ? ? 答辯成績： 答辯小組組長簽名： 綜合 成績 評定 指導教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績 答辯委員會主任簽名： ? 年 月 日 ?