2019人教版必修三1.1《地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》(第2課時)word學(xué)案.doc

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2019人教版必修三1.1《地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》(第2課時)word學(xué)案 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]　1.以長江中下游平原為例，掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段，地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。2.了解我國區(qū)域地理學(xué)研究的成就，學(xué)會用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。 一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 1．區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響隨著社會、①經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。 2．開發(fā)早期，長江中下游平原稠密的水系成為人們交通的阻隔，黏重的土壤使人們開墾困難。這一時期長江中下游平原②耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢。 3．隨著科技進(jìn)步，人們利用和改造自然的能力增強，長江中下游平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展，成為我國重要的③糧食、桑蠶和棉花生產(chǎn)基地。 4．隨著工商業(yè)的發(fā)展，長江中下游平原由于人口、城市密集，人均耕地較少，生產(chǎn)規(guī)模④較小，商品率較低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國中的地位下降，作為全國“糧倉”的地位，已逐漸讓位于⑤東北平原和華北平原。 二、區(qū)域地理研究是中國地理學(xué)的偉大傳統(tǒng) 1．區(qū)域地理學(xué)是地理科學(xué)的核心，它完美地反映了地理學(xué)⑥地域性特征和⑦綜合性特征的結(jié)合。 2．我國關(guān)于區(qū)域分異的敘述最早出現(xiàn)在《⑧禹貢》一類的書籍中。 3．時至今日，區(qū)域地理學(xué)以研究人地關(guān)系地域系統(tǒng)的形成過程、結(jié)構(gòu)特征和⑨發(fā)展趨向為中心，引入了⑩數(shù)量分析、地理信息技術(shù)和系統(tǒng)論等研究方法，以謀求解決在區(qū)域發(fā)展中出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題。 我的疑惑 1． 　。 2． 　 。 探究點一　區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 【探究材料】 下圖是我國東部某地區(qū)土地利用狀況的變化過程示意圖。 1．假若圖示地區(qū)位于長江中下游平原，在階段Ⅰ時期，該地區(qū)具有怎樣的自然環(huán)境特征？對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生哪些影響？ 2．該地區(qū)從Ⅱ到Ⅲ階段，自然社會經(jīng)濟(jì)方面發(fā)生了哪些變化？在長江中下游平原，在該階段哪些因素促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展？ 3．圖示地區(qū)從Ⅲ到Ⅳ階段，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)方面發(fā)生了哪些變化？產(chǎn)生的原因是什么？在長江中下游地區(qū)在該階段社會經(jīng)濟(jì)部門將發(fā)生怎樣的變化？ 【探究歸納】 1．在圖示地區(qū)Ⅰ階段，森林廣布，耕地面積小，處于開發(fā)的早期階段，此時期，長江中下游平原沼澤廣布，地勢平坦，土質(zhì)黏重，水熱充足。由于人們改造自然的能力低下，耕作業(yè)發(fā)展緩慢。 2．在圖示地區(qū)Ⅱ到Ⅲ階段，森林面積越來越少，耕地面積顯著增長，該地區(qū)進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會。長江中下游平原在該階段利用和改造自然的能力增強，克服自身的限制條件后，逐漸發(fā)展成為我國的主要糧食生產(chǎn)基地。 3．圖示該地區(qū)從Ⅲ階段到Ⅳ階段農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)由種植糧食向種植花卉和綠化樹轉(zhuǎn)變，這明顯是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)政策和市場需求的變化起了重要作用。 在階段Ⅳ，長江中下游平原進(jìn)入工商業(yè)發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國的地位發(fā)生了明顯的變化，人均耕地少(原因是人口、城市密集)、耕地破碎(原因是河湖眾多、水網(wǎng)稠密)、生產(chǎn)規(guī)模小、不利于機(jī)械化推廣，使“糧倉”地位讓位于東北平原和華北平原?！懊迋}”地位也讓位于南疆和華北平原。其原因如下圖所示： 【考例探究1】　區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的，而是隨著社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為“某地不同發(fā)展階段的示意圖”，讀圖，結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題。 (1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是________________；該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是______。 (2)簡述階段二時期該地區(qū)工業(yè)城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響：________________________________________________________。 (3)從階段二到階段三，該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治，主要表現(xiàn)： 工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整： _______________________________________________________。 工業(yè)布局的調(diào)整： ________________________________________________________。 生態(tài)建設(shè)： __________________________________________________________。 其他方面： ___________________________________________________________。 答案　(1)礦產(chǎn)資源豐富　工業(yè)化 (2)環(huán)境污染加??；資源過度開采；濕地破壞 (3)煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)數(shù)量減少；出現(xiàn)新興電子工業(yè)　鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向、河流下游方向移動，并趨向集中　建立自然保護(hù)區(qū)、綠化防護(hù)帶　交通、科技、城市功能區(qū)合理調(diào)整等 解析　本題考查區(qū)域發(fā)展不同階段的經(jīng)濟(jì)活動和讀圖分析能力。階段一主要開發(fā)煤炭資源，階段二伴隨著煤炭資源的開發(fā)，相關(guān)的工業(yè)迅速發(fā)展，城市化發(fā)展較快。對照階段二和階段三可分析整治表現(xiàn)。 探究點二　區(qū)域地理研究是中國地理學(xué)的偉大傳統(tǒng) 【探究材料】 教材P5閱讀材料。 1．區(qū)域地理學(xué)產(chǎn)生的背景及研究對象各是什么？ 2．我國對區(qū)域地理學(xué)的貢獻(xiàn)和研究成就體現(xiàn)在哪些方面？ 【探究歸納】 1．區(qū)域地理學(xué)產(chǎn)生的背景及研究對象可用下圖表示： 2．我國區(qū)域地理學(xué)研究的成就和貢獻(xiàn)如下表所示： 時間 內(nèi)容 貢獻(xiàn) 公元前5世紀(jì) 《禹貢》 區(qū)域分異 13世紀(jì)后 地方志 區(qū)域地理研究之大成 20世紀(jì)30年代起 區(qū)域地理考察 研究區(qū)域的自然和人文特征 20世紀(jì)50年代始 綜合考察 區(qū)域地理調(diào)查、區(qū)劃和區(qū)域規(guī)劃 20世紀(jì)80年代 區(qū)域發(fā)展與國家建設(shè) 推動不同類型地區(qū)的開發(fā) 目前 內(nèi)容、方法變革 解決區(qū)域發(fā)展中出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題 【考例探究2】　下圖中甲、乙兩區(qū)域都是重要的種植業(yè)分布區(qū)。讀圖，回答問題 (1)填表說明黃河、恒河的水文特征與氣候的關(guān)系。 甲區(qū)域中Y城市是歷史文化名城。20世紀(jì)50年代后，在老城區(qū)以西10余千米處建設(shè)了以機(jī)械工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城區(qū)。(如圖所示) (2)說明圖中工業(yè)區(qū)A布置的合理性。 答案　(1)見圖： (2)交通便利，保護(hù)歷史文化名城，為城市進(jìn)一步發(fā)展留有余地，與文化生活區(qū)之間建有綠化防護(hù)帶。 解析　本題通過黃河、恒河局部圖考查了河流水文特征及城市、工業(yè)的合理規(guī)劃等知識。(1)此題較簡單，河流的水文特征包括水位、水溫、水深、流量、含沙量、有無結(jié)冰期等方面。注意與河流水系特征的差異。(2)要注意審題的規(guī)范性和表述的全面性。問題是A工業(yè)區(qū)的合理布置，要從交通、綠化防護(hù)帶、城市的后備用地及保護(hù)歷史文化名城等方面分析。 【巧學(xué)速記】 如何確定某區(qū)域所處的發(fā)展階段 以經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為主導(dǎo)因素，把握不同階段區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)、區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r等人類活動的差異。 以農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段 工業(yè)化階段 高效益的綜合發(fā)展階段 三次產(chǎn)業(yè)比重 第一產(chǎn)業(yè)為主 第二產(chǎn)業(yè)迅速上升 第二、三產(chǎn)業(yè)比重大，第三產(chǎn)業(yè)為主 人均GDP 很低 快速提高 高 區(qū)域內(nèi)部發(fā)展差異 較小 不平衡增長 較小 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 稀疏 加快建設(shè) 發(fā)達(dá) 對外開放程度 較低 逐步提高 高 整體發(fā)展?fàn)顟B(tài) 低水平平衡 不平衡加速發(fā)展 高水平均衡 【反思小結(jié)】 重要知識點 關(guān)鍵點總結(jié) 我的反思 區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類活動的影響是本節(jié)重點內(nèi)容 區(qū)域地理研究是中國地理學(xué)的偉大傳統(tǒng) 了解我國對區(qū)域地理的研究成就及現(xiàn)代區(qū)域地理學(xué)的發(fā)展方向