2019-2020年人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《4.會(huì)動(dòng)的線條》教案.doc
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2019-2020年人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《4.會(huì)動(dòng)的線條》教案 設(shè)計(jì)理念: 通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動(dòng)起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)美術(shù)造型活動(dòng)產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。 教學(xué)目標(biāo): 1、 顯性:通過觀察、體驗(yàn)、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動(dòng)感,感悟線的表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。 2、 隱性:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作,探究意識(shí)。通過欣賞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感以及對(duì)線條活動(dòng)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn):通過對(duì)藝術(shù)作品的欣賞,了解哪些線條能表現(xiàn)出動(dòng)感,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用纖小表現(xiàn)動(dòng)感 教學(xué)難點(diǎn):線的動(dòng)感的表現(xiàn)及疏密的組織 教學(xué)準(zhǔn)備:畫紙、水彩筆,彩帶等 教學(xué)過程: 一、 組織教學(xué),導(dǎo)入新課: 問:誰能讓自己的彩帶動(dòng)起來?動(dòng)起來時(shí)候是什么樣的線?曲線 誰能表現(xiàn)彩帶動(dòng)起來的線? 二、 探究活動(dòng): 觀察教材雕塑作品,問你有什么感受?藝術(shù)家常用這類線條表現(xiàn)動(dòng)感。觀察其他作品,問哪些線條給你飛翔的感覺,看看敦煌石窟中的許多壁畫,看看它們?nèi)绾斡镁€表現(xiàn)出飛翔的動(dòng)感。 小組同學(xué)一起討論,小組之間進(jìn)行交流。 教師利用教材中的學(xué)生作品,引導(dǎo)學(xué)生分析如何使畫面中的線條既有動(dòng)感又具有美感。 三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。 附送: 2019-2020年人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《5.卵石動(dòng)物造型》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)有趣的卵石造型游戲,根據(jù)卵石的不同形狀,創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。 2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。 3、豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的美術(shù)興趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象,并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。 難點(diǎn):動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備:卵石、記號(hào)筆、顏料、毛筆等 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 1、師出示卵石:看看,今天老師帶來了什么東西?(板書:卵石) 2、你知道它有什么作用嗎?(鋪路、裝飾魚缸等) 3、今天,我們還要讓卵石來發(fā)揮一個(gè)更有趣的作用,你們有興趣知道嗎? 二、新授 1、出示一鼠身形的卵石,看一看,它像什么?換個(gè)方向看一看,它又想什么? 2、再出示多種形狀的卵石,學(xué)生大膽想象。 3、師語:很多小朋友和大家一樣,看到了各種形狀的卵石,也產(chǎn)生了很多豐富的想象,并且把自己的想象變成了現(xiàn)實(shí),創(chuàng)作出了許多有趣的動(dòng)物造型。在我們的課本里就有很多,我們一起來看一看。 4、欣賞,認(rèn)知。 (1) 打開書本,學(xué)生觀賞卵石動(dòng)物作品,自由交流。 (2) 仔細(xì)觀察,說一說這些作品是怎樣利用卵石形狀創(chuàng)作的?創(chuàng)作的動(dòng)物形象在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)? (除了動(dòng)物頭像與魚類外,動(dòng)物的姿態(tài)大多是靜止的團(tuán)身形象。) 5、了解創(chuàng)作過程: (1)根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象; (2)用記號(hào)筆在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié);(注意:此時(shí),這塊卵石就是動(dòng)物的身體,就像是它的剪影。) (3) 用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。(注意:不要用水) 三、學(xué)生作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。 人手一個(gè),先構(gòu)思,再涂色。 四、作業(yè)展評(píng),課堂總結(jié)。 1、學(xué)生作業(yè)展示,生生互評(píng),師生互評(píng)。 2、 師總結(jié):今天,通過大家豐富的想象與靈巧的雙手,一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了,變漂亮了,真了不起。其實(shí),生活中還有很多可以讓我們美化的東西,只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一定能讓我們的世界變得更美! 教學(xué)后記: 學(xué)生對(duì)于本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常感興趣,學(xué)習(xí)過程中始終表現(xiàn)得很積極,很投入。對(duì)于在卵石上進(jìn)行動(dòng)物造型也掌握得比較好,只是由于第一次嘗試的緣故,學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)還不夠足,底稿畫得不錯(cuò),在上色時(shí),好多學(xué)生內(nèi)有處理好,導(dǎo)致形象稍模糊了些。我覺得只要讓他們多操作幾次就可以了,最重要的是學(xué)生們得到了體驗(yàn),得到了收獲,得到了快樂。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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