2019年下期黃水路小學(xué)四年級語文期末試卷 (I).doc

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2019年下期黃水路小學(xué)四年級語文期末試卷 (I) 卷首語:親愛的同學(xué)們,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),相信你們一定有了不少的收獲,下面讓我們一起來檢驗一下吧! 一、聽力測試：認真聽老師讀兩遍短文,完成下列各題.（5分） 1、短文主要介紹了海濱小城的 、 景色。 2、短文中分別采用了 、 修辭方法。 3、“撐開的綠絨大傘”一句寫出了榕樹哪幾方面的特點？（在括號內(nèi)畫“∨”） A、顏色深（ ） B、榕樹樹冠大（ ） C、榕樹多（ ） D、形狀如傘（ ） 二、看拼音寫字詞（把字寫正確寫美觀）（8分） Wān yn wi chmǐn rubi jin jiān yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jjīnghushēn shǎngxīnyumpībibkān ( ) ( )( ) 三、給下面的字選擇正確的讀音（3分） 1、zāng zng經(jīng)常吃臟（）東西有損肝臟。（ ） 2、sāi si這個洞口是要塞（），怎么能把它塞（ ）住呢？ 3、xū y我們向全世界呼吁（ ），要和平，不戰(zhàn)爭。 四、把下列詞語補充完整，并解釋加橫線的字（5分） 全（ ）（ ）注 隨（）所（） （）出（）沒 （）之（）恒 波（）壯（） （）目遠（） 五、查字典我能行（3分） 在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。在字典中查找“饒”字，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。“饒”字在字典中的解釋有：①寬容；②豐富，多。在“饒恕”這個詞語中，“饒”應(yīng)選（），在“富饒”這個詞語中，“饒”應(yīng)選（）。 六、積累運用我最棒。（12分） 1、我知道寫好作文的方法有 、 、 。 2、 被稱為五岳之首， （朝代）詩人 筆下的 是我國五大淡水湖之一，詩中的比喻句是 。 3、孔子說過 ，因此，自己不愿意做的事，不要強加給別人。 4、學(xué)習(xí)是一件刻苦的事，因此，我們經(jīng)常用 這樣的歇后語來形容。 5、在你讀過的課外書中你最喜歡哪一本書？ 原因是 。 七、句子萬花筒（4分） 1、睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。 改成“把”字句： 2、飛蛾那種求生的欲望令我震驚。 縮句： 3、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？ 改成陳述句： 4、春天的武漢是一個迷人的季節(jié)。 修改病句： 八、古詩樂園（9分） 1、默寫《漁歌子》 ， 。 ， 。 2、《漁歌子》的體裁不是詩，而是 ，作者是 （代）的 。 3、這首詞前三句寫景，時間是在 季，地點在 。作者寫景時十分注重色彩的描寫，如鷺的顏色是 ，桃花的顏色是 ，箬笠和蓑衣的顏色分別是 和 ，給人秀麗，清新之感。 4、 詞的最后一句寫人，生動地表現(xiàn)了漁夫 的生活情趣。 九、口語交際（5分） 學(xué)習(xí)第七單元，我們認識了（）的伽利略，（）的羅丹，（）的聾啞青年，（）的父親。選擇其中的一位，聯(lián)系課文，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。 十、快樂閱讀 （一）課內(nèi)閱讀（9分） 有一天，當阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿到了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸…… 1、 發(fā)揮想像填一填，體會如何恰當?shù)厥褂迷~語（3分） （ ）的火焰 （ ）的火星 （ ）的太陽車 2、 上面這段話講了兩層意思：先講 后講 。（2分） 3、 段尾的省略號表示 。請你想一想，火還能幫人類 。設(shè)想一下，假如沒有火會怎么樣？ （3分） 4、 你最佩服普羅米修斯什么？（1分） （二）課外閱讀（11分，每空1分） 威尼斯“水城” 威尼斯素有“水城”之稱，水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運河最寬，約100米，而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。 威尼斯全城有橋梁400佘座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——里阿托大橋。該橋建在運河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的板橋。 威尼斯的船，實際上是當?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?，這里的船也是各式各樣的；集體乘坐的，個人使用的，出租的，游覽的，比賽的，應(yīng)有盡有。 1、威尼斯“水都”的特色是： 2、威尼斯的“橋”的特點有二： 、 其中詳寫了 這一特點。為了說明 這一特點，舉了 橋、 橋和圣馬克廣場上的臨時木板橋三個例子。 3、在描寫威尼斯的河時，主要運用了 的說明方法。 4、我還知道風(fēng)車之國是 ，千湖之國是 ，千佛之國是 。 十一、真情習(xí)作（26分） 同學(xué)們，生活中，學(xué)習(xí)中你敬佩的人是誰呢？他（她）的什么事值得你敬佩呢？請以“XX，我真佩服你”為題，寫一篇作文，語句通順，內(nèi)容具體。 xx學(xué)年下期黃水路小學(xué)四年級語文期末試卷參考答案 一、聽力測試內(nèi)容： 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹，橄欖樹，鳳凰樹，還有許多別的亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是，鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 小城的公園更美。這里栽著許多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。 1、庭院 公園 2、比喻 擬人 3、ABD 二、蜿蜒 維持 敏銳 拜見 堅硬 聚精會神 賞心悅目 疲憊不堪 三、略 四、全神貫注 隨心所欲（想，要） 神出鬼沒 持之以恒 極目遠眺 波瀾壯闊 （大波浪） 五、月 11畫 Ro ① ② 六、1、多動筆 留心觀察 多看課外書 2、東岳泰山 唐：劉禹錫 洞庭湖 遙望洞庭山水翠 白銀盤里—青螺 3、已所不欲 勿施于人 4、水滴石穿——非一日之功 5、略 七、1、略 2、欲望令我震驚 3、游覽了長城，我受到教育 4、“春天是一個迷人的季節(jié)?！被颉拔錆h是一個迷人的地方”。 八、1、略 2、詞 唐 張志和 3、春季 西塞山前白色粉紅色青色綠色 4、悠閑自在 九、執(zhí)著追求真理， 全神貫注 勤奮執(zhí)著（學(xué)生填的答案只要合適就行）后面略 十、（一）課內(nèi)閱讀 1、略 2、先講阿波羅把火種帶到了人間，后講火給人類帶來的好處。 3、省略號表示火的作用還有很多。（第二空和第三空略） 4、不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的精神。 （二）課外閱讀 1、水、橋，船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。 2、多，各具風(fēng)姿，里阿托大橋，嘆息橋 3、列數(shù)字 4、荷蘭 芬蘭 泰國 十一、習(xí)作：略 附送： 2019年下期黃水路小學(xué)四年級語文期末試卷 卷首語:親愛的同學(xué)們,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),相信你們一定有了不少的收獲,下面讓我們一起來檢驗一下吧! 一、聽力測試：認真聽老師讀兩遍短文,完成下列各題.（5分） 1、短文主要介紹了海濱小城的 、 景色。 2、短文中分別采用了 、 修辭方法。 3、“撐開的綠絨大傘”一句寫出了榕樹哪幾方面的特點？（在括號內(nèi)畫“∨”） A、顏色深（ ） B、榕樹樹冠大（ ） C、榕樹多（ ） D、形狀如傘（ ） 二、看拼音寫字詞（把字寫正確寫美觀）（8分） Wān yn wi chmǐn rubi jin jiān yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jjīnghushēn shǎngxīnyumpībibkān ( ) ( )( ) 三、給下面的字選擇正確的讀音（3分） 1、zāng zng經(jīng)常吃臟（）東西有損肝臟。（ ） 2、sāi si這個洞口是要塞（），怎么能把它塞（ ）住呢？ 3、xū y我們向全世界呼吁（ ），要和平，不戰(zhàn)爭。 四、把下列詞語補充完整，并解釋加橫線的字（5分） 全（ ）（ ）注 隨（）所（） （）出（）沒 （）之（）恒 波（）壯（） （）目遠（） 五、查字典我能行（3分） 在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。在字典中查找“饒”字，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。“饒”字在字典中的解釋有：①寬容；②豐富，多。在“饒恕”這個詞語中，“饒”應(yīng)選（），在“富饒”這個詞語中，“饒”應(yīng)選（）。 六、積累運用我最棒。（12分） 1、我知道寫好作文的方法有 、 、 。 2、 被稱為五岳之首， （朝代）詩人 筆下的 是我國五大淡水湖之一，詩中的比喻句是 。 3、孔子說過 ，因此，自己不愿意做的事，不要強加給別人。 4、學(xué)習(xí)是一件刻苦的事，因此，我們經(jīng)常用 這樣的歇后語來形容。 5、在你讀過的課外書中你最喜歡哪一本書？ 原因是 。 七、句子萬花筒（4分） 1、睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。 改成“把”字句： 2、飛蛾那種求生的欲望令我震驚。 縮句： 3、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？ 改成陳述句： 4、春天的武漢是一個迷人的季節(jié)。 修改病句： 八、古詩樂園（9分） 1、默寫《漁歌子》 ， 。 ， 。 2、《漁歌子》的體裁不是詩，而是 ，作者是 （代）的 。 3、這首詞前三句寫景，時間是在 季，地點在 。作者寫景時十分注重色彩的描寫，如鷺的顏色是 ，桃花的顏色是 ，箬笠和蓑衣的顏色分別是 和 ，給人秀麗，清新之感。 4、 詞的最后一句寫人，生動地表現(xiàn)了漁夫 的生活情趣。 九、口語交際（5分） 學(xué)習(xí)第七單元，我們認識了（）的伽利略，（）的羅丹，（）的聾啞青年，（）的父親。選擇其中的一位，聯(lián)系課文，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。 十、快樂閱讀 （一）課內(nèi)閱讀（9分） 有一天，當阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿到了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸…… 5、 發(fā)揮想像填一填，體會如何恰當?shù)厥褂迷~語（3分） （ ）的火焰 （ ）的火星 （ ）的太陽車 6、 上面這段話講了兩層意思：先講 后講 。（2分） 7、 段尾的省略號表示 。請你想一想，火還能幫人類 。設(shè)想一下，假如沒有火會怎么樣？ （3分） 8、 你最佩服普羅米修斯什么？（1分） （二）課外閱讀（11分，每空1分） 威尼斯“水城” 威尼斯素有“水城”之稱，水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運河最寬，約100米，而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。 威尼斯全城有橋梁400佘座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——里阿托大橋。該橋建在運河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的板橋。 威尼斯的船，實際上是當?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?，這里的船也是各式各樣的；集體乘坐的，個人使用的，出租的，游覽的，比賽的，應(yīng)有盡有。 1、威尼斯“水都”的特色是： 2、威尼斯的“橋”的特點有二： 、 其中詳寫了 這一特點。為了說明 這一特點，舉了 橋、 橋和圣馬克廣場上的臨時木板橋三個例子。 3、在描寫威尼斯的河時，主要運用了 的說明方法。 4、我還知道風(fēng)車之國是 ，千湖之國是 ，千佛之國是 。 十一、真情習(xí)作（26分） 同學(xué)們，生活中，學(xué)習(xí)中你敬佩的人是誰呢？他（她）的什么事值得你敬佩呢？請以“XX，我真佩服你”為題，寫一篇作文，語句通順，內(nèi)容具體。 -學(xué)年下期黃水路小學(xué)四年級語文期末試卷參考答案 一、聽力測試內(nèi)容： 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹，橄欖樹，鳳凰樹，還有許多別的亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是，鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 小城的公園更美。這里栽著許多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。 1、庭院 公園 2、比喻 擬人 3、ABD 二、蜿蜒 維持 敏銳 拜見 堅硬 聚精會神 賞心悅目 疲憊不堪 三、略 四、全神貫注 隨心所欲（想，要） 神出鬼沒 持之以恒 極目遠眺 波瀾壯闊 （大波浪） 五、月 11畫 Ro ① ② 六、1、多動筆 留心觀察 多看課外書 2、東岳泰山 唐：劉禹錫 洞庭湖 遙望洞庭山水翠 白銀盤里—青螺 3、已所不欲 勿施于人 4、水滴石穿——非一日之功 5、略 七、1、略 2、欲望令我震驚 3、游覽了長城，我受到教育 4、“春天是一個迷人的季節(jié)?！被颉拔錆h是一個迷人的地方”。 八、1、略 2、詞 唐 張志和 3、春季 西塞山前白色粉紅色青色綠色 4、悠閑自在 九、執(zhí)著追求真理， 全神貫注 勤奮執(zhí)著（學(xué)生填的答案只要合適就行）后面略 十、（一）課內(nèi)閱讀 1、略 2、先講阿波羅把火種帶到了人間，后講火給人類帶來的好處。 3、省略號表示火的作用還有很多。（第二空和第三空略） 4、不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的精神。 （二）課外閱讀 1、水、橋，船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。 2、多，各具風(fēng)姿，里阿托大橋，嘆息橋 3、列數(shù)字 4、荷蘭 芬蘭 泰國 十一、習(xí)作：略