2019年(秋)二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 2.6 班級(jí)生活有規(guī)則教案 新人教版.doc

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2019年(秋)二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 2.6 班級(jí)生活 有規(guī)則教案 新人教版 本課是二年級(jí)《道德與法治》第二單元《我們的班級(jí)》的第二課。教材包含了“班級(jí)生活放大鏡”、“大家一起來(lái)約定”以及“把‘約定’做成文明棋”這三個(gè)活動(dòng)主題。這些內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)班級(jí)生活中各種各樣遵守或不遵守規(guī)則的情境，如課間打鬧、同學(xué)有禮貌、課堂紀(jì)律好等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則存在的普遍性和重要性。在觀察、分析、聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、知道班級(jí)生活處處有規(guī)則； 2、明白遵守規(guī)則的重要性。 【過(guò)程與方法目標(biāo)】 通過(guò)與班級(jí)同學(xué)合作制定班級(jí)公約，樹(shù)立遵守規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守班規(guī)、校規(guī)。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1、樹(shù)立遵守規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守班規(guī)、校規(guī)。 2、學(xué)會(huì)做個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、了解日常的學(xué)習(xí)與生活中必須遵守的規(guī)章制度。 2、初步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、建立班級(jí)公約。 【教學(xué)難點(diǎn)】 做個(gè)自覺(jué)遵守規(guī)則的人。 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 教師準(zhǔn)備： 1、搜集遵守規(guī)則的事例，可采用照片或錄像等多種形式展示； 2、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》。 學(xué)生準(zhǔn)備： 1、調(diào)查了解班級(jí)和學(xué)校的規(guī)章制度； 2、搜集身邊守規(guī)則和不守規(guī)則的事例。 ◆ 教學(xué)過(guò)程 一、故事導(dǎo)入 1、多媒體播放龜兔賽跑的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考從中得到了什么啟發(fā)。 （1）老師：同學(xué)們，早上好！今天我們的上課內(nèi)容是《班級(jí)生活有規(guī)則》。下面我們一起來(lái)看一則故事，看看從中我們能得到什么啟示。 （2）老師：故事結(jié)束啦。在這個(gè)故事中，我們看到了龜兔賽跑的過(guò)程。兔子雖然有先天的優(yōu)勢(shì)，但是最后卻是烏龜成為了勝利者。為什么呢？同學(xué)們有什么想法嗎？誰(shuí)可以來(lái)舉手發(fā)表一下自己的想法呢。 （3）同學(xué)們自由發(fā)表意見(jiàn)。 老師：非常不錯(cuò)哦！同學(xué)們都能夠積極思考，各抒己見(jiàn)。從視頻中我們都能看到，兔子沒(méi)有遵守交通規(guī)則，超速行駛，最后發(fā)生了車(chē)禍，撞向了一棵樹(shù)，暈倒了，而烏龜呢，一直都遵守交通規(guī)則，穩(wěn)步前行，最后奪得了勝利。所以呢，在生活中，我們一定要遵守規(guī)則。我們班級(jí)生活中又有哪些規(guī)則呢？ 二、體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知 活動(dòng)一：班級(jí)處處有規(guī)則 1、俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。生活處處有規(guī)則。我們生活在班級(jí)的大家庭里，應(yīng)處處遵守規(guī)則。 2、在學(xué)習(xí)和生活中，我們要遵守的規(guī)則有哪些？過(guò)馬路的時(shí)候要遵守什么規(guī)則？在班集體活動(dòng)中又要遵守哪些規(guī)則？ （出示《交通規(guī)則》， 《小小學(xué)生守規(guī)范》：小學(xué)生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一?；ú輼?shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒！夸你棒！ 《謙讓歌》：好學(xué)生，要謙讓，好處方便我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！滴滴噠噠響，公共汽車(chē)到，探親訪友的，登山游湖的，誰(shuí)都希望上，誰(shuí)都不擁擠，前門(mén)上車(chē)去，后門(mén)下車(chē)來(lái)，心中都有讓。上課鈴聲響，碰翻我的書(shū)，畫(huà)畫(huà)不小心，弄臟我的衣，玩時(shí)不留意，打到我的手，想想真生氣，你說(shuō)怎么辦……讓！讓！讓！上學(xué)如同去看戲，千家萬(wàn)戶校園聚?；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說(shuō)學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器！成大器?。? 小結(jié)：班級(jí)生活處處有規(guī)則，主要包括課堂紀(jì)律、游戲規(guī)則、活動(dòng)規(guī)則等。無(wú)論做什么，我們都要自覺(jué)遵守規(guī)則。 活動(dòng)二：班級(jí)生活放大鏡 1、夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方。 如：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、同學(xué)之間有禮貌、課堂紀(jì)律好等。 2、在我們的班級(jí)生活中，有哪些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象呢？請(qǐng)找一找。 如：課間打鬧、在走廊上玩危險(xiǎn)游戲、上課時(shí)吃東西、在墻壁亂涂鴉等。 3、你有過(guò)不遵守規(guī)則的行為嗎？ 學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷列舉事例。 4、思考：這些行為會(huì)有哪些不好的影響？ 小結(jié)：違反規(guī)則，不計(jì)后果，心存僥幸，往往釀成大禍。不僅危害生命安全，給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，而且給他人、給社會(huì)造成巨大的影響?？磥?lái)，自覺(jué)遵守規(guī)則真是太重要了！ 活動(dòng)三：大家一起來(lái)約定 1、出示《中小學(xué)生守則》 2、除了這些基本規(guī)則外，我們班還需要制定哪些自己的規(guī)則呢？ 3、全班同學(xué)一起討論一份班級(jí)公約，看看在我們這個(gè)班集體里我們都要遵守哪些規(guī)則。 （1）師生交流對(duì)話：我們班存在哪些影響班集體進(jìn)步的現(xiàn)象呢？有哪些需要改進(jìn)的地方？（提示學(xué)生可從對(duì)待公物、課堂秩序、課間活動(dòng)安全及學(xué)習(xí)環(huán)境等方面研討，幫助學(xué)生打開(kāi)思路。） （2）小組活動(dòng)：按照制定規(guī)則的要求，針對(duì)班級(jí)的情況制定班級(jí)公約。（引導(dǎo)學(xué)生從是否符合班級(jí)實(shí)際情況來(lái)評(píng)，有可操作性。） （3）共同擬定班級(jí)公約。課后把全班共同擬定的公約張榜公布。 4、活動(dòng)示例： 《班級(jí)公約》： 穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來(lái)； 進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。 出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重； 聽(tīng)好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。 兩課兩操要參加，動(dòng)作規(guī)范做好操； 持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。 上課專心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交； 各種課程都重要，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。 課間休息不打鬧，文明整潔要做到； 上下樓梯有秩序，課間安全最重要。 值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門(mén)窗； 高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。 班級(jí)公約大家定，行為習(xí)慣常對(duì)照； 同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵守法規(guī)班風(fēng)好。 5、小結(jié)：希望同學(xué)們按照制定的公約要求，自覺(jué)遵守，共同努力，爭(zhēng)取使我們班成為大家心目中理想的班集體吧！ 活動(dòng)四：把“約定”做成文明棋 1、游戲簡(jiǎn)介：“文明棋” 把“大家一起來(lái)約定”中的規(guī)則內(nèi)容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守約定。 2、游戲規(guī)則：棋子所處位置表示一定文明水平，通過(guò)投擲色子決定前進(jìn)或后退（色子六面分別由“遵守約定的行為”和“不遵守約定的行為”構(gòu)成）。 3、游戲進(jìn)行：分兩個(gè)小組輪流進(jìn)行。 4、游戲感悟：只有遵守規(guī)則，我們的文明水平才能得到提高；反之，破壞規(guī)則的行為會(huì)導(dǎo)致我們的文明退步。我們要做一個(gè)遵守規(guī)則的小學(xué)生。 三、課后延伸 執(zhí)行《班級(jí)公約》，對(duì)學(xué)生的執(zhí)行情況及時(shí)檢查，相互督促，定期評(píng)議。 ◆ 教學(xué)反思 略。 附送： 2019年(秋)二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 2.7 我是班級(jí) 值日生教案 新人教版 本課是二年級(jí)《道德與法治》第二單元《我們的班級(jí)》的第三課。教材設(shè)置了四個(gè)情景活動(dòng)——“今天我值日”、“這種情況怎么辦”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解值日內(nèi)容，經(jīng)歷值日過(guò)程，培養(yǎng)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。教學(xué)中，應(yīng)把重點(diǎn)放在幫助學(xué)生明確當(dāng)好值日生的意義，端正對(duì)值日勞動(dòng)的態(tài)度上。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、知道值日的內(nèi)容； 2、了解做值日生的一些具體方法，學(xué)做值日生。 【過(guò)程與方法目標(biāo)】 通過(guò)游戲、小組討論、匯報(bào)交流等不同方法與同伴合作、交流，分享感受和活動(dòng)成果，從而體會(huì)值日的內(nèi)容與正確做法。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體和對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的責(zé)任感； 2、形成學(xué)生愿意做好值日工作，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)的態(tài)度。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、知道值日的內(nèi)容； 2、知道當(dāng)好值日生是愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的表現(xiàn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 培養(yǎng)學(xué)生愿意做好值日工作，熱愛(ài)班集體，愿意為班級(jí)的榮譽(yù)做出自己的努力的態(tài)度。 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件。 ◆ 教學(xué)過(guò)程 一、情景導(dǎo)入 1、多媒體出示圖畫(huà)（①課桌歪歪斜斜，遍地狼藉。②教室里窗明幾凈。） 2、提問(wèn)：小朋友，你們知道是誰(shuí)把教室打掃得干干凈凈的嗎？（值日生！） 3、說(shuō)一說(shuō)：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情會(huì)怎么樣？ 小結(jié)：在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會(huì)感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí)。那值日的具體工作是什么？怎樣才能當(dāng)好值日生呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)第七課《我是班級(jí)值日生》吧！ 二、活動(dòng)探究新知 活動(dòng)一：今天我值日 1、這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，咱們班的同學(xué)都開(kāi)始輪流值日了，你知道自己是哪一天值日嗎？你值日的時(shí)候做了些什么呢？ 由每個(gè)學(xué)生自己說(shuō)出“我是星期（）值日，我做了（ ）?！? 2、在我們的班級(jí)中值日要做哪些事情？ 欣賞圖片：（掃地，擺桌椅，擦黑板，清理講臺(tái)，拖地，倒垃圾，公共區(qū)，整理好窗簾，關(guān)燈關(guān)門(mén)） 3、出示課件：認(rèn)真做值日 小組交流：這些同學(xué)在干什么？他們是怎么做的？說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做值日的？ 小結(jié)：在做值日時(shí)，一定要認(rèn)真。比如在擦黑板時(shí)，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時(shí)，應(yīng)該先在地上撒點(diǎn)兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土?xí)r不要跑，以免把紙屑掉在地上。 4、為什么要認(rèn)真做值日、當(dāng)好值日生呢？ 小結(jié)：認(rèn)真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學(xué)們心情舒暢，還是愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，是非常光榮的。我們每個(gè)人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該認(rèn)真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 活動(dòng)二：這種情況怎么辦 1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第27頁(yè)。 2、提問(wèn)：值日生值日時(shí)也會(huì)遇到難題，你們能幫幫他們嗎？ 3、活動(dòng)例答： （1）遇到亂拿亂放圖書(shū)的同學(xué)首先應(yīng)耐心勸說(shuō)，告訴他們正確的做法。 （2）對(duì)于值日生的工作安排應(yīng)根據(jù)每位同學(xué)的不同情況合理調(diào)整，可以安排個(gè)子稍高的同學(xué)擦黑板。 （3）值日時(shí)也要注意盡量不影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)活動(dòng)等。 （4）對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)要如實(shí)記錄，不徇私情。 4、你值日的時(shí)候還遇到過(guò)哪些難題？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧。 小結(jié)：值日時(shí)難免遇到難題，作為值日生應(yīng)盡到自己的職責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)定；其他同學(xué)更要理解配合值日生的工作，共同建設(shè)美麗班集體！ 活動(dòng)三：羊羊值日 1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第28頁(yè)。 2、想一想：你喜歡羊羊這樣的值日生嗎？羊羊怎樣做才好呢？ 3、活動(dòng)例答： （1）值日生不能決定一切，也要虛心聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。 （2）值日生是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的，對(duì)待其他同學(xué)態(tài)度要親切。 （3）值日生要努力做好自己的本職工作。 （4）值日生要如實(shí)記錄班級(jí)情況，不能隨意對(duì)待。 4、拓展：辨是非升華認(rèn)識(shí) （圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么） ①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； ②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵； ③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去?！? ④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 小結(jié)：值日生是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的，要愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)。 活動(dòng)五：夸夸我班的值日生 1、夸同學(xué)：在值日時(shí)，你特別佩服誰(shuí)？他（她）是怎樣做的，讓你這樣佩服呢？ 2、學(xué)生交流：我覺(jué)得他好在哪里？【勤勞能干、不怕臟不怕累、樂(lè)于助人等】 3、請(qǐng)將你手中的值日小標(biāo)兵的獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給他，并表達(dá)你對(duì)他的贊揚(yáng)吧。（學(xué)生寫(xiě)名，頒發(fā)。） 4、小結(jié)：我們就要向身邊的這些“愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、值日認(rèn)真的”優(yōu)秀值日生學(xué)習(xí)，向身邊的小榜樣學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你看，下面的這些同學(xué)做的對(duì)嗎？ 5、（課件出圖片） 回答預(yù)設(shè)： 圖一：小男孩值日的時(shí)候，請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙，這樣做是不對(duì)的。應(yīng)該自己的事自己做。 圖二：值日的時(shí)候不能拿著勞動(dòng)工具打鬧，這樣做既不安全，又會(huì)破壞工具。 圖三：勞動(dòng)的順序不對(duì)。掃地時(shí)，不能擦桌子，不然會(huì)將掃起的灰塵落到桌子上，費(fèi)力又費(fèi)時(shí)。應(yīng)該掃完地后，再擦桌子。 小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們當(dāng)我們面對(duì)值日問(wèn)題的時(shí)候都能明辨是非，我們應(yīng)該自覺(jué)做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動(dòng)去當(dāng)好值日生！ 三、課堂總結(jié) 同學(xué)們，今天我們學(xué)會(huì)了怎樣做值日，我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？最后讓我們伴著音樂(lè)一起朗讀兒歌吧：今天我要早早起，快步來(lái)到學(xué)校里。先拿笤帚掃掃地，再把桌椅拜拜齊，黑板擦得像玻璃，教師變得真美麗！ ◆ 教學(xué)反思 略。