2019-2020年新課標(biāo)人教版1-1選修一1.5《電流和電源》WORD教案1.doc

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2019-2020年新課標(biāo)人教版1-1選修一1.5《電流和電源》WORD教案1 一、閱讀課本19-22頁了解本節(jié)內(nèi)容，并回答下列問題： 1、 生物電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)？ 2、 伏打電池的發(fā)明？ 3、 電流是如何形成的？自由電荷怎樣才能定向移動(dòng)呢？ 4、 電流的方向是如何定義的？ 5、 為了描述電流的強(qiáng)弱引入了什么物理量？該物理量是如何定義的？其單位是怎樣的？ 6、 我們已知的有哪些電源？其兩端電壓各是多少？ 7、 什么是電源的電動(dòng)勢(shì)？不同的電源的電動(dòng)勢(shì)各是多少/ 8、 分組測(cè)定“橘子電池”的電動(dòng)勢(shì)？一組實(shí)驗(yàn)長繩發(fā)電。 二、如果需要用實(shí)驗(yàn)說明問題時(shí)，可以選擇下列儀器： 桔子（20個(gè)）、導(dǎo)線若干、小燈泡（10個(gè)）、電壓表（10個(gè)）、長導(dǎo)線（約10米）；各種型號(hào)的干電池、蓄電池、電流方向演示器、各種紐扣電池、手機(jī)電池、心電圖紙帶 三、解決問題 1、 參照課本； 2、 參照課本； 3、 電流是電荷的定向移動(dòng)形成的；導(dǎo)體兩端有電壓，就會(huì)產(chǎn)生電場，自由電荷受到電場力作用就會(huì)定向移動(dòng)； 4、 規(guī)定正點(diǎn)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?；如果是?fù)電荷則為其反方向； 5、 電流；物理學(xué)中用通過導(dǎo)線截面的電量Q與所用時(shí)間t的比值來描述電流的強(qiáng)弱，這個(gè)物理量叫做電流I=Q/t； 6、 干電池，紐扣電池，手機(jī)電池，蓄電池；實(shí)驗(yàn)測(cè)量； 7、 電源未連入電路時(shí)的、確定的兩端電壓，其由電源本身決定的，電源的這種性質(zhì)叫做電動(dòng)勢(shì)； 8、 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；一組學(xué)生實(shí)驗(yàn)跳繩發(fā)電。 四、練習(xí) 課后“問題與練習(xí)”