老爺爺趕鵝 教學(xué)設(shè)計 (3)
《老爺爺趕鵝 教學(xué)設(shè)計 (3)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《老爺爺趕鵝 教學(xué)設(shè)計 (3)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
老爺爺趕鵝 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)唱歌曲《老爺爺趕鵝》,感受歌曲活潑歡快的情緒,體驗農(nóng)村人快樂的生活。 2、能夠用自然的聲音、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和有表情的演唱《老爺爺趕鵝》。 3、學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)歌曲,并在各項活動中注意培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 2學(xué)情分析 1 、學(xué)生人數(shù)多,不太易于管理,要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄈノ龑W(xué)生的注意力。 2 、小學(xué)生好動,還有一部分學(xué)生頑皮,但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。 3 、現(xiàn)在的小學(xué)生智力水平相對高,動手能力也較強。 4 、思維活躍,富有創(chuàng)造性,應(yīng)加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)。 5 、充分發(fā)揮學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。 6 、雖然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了,但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是非常重要(正確的演唱姿勢、上音樂課的習(xí)慣、游戲的規(guī)則等) 3重點難點 能夠用自然的聲音、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和有表情的演唱《老爺爺趕鵝》。 歌曲中“3 2 3 2 1 | 0 5 5 1 0 |”處休止符的正確掌握。 嘎嘎老爺爺 嘎嘎 嘎 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們,老師知道大家都很喜歡小動物,那么,他們的叫聲你們都熟悉嗎?聽聽,這是什么在叫?(播放鵝的叫聲) 生:鵝 師:(師展示鵝的圖片)鵝說起來也是我們的老朋友啦,我們學(xué)過一首有關(guān)鵝的詩,我們一起來回顧一下。 生:背誦詩歌《詠鵝》。 師:同學(xué)們朗誦得真不錯,看來你們對這位朋友有著深刻的印象,還有一首歌就是由這首詩改編而成的。大家一起來大聲的唱出我們的老朋友鵝,好嗎? 生:帶律動的去演唱歌曲《詠鵝》 師:今天,老師又帶來了一首關(guān)于鵝的歌曲《老爺爺趕鵝》,想學(xué)嗎? 生:想?。ㄕ故菊n題) 活動2【講授】歌曲學(xué)習(xí) 1.師隨《老爺爺趕鵝》伴奏范唱歌曲。 (師:今天大鵝給我們講了一個有趣的故事,仔細(xì)聽,他們之間到底發(fā)生了什么?) (生:有一位老爺爺要趕集,快要走到集市的時候有人喊到:老爺爺,老爺爺!一位老大哥想買他的鵝。而這個老爺爺是一個非常有幽默感的人,他說道:如果你給我跳個舞,我就賣你一對鵝。) 2.聆聽音樂,你認(rèn)為歌曲可以分為幾個部分?其中最有趣的地方在哪里?(解決難點節(jié)奏) (1)用拍手的方式拍打節(jié)奏,體會休止符 (2)用鵝的叫聲來模擬節(jié)奏,體會休止符 (3)休止符的部分用自創(chuàng)動作來表現(xiàn),趣味體會節(jié)奏 3.再次聆聽,把握歌曲情緒,學(xué)習(xí)第一部分旋律。 (1)師出示第一部分旋律,找出它們的節(jié)奏特點。 (2)隨老師鋼琴用啦模唱旋律。 4.在節(jié)奏的基礎(chǔ)上朗誦第一部分歌詞。 5.隨伴奏填詞學(xué)習(xí)歌曲,先慢速的演唱,再按照歌曲情緒活潑的演唱歌曲。 6.隨音樂完整的演唱歌曲。 活動3【活動】探究——歌詞創(chuàng)編 1.在第一部分歌詞中加入適當(dāng)?shù)囊r詞,如:喂、哦、嘎等等,使故事更加生動有趣。 (師:同學(xué)們,你們唱的真好!可是老爺爺知道你們呀都非常的聰明,他想請你們幫他把這些襯詞加入到歌曲中,讓歌曲的內(nèi)容更加的豐富有趣,好,小組之間抓緊時間討論一下。) 2.學(xué)生展示 3.老師展示,對答演唱歌曲。 有個老爺爺(哦),進(jìn)城跟群鵝(咦)。 聽到有人喊(喂),要買一對鵝(嘎)。 爺爺回答說(說吧),我的老大哥(啥事) 給我跳個舞(跳吧),送你一對鵝(哈哈) 活動4【活動】舞蹈創(chuàng)編 1、隨音樂創(chuàng)編動作,展現(xiàn)故事情景。人物:老爺爺、老大哥、成群的鵝。 2、學(xué)生展示創(chuàng)編成果并展開評價。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 老爺爺趕鵝 教學(xué)設(shè)計 3 老爺爺 教學(xué) 設(shè)計
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-8013345.html