三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《幻想和想象》我想教學(xué)課件 北師大版.ppt

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課文導(dǎo)入 說(shuō)說(shuō)你的愿望 作者簡(jiǎn)介 高洪波 1951年生于內(nèi)蒙古自治區(qū)開(kāi)魯縣 現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記 出版有兒童詩(shī)集 大象法官 我喜歡你 狐貍 等 兒童詩(shī) 我想 獲全國(guó)作家協(xié)會(huì)第一屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng) 楊樹(shù)之歌 在黔靈山上 草葉上的歌 被選入小學(xué)課本 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容 體會(huì)表達(dá)的思想感情 2 指導(dǎo)學(xué)生正確 流利 有感情地朗讀 背誦這首詩(shī) 3 在理解課文的基礎(chǔ)上 想象 我 要和爸爸媽媽商量什么 4 鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象 仿照課文第三節(jié)再編一段 5 培養(yǎng)學(xué)生大膽的幻想和想象能力 從而激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài) 對(duì)美好生活的追求 字詞積累 su g li sh 隨 谷 柳 濕 軟 瞧 堂 ru nqi ot ngy ngsh ng 英 商 字詞積累 腳丫樹(shù)枝花苞悠蕩歌唱營(yíng)養(yǎng)濕軟汲取甜美帳篷跟隨柳樹(shù)濕軟瞧見(jiàn)明亮課堂商量愿望遙遠(yuǎn)布谷鳥(niǎo)蒲公英 課文講解 課文朗讀 課文講解 一小節(jié) 我想變做美麗的桃花 引來(lái)歡唱的布谷鳥(niǎo) 二小節(jié) 我想變做扎根土地的柳樹(shù) 長(zhǎng)成 綠色帳篷 三小節(jié) 我想變做長(zhǎng)著眼睛的風(fēng)箏 在藍(lán)天上學(xué)習(xí) 四小節(jié) 我變做小花 小草 變做柳絮和蒲公英 飛到 遙遠(yuǎn)的地方 課文講解 我想把小手安在桃樹(shù)枝上 帶著一串花苞 牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光 悠啊 悠 悠出聲聲春的歌唱 1 這里 接 字用的好嗎 為什么 2 悠哇 悠 的破折號(hào)有什么作用 這樣寫(xiě)有什么好處 理解課文 課文講解 我想把腳丫接在柳樹(shù)根上 伸進(jìn)濕軟的土地 汲取甜美的營(yíng)養(yǎng) 長(zhǎng)啊 長(zhǎng) 長(zhǎng)成一座綠色的篷帳 理解課文 這一節(jié)里有哪些動(dòng)詞 綠色的篷帳 指的是什么 看到這個(gè)詞 你眼前出現(xiàn)了什么 課文講解 我想把眼睛裝在風(fēng)箏上 看白云多柔軟 瞧太陽(yáng)多明亮 望啊 望 藍(lán)天是我的課堂 理解課文 1 我 望 到了什么 2 為什么 藍(lán)天是我的課堂 課文講解 我想把我自己種在春天的土地上 變小草 綠得生輝 變小花 開(kāi)得漂亮 成為柳絮和蒲公英 更是我最大的愿望 我會(huì)飛啊 飛 飛到遙遠(yuǎn)的地方 理解課文 變 變 成為 體會(huì)詩(shī)句兩個(gè) 變 一個(gè) 成為 的作用 課文講解 不過(guò) 飛向遙遠(yuǎn)的地方 要和爸爸媽媽商量商量 理解課文 為什么飛向遙遠(yuǎn)的地方 要和爸爸媽媽商量商量 課堂練習(xí) 請(qǐng)你仿照課文前三節(jié)再編一節(jié) 我想把眼睛安在小草葉上 觀察螞蟻搬家 欣賞蝴蝶跳舞 看呀 看 看不夠神奇的景象 課堂小結(jié) 全詩(shī)以 想 為詩(shī)眼 產(chǎn)生豐富的幻想 展現(xiàn)兒童美好 純真的內(nèi)心世界 抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)對(duì)美好事物的無(wú)限向往