2014浙江寧波北江中考模擬試題,語(yǔ)文.doc

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寧波市江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年中考語(yǔ)文模擬試卷 （2014.3） 一、 書寫（5分）（本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。） 二、 積累運(yùn)用（30分） 1.在下文中按拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分） 為了do（ ）念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺l（ ）的死難者，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、hn（ ）衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，全國(guó)人大決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公j（ ）日。 2.古詩(shī)文填空（10分） ①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，　　　　　　 　。（李白《行路難》） ②沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，　　　　　　 　。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） ③復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗， ， ，有良田美池桑竹之屬。 （陶淵明《桃花源記》） ④孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中揭示“國(guó)恒亡”的原因的句子是： ， 。 ⑤愛(ài)情是古詩(shī)中常常描寫的主題?！蛾P(guān)雎》一詩(shī)中“　　　　　　，　　　　　　”表明了君子擇偶的標(biāo)準(zhǔn)；李商隱《無(wú)題》一詩(shī)中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”傾訴了對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的情感。 3.名著閱讀（6分） ①《水滸》中的人物外貌描寫極具個(gè)性化，形象生動(dòng)讓人一望而知。請(qǐng)你指出下列描寫的各是何人？（3分） Ａ、黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。 Ｂ、生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀。 Ｃ、疙疸臉橫生怪肉，玲瓏眼突出雙睛。腮邊長(zhǎng)短淡黃須，身上交加烏黑點(diǎn)。渾如生鐵打成，疑是頑銅鑄就。世上降生真五道，村中喚作活閻羅。 Ａ：　　　　　　　?。拢骸　　　　　　　。茫骸　　　　　? ②《伊索寓言》中的許多故事具有諷刺和教育意義。請(qǐng)你指出下面幾個(gè)故事各自諷刺和教育哪類人的。（填序號(hào)）（3分） A、《螞蟻和蟬》 B、《銜肉的狗》 C、《赫爾墨斯和雕像者》 愛(ài)慕虛榮的人（ ） 貪得無(wú)厭的人（ ） 好逸惡勞的人（ ） 4.綜合性學(xué)習(xí)：馬年說(shuō)馬（10分） 今年是馬年，班級(jí)出了一期馬年說(shuō)馬的黑板報(bào)，請(qǐng)你去完成其中的任務(wù)。 ① 對(duì)對(duì)聯(lián)（2分） 去年是蛇年，今年是馬年，請(qǐng)你以“蛇”“馬”為關(guān)鍵詞寫一副對(duì)聯(lián)，來(lái)表達(dá)辭舊迎新的心情。上聯(lián)已有，請(qǐng)寫出下聯(lián)： 上聯(lián)：銀蛇辭舊騰空去 下聯(lián)： ② 數(shù)名馬（3分） 文學(xué)作品中對(duì)馬的描述也是神乎其神，《西游記》中唐三藏跨 　 馬西行；西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下無(wú)顏見(jiàn)江東父老，自殺前卻將愛(ài)馬 　 托付給亭長(zhǎng)，此馬因此而名揚(yáng)千古；三國(guó)時(shí)代，有“人中呂布，馬中 ”之說(shuō)，又有“人中張飛，馬中玉追”的比喻。 ③填成語(yǔ)（3分） 關(guān)于馬有許多成語(yǔ)。例如：古代把選才用人比喻作 ；比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉叫做 ；比喻大略地觀察一下叫做 。 ④送吉祥（2分） 有人畫馬上馱著人民幣送給朋友，寓意馬上有錢；有人畫馬上馱著房子送給朋友，寓意馬上有房……請(qǐng)你也設(shè)計(jì)類似的一幅畫送給你父母，并說(shuō)說(shuō)其寓意。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、 閱讀理解（55分） （一）關(guān)于梁祝文化的主題閱讀（16分） 【故事傳說(shuō)】 關(guān)于梁山伯與祝英臺(tái)的故事傳說(shuō)有好幾個(gè)版本，流傳最廣的是以下兩個(gè)版本： 浙江上虞版——故事講述的是上虞祝家莊才女祝英臺(tái)，女扮男裝赴杭求學(xué)，途中邂逅同時(shí)到杭州求學(xué)的會(huì)稽書生梁山伯，于是雙雙結(jié)伴到杭州游學(xué)，期間同窗三載，形影不離，結(jié)下深厚情義。祝英臺(tái)學(xué)成先歸，二年后梁山伯到上虞尋訪祝英臺(tái)時(shí)，真相大白，方知祝英臺(tái)是女兒身，遂回家告知父母，意欲娶其為妻，不料此時(shí)祝英臺(tái)已由父母之命許配馬家，梁山伯知后追悔莫及。三年后梁山伯出任鄞縣縣令，終因多年相思成疾，一病不起，死后葬鄞城西清道山下。梁死后第二年祝英臺(tái)出嫁途中，路經(jīng)梁墓，風(fēng)浪大作，聞此處就是梁山伯葬地之后，不禁悲從中來(lái)，上山在墓前痛哭亡靈，情義感動(dòng)天地，只見(jiàn)梁山伯墓突然地裂開一道口子，祝英臺(tái)縱身躍入，墓復(fù)合攏，風(fēng)停雨霽，彩虹高懸，梁祝化為蝴蝶，在人間蹁躚飛舞。 山東微山版——濟(jì)寧市微山縣馬坡鄉(xiāng)有“梁山伯祝英臺(tái)墓記碑”，為明正德十一年（公元1516年）重修梁祝墓、祠時(shí)所立。碑文記載祝英臺(tái)家居濟(jì)寧九曲村，其父祝員外因沒(méi)有兒子，十分苦惱。祝英臺(tái)是為解父憂才女扮男裝求學(xué)。梁祝二人同窗三年。一日英臺(tái)思鄉(xiāng)回家，山伯得知真相，往其門拜訪，別后不一載，疾終于家，葬于吳橋東鄒縣。英臺(tái)眼見(jiàn)馬家迎親將至，苦思山伯，情深意切，祝英臺(tái)悲傷而死。士大夫們被祝英臺(tái)事父至孝及對(duì)梁氏矢一而終感動(dòng)，為二人修合葬墓。現(xiàn)曲阜孔廟還保有“梁祝讀書處”，在嶧山上還有“梁祝讀書洞”、“梁祝祠”等遺址。 【故事特點(diǎn)】 梁祝傳說(shuō)富有江南地方特色，清風(fēng)楊柳，纏綿悱惻，這種柔美的藝術(shù)形式，反映了江南百姓的審美心理特點(diǎn)，也顯示出梁祝傳說(shuō)產(chǎn)生的地域環(huán)境特色；奇麗的情節(jié)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了人類對(duì)于愛(ài)情的忠貞精神；梁祝傳說(shuō)在流傳過(guò)程中被鼓詞、故事、歌謠、傳奇、木魚書、戲劇、曲藝、音樂(lè)等藝術(shù)形式接受，從而使梁祝傳說(shuō)在民間廣為流傳，成為中國(guó)最具輻射力的口頭和非物質(zhì)文化藝術(shù)，并形成了龐大獨(dú)特的梁祝文化。 【梁祝文化公園】 梁祝文化公園，位于浙江寧波西郊。梁祝文化公園是一座愛(ài)情主題公園，是梁祝故事的發(fā)源地。它以梁祝愛(ài)情傳說(shuō)作為美麗的故事背景，向人們展示了“東方羅密歐與朱麗葉”絢麗多姿的一頁(yè)。梁祝故事起源于東晉，距今有1600多年的歷史。據(jù)全國(guó)眾多地方志及寧波史料記載，梁山伯乃紹興會(huì)稽人士，在鄞縣（今鄞州區(qū)）擔(dān)任縣令，積勞病逝，安葬于清道源九龍墟（梁祝公園地址）。梁祝文化公園是以梁山伯廟為主體，以梁祝故事情節(jié)為主導(dǎo)游線的風(fēng)景旅游名勝。三屆中國(guó)梁祝婚俗節(jié)的成功舉辦讓他享譽(yù)海內(nèi)外。（摘自新浪網(wǎng)） 【化蝶雕像】 5.說(shuō)說(shuō)上虞版和微山版的梁祝故事傳說(shuō)有什么不同之處？（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.梁祝故事有什么特點(diǎn)，為什么它能在民間廣為流傳，成為一種文化。（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.對(duì)照文本判斷下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（　　?。?分） Ａ、從對(duì)梁祝故事的考證來(lái)看歷史上確實(shí)有梁山伯和祝英臺(tái)其人。 Ｂ、梁山伯與祝英臺(tái)被人們稱為“東方羅密歐與朱麗葉”，可見(jiàn)其愛(ài)情的忠貞感人。 Ｃ、上虞版的故事印證了梁祝公園里梁山伯墓是真實(shí)可信的。 Ｄ、梁祝公園的梁山伯墓發(fā)掘證實(shí)濟(jì)寧市微山縣馬坡鄉(xiāng)的“梁山伯祝英臺(tái)墓記碑”是偽造的。 8.梁祝文化公園有一“化蝶雕塑”（如圖），請(qǐng)你對(duì)這個(gè)雕塑向游客作一番介紹。（不少于80字）（5分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）鴻鵠志短（15分） 一天，去公園玩耍，發(fā)現(xiàn)東南角的水池里游著兩只美麗的天鵝，只見(jiàn)它們?nèi)頋嵃?，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，顯得高貴而優(yōu)雅。不少游人圍在池子的四周，爭(zhēng)先恐后地給它們投食、照相。 對(duì)于天鵝，我并不陌生，兒時(shí)在李商隱的《鏡檻》中讀到過(guò)：“鏡檻芙蓉入，香臺(tái)翡翠過(guò)。撥弦驚火鳳，交扇拂天鵝。”還有安徒生的《丑小鴨》中也寫到了天鵝。當(dāng)然，令我印象最深的要數(shù)《史記＊陳涉世家》中陳勝提到的一句話：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠（古時(shí)對(duì)天鵝的稱呼）之志哉！” 那時(shí)，天鵝在我的心目中，簡(jiǎn)直就是天使的化身，雄心壯志的代言。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，如今這兩只驕傲的白天鵝竟然生活于這樣一個(gè)狹小局促的水池中，并且毫不在意，還一副　 ?。痢〉臉幼?。這樣想著，我不禁向它們投去幾分鄙夷的目光，我一向認(rèn)為，天鵝的家不是湖泊，就是藍(lán)天，呆在池子里的天鵝，算不上真正的天鵝。 以前我聽(tīng)別人說(shuō)，天鵝是世界上飛得最高的飛禽，飛行高度可達(dá)9000米，能輕輕松松地跨越珠穆朗瑪峰。天鵝有如此大的本領(lǐng)，卻　?。隆　〉臉幼哟诔刈永锵蛉藗兤蚴常@著實(shí)讓我感到有些意外。我好奇地問(wèn)公園里的管理員：“你們把天鵝放在這樣一個(gè)水池里，還不設(shè)任何的防護(hù)措施，難道你們不知道天鵝會(huì)飛嗎？” 管理員微笑著回答說(shuō)：“我們當(dāng)然知道，但是它們絕不會(huì)飛走的。” 我疑惑地問(wèn)：“為什么呢？” 管理員不慌不忙地解釋說(shuō)：“一則，水池里有吃不完的食物，這不僅免去了它們四處覓食的煩惱，還不用擔(dān)心受到其他動(dòng)物的侵襲。有這么優(yōu)越的條件和環(huán)境，你就算拿著竹竿趕它們，它們也舍不得走。二則，天鵝起飛需要助跑，沒(méi)有足夠的空間，它們根本飛不起來(lái)。在這兩只天鵝小的時(shí)候，我們先將它們放在一個(gè)經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的小池子里，起初，這兩只天鵝拼命地想要飛走，但池子的寬度達(dá)不到它們起飛的要求，每次逃逸均以失敗而告終。經(jīng)過(guò)多次的嘗試后，天鵝漸漸失去了信心，放棄了起飛的念頭。慢慢地，他們學(xué)會(huì)了享樂(lè)，學(xué)會(huì)了安于現(xiàn)狀，不再幻想遼闊的藍(lán)天和湖泊，以至于后來(lái)我們將它們放進(jìn)一個(gè)大池子里，它們也沒(méi)有想過(guò)逃跑，或許它們?cè)缫淹涀约簳?huì)飛翔了。” 聽(tīng)了管理員的述說(shuō)，我猛然醒悟，如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，即使是有著“飛高冠軍”之稱的天鵝，也跟普通的鴨子無(wú)異，只能整天游蕩在幾尺見(jiàn)方的水池內(nèi)，供人們觀賞和取樂(lè)。 原來(lái)，很多時(shí)候，人之所以庸庸碌碌，不是因?yàn)槲覀儧](méi)有才華，沒(méi)有能力，而是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有展翅高飛的信心、雄心和恒心。如果一個(gè)人有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，哪怕他是一只不起眼的黃雀，也能自由自在地翱翔于天空。 （選自《思維與智慧》2004、01） 9.根據(jù)上下文的語(yǔ)意，選擇下列成語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械臋M線上（２分）： 悠然自得　　　可憐兮兮 10.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)對(duì)公園中的天鵝“感到意外”并且“鄙夷”他們？（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11.上文第二段為什么要提到安徒生的《丑小鴨》和《陳涉世家》中陳勝的話？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12.結(jié)合文本分析造成“鴻鵠志短”的原因有哪些？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13.說(shuō)說(shuō)文章最后一段議論在文中有什么作用。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14.“鴻鵠志短”誰(shuí)之過(guò)？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?。?分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）（10分） 鄒忌修八尺有馀,而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?！背潜毙旃?，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?！钡┤?，客從外來(lái)，與坐談。問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。” 15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（2分） 而形貌昳麗（　　?。　　　　　　∥崞拗牢艺撸轿乙玻ā　　。? 16.上文圍繞一個(gè)美字展開，可以分為三層，請(qǐng)各用文中的一個(gè)字歸納（2分）： 第一層：　　美，第二層：視美，第三層：　　美 17.下列句子中加點(diǎn)字用法和意思都相同的一項(xiàng)是（　　?。?分） Ａ、吾孰與徐公美　　　徐公來(lái)，孰視之　　　?。?、暮寢而思之　　　妾之美我者 Ｃ、忌不自信　　　　　欲信大義于天下　　　?。?、窺鏡而自視　　　聚室而謀曰 18.從上文鄒忌對(duì)別人“美我”的感悟中，你能獲得什么啟示？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （四） 漢孝子董黯（10分） 董黯，字叔達(dá)，一字孝治，生后漢時(shí)。家貧少孤，事母盡孝，采薪供養(yǎng)，甘果美味，奔獻(xiàn)于母，母甚肥悅。比舍有王寄者，富而不孝。二母各言其子，寄聞而銜（記在心里）之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐貽母憂，默而不言。母既葬，斬寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝釋其罪，召為郎中，不就，以壽終。 黯母嘗寢疾，喜飲大隱溪水，不以時(shí)得。于是筑室溪旁，以便日汲，厥（暈厥）疾用瘳（治愈）。溪在縣南一舍，故以慈名溪，又以溪名縣。 （選自光緒慈溪縣志卷二十四） 19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分） 比舍有王寄者（　　　 ?。　　? 伺孝子出，苦辱其母（　　　 ?。　　　　　　? 故以慈名溪（　 ?。　　　　? 黯母嘗寢疾（　　　 ?。? 20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思（3分） 母既葬，斬寄首以祭母墓，自囚以告有司?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 21.說(shuō)說(shuō)董黯孝在哪里？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 （五）過(guò)香積寺 （4分） 王 維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲。安禪①制毒龍②。 注：①安禪：佛家術(shù)語(yǔ)，即安靜地打坐，在這里指佛家思想。②毒龍；用以比喻世俗人的欲望。 22.從內(nèi)容看，這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分） 23.有人說(shuō)“泉聲咽危石，日色冷青松”兩句詩(shī)中的“咽”和“冷”字用得妙，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其妙在何處。（2分） 四、作文（60分） 生活中，我們常常會(huì)有被人誤解的時(shí)候，被人低估的時(shí)候，被人懷疑的時(shí)候，面臨困境的時(shí)候……這時(shí)你就需要用行動(dòng)來(lái)證明：證明自己的清白、證明自己的能力，證明自己的真誠(chéng)，證明自己的勇氣…… 請(qǐng)以“我要證明給你看”為題目寫一篇作文。 要求：1、文體不限（除詩(shī)歌外），字?jǐn)?shù)在600字左右 2、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感。 3、文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 答 題 卷 班級(jí) 姓名 序號(hào) 裝 訂 線 四、 書寫（5分）（本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。） 五、 積累運(yùn)用（30分） 1.（4分）do（ ） l（ ） hn（ ） j（ ） 2.古詩(shī)文填空（10分） ①　　　　　　 　。 ②　　　　　　 　。 ③ ， ， ④ ， 。 ⑤“　　　　　　，　　　　　　” “　　　　　　　　，　　　　　　　　” 3.名著閱讀（6分） ①（3分）Ａ：　　　　　　　　Ｂ：　　　　　　　?。茫骸　　　　　? ②（3分）愛(ài)慕虛榮的人（ ） 貪得無(wú)厭的人（ ） 好逸惡勞的人（ ） 4.綜合性學(xué)習(xí)：馬年說(shuō)馬（10分） ③ （2分） 下聯(lián)： ④ （3分） 　 　 ③ （3分） ④（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、 閱讀理解（55分） （一）關(guān)于梁祝文化的主題閱讀（16分） 5.（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.（　?。?分） 8（5分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）鴻鵠志短（15分） 9.（2分）A、 B、 10．（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11.（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 12.（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 13.（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 14.（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （三）（10分） 15.（2分）昳麗（　　 　）　 私（　　 ?。? 16.（2分）：第一層：　　美，第二層：視美，第三層：　　美 17.（　　?。?分） 18.（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （四） 漢孝子董黯（10分） 19.（4分）比舍（　　　 ?。? 伺（　　　 ）　　　故（　 ）　 嘗（　　　 ） 20.（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 21.（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 （五）過(guò)香積寺 （4分） 22.（2分） 23.（2分） 四、作文（60分） 請(qǐng)以“我要證明給你看”為題目寫一篇作文。 要求：1、文體不限（除詩(shī)歌外），字?jǐn)?shù)在600字左右 2、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感。 3、文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 參考答案 一、書寫（5分）（本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。） 二、積累和運(yùn)用（３０分） １、（４分）悼　戮　捍　祭?。?、（10分）①直掛云帆濟(jì)滄?！　、诓淝邦^萬(wàn)木春 ③土地平曠，屋舍儼然海桑 ④入則無(wú)法家弼士，出則無(wú)敵國(guó)外患?、蓠厚皇缗?，君子好逑 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?。?、（６分）①Ａ、李逵?。?、魯智深?。?、阮小七 ②Ｃ、Ｂ、Ａ?。?、（１０分）①、例：白馬迎新穿云來(lái)　?、?、白龍　烏騅　赤兔　?、邸⒉畼?lè)相馬　老馬識(shí)途　走馬觀花?、?、例：馬上畫一輛車子，寓意馬上有車，望新年父母能買上車子 三、閱讀理解（５５分） （一）５、（４分）故事發(fā)生的地點(diǎn)不同：一個(gè)在浙江上虞，一個(gè)在山東微山。（２分）故事結(jié)尾不同：一個(gè)是梁山伯死后，祝英臺(tái)祭山伯墳時(shí)墓開裂，投身墓中，最后梁?；癁楹?；一個(gè)是梁山伯死后，祝英臺(tái)悲傷而死，士大夫?yàn)槠湔媲楦袆?dòng)，將二人合葬一處。（２分）６、（４分）特點(diǎn)：清風(fēng)楊柳，纏綿悱惻，情感柔美，情節(jié)奇麗（２分）梁祝對(duì)愛(ài)情的忠貞精神符合百姓的審美心理，藝術(shù)家通過(guò)多種藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)故事，于是故事就流傳開來(lái)，形成了獨(dú)特的梁祝文化。（2分）7、D 8、（5分）這個(gè)雕塑展現(xiàn)的是梁?；麜r(shí)一瞬間的形象。在造型上，梁祝輕輕相挽、面面相對(duì)，力求充分展示化蝶時(shí)愛(ài)情的神奇魅力。雕像線條流暢生動(dòng)，飄飄欲仙，山伯的翅膀舒展向上，反映出男性的陽(yáng)剛美，而祝英臺(tái)的翅膀則做了更多的裝飾，反映出女性的優(yōu)雅柔美。雕塑有濃重的浪漫色彩，極具藝術(shù)震撼力。 （二）9、（２分）A、悠然自得?。隆⒖蓱z兮兮 10、（2分）公園中的天鵝有高飛的本領(lǐng)，卻可憐兮兮地待在池子里向人們乞食，心目中驕傲的白天鵝竟然生活于這樣一個(gè)狹小局促的水池中，并且毫不在意，一副悠然自得的樣子。為此作者感到意外并且鄙夷它們。11、（3分）告訴讀者天鵝在我心目中是一種有雄心壯志的動(dòng)物，與下文描寫的公園中天鵝的形象形成鮮明的對(duì)比。12、（3分）天鵝被人馴服了，失去了遠(yuǎn)大的志向，學(xué)會(huì)了享受，學(xué)會(huì)了安于現(xiàn)狀。（意思相近給分）13、（2分）由物及人，由天鵝聯(lián)想到人，揭示本文主題。14、（3分）可從天鵝自身和人為因素兩個(gè)方面思考。意思表達(dá)清楚就給分。 （三）15、（2分）光艷美麗 偏愛(ài) 16、（2分）問(wèn) 思 17、（3分）D 18、（3分）當(dāng)別人有求于你或者懼怕你的時(shí)候，常常會(huì)在你面前說(shuō)恭維討好的話，有些不可信。千萬(wàn)不能因別人說(shuō)了你的好話就得意忘形。（意思相近給分） （四）19、（4分）領(lǐng)居 等到 所以 曾經(jīng) 20、（3分）母親已經(jīng)下葬，董黯斬下王寄的頭用來(lái)祭奠母親，自已捆起來(lái)到衙門自首。21、（3分）采薪供養(yǎng)，讓母親吃好；筑室溪邊，為母治?。荒赣H受辱，報(bào)仇雪恨。 （五）22、（2分）崇佛尚靜，淡泊寧?kù)o的情趣和心跡 23（2分）“咽”生動(dòng)、傳神地寫出了泉水在巖石縫中流淌的聲音，突出了山澗幽深；“冷”字形象地寫出了深山青松樹密蔭濃給人寒冷的感覺(jué)，強(qiáng)調(diào)了深山的冷清。（意思相近就給分） 四、作文（參考中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）（60分）