北京市中考語文模擬卷(七)(II )卷

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第 1 頁 共 14 頁 北京市中考語文模擬卷 七 II 卷 一 積累與運(yùn)用 共 8 題 共 53 分 1 5 分 給下列句中加下劃線的字注音或根據(jù)拼音寫詞語 形成了一個(gè)符合人必是 保持傳統(tǒng)文化 鄰里關(guān)系 r ng qi 的居住環(huán)境 這種建立在家庭聯(lián)系與私人交往之上的社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 已經(jīng)歷了數(shù)代人 產(chǎn)生了一種凝 聚力量與和 諧氣氛 使人有一種安全感和歸屬感 高層建筑的這種社會(huì)功能 qu xi n 已引起許多建筑師和有識(shí)之士的關(guān)注 這是人民對(duì)建筑師的要求 也是歷史 f y 建筑師的義務(wù)和責(zé)任 2 2 分 下列各句中 劃線詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是 A 每當(dāng)遙想過去 我就會(huì)浮想連翩 好像又回到我們的青年時(shí)代 又回到我們并肩戰(zhàn)斗的生活中 心潮 澎湃 久久不能平靜 B 天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨 挺拔的槲樹生意盎然 充滿了對(duì)未來的希望 C 教師們嫌阿爾伯特生性孤僻 只有文學(xué)教師對(duì)他稍有好感 因?yàn)樗v的內(nèi)容常常使他陷入沉思 有時(shí) 竟流連忘反 D 我懷念著綠色 如同涸轍的魚盼等著雨水 我急不睱擇的心情即使一枝之綠也視同至寶 3 2 分 依次填入下面橫線處的詞語 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 唐詩宋詞是一座巍巍豐碑 在這里 你能找到 大江東去 的豪放 也能找到 人比黃花瘦 的婉約 能聽 到 磨損胸中萬古刀 的憤懣吶喊 也能聽到 楊柳岸 曉風(fēng)殘?jiān)?的淺吟低唱 在這里 有 的報(bào)國志 也有 的故鄉(xiāng)情 有 的江南春景 也有獨(dú)上西樓的凄清秋色 它們共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪 A 窗前明月 怒發(fā)沖冠 草長鶯飛 B 怒發(fā)沖冠 窗前明月 草長鶯飛 C 怒發(fā)沖冠 草長鶯飛 窗前明月 第 2 頁 共 14 頁 D 草長鶯飛 窗前明月 怒發(fā)沖冠 4 2 分 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A 他上課認(rèn)真聽講 下課一有工夫不是看語文 數(shù)學(xué)等書 就是看報(bào)紙 全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)不 積極 B 通過這封短短的信 使我的感情受到極大地震蕩 C 有人建議 一旦遇到霧霾天氣 可采取臨時(shí)交通管制 錯(cuò)峰上下班 停工停課 D 連日來 武漢 犟媽 易勤傾家助殘的事跡 引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注 5 10 分 根椐課文默寫古詩文 子曰 見賢思齊焉 論語 為政 從今若許閑乘月 陸游 游山西村 愛蓮說 中 集中表現(xiàn)蓮高潔的品質(zhì) 現(xiàn)常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是 病樹前頭萬木春 今日聽君歌一曲 劉禹錫 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 默寫孟浩然的 望洞庭湖贈(zèng)張丞相 八月湖水平 涵虛混太清 坐觀垂釣者 徒有羨魚情 6 8 分 文學(xué)常識(shí)和名著閱讀 1 閱讀下面語段 在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩 引人入勝 國籍 作家喬納森 斯威夫特在 格列佛游記 里講述 了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國 大人國 飛島國 慧骃國等地的經(jīng)歷 老舍先生在 中敘述了男主人公為當(dāng)時(shí)社會(huì)所迫 一步步從一個(gè)老實(shí)車夫逐漸演變成為一個(gè)地道流氓無產(chǎn)者的故事 魯迅在 第 3 頁 共 14 頁 朝花夕拾 中描寫了兒時(shí)的保姆阿長 留學(xué)日本時(shí)的恩師 和充滿熱情卻終至失望的范愛農(nóng)等人的形象 2 小張同學(xué)在讀完 未選擇的路 后 頗有感觸 人的一生中往往只能選擇一條道路 無論對(duì)錯(cuò) 再難回 頭 他準(zhǔn)備寫一篇主題為 選擇 的讀后感 請(qǐng)你幫助他從以下人物中選擇一個(gè) 結(jié)合其相關(guān)故事來作為寫作的 素材 A 祥子 B 羅切斯特 C 宋江 7 15 分 閱讀下面的非連續(xù)性文本 完我后面小題 大數(shù)據(jù)時(shí)代 如何保護(hù)好個(gè)人隱私 前言 大數(shù)據(jù)代的來臨 為我們的生活帶來極大便利 人們足不出戶 就可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上瀏覽信息 購買 生活用品等 而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)依托大數(shù)據(jù) 就能掌握用戶的大量信息 材料一 畫 材料二 北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì) 2018 年調(diào)查顯示 有近八成的網(wǎng)民認(rèn)為手機(jī) APP 的個(gè)人信息不安全 不會(huì)輕易下 載 APP 其比例比去年提高了兩成 網(wǎng)民希望揭露違法收集個(gè)人信息的黑心企業(yè)的比例 從去年的五成上升到七成 一旦遭遇信息詐騙 網(wǎng)民選擇投訴曝光的比例 從去年的 58 7 提升到 83 1 材料三 滬江網(wǎng)法務(wù)總監(jiān)林華認(rèn)為 大數(shù)據(jù)與個(gè)人隱私的界限并不明確 哪些信息類型可以被互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜 集和提供給第三方 哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私 立法與執(zhí)法環(huán)節(jié)都還未能跟上商業(yè)環(huán)境的變化 因此不 能為保護(hù)用戶個(gè)人信息提供法律支持 材料四 5 月 1 日 信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范 正式實(shí)施 個(gè)人信息保護(hù)規(guī)范體系日漸完善 中山大 學(xué)互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心主任表示 對(duì)個(gè)人信息嚴(yán)格保密 不改 不世露 不毀損 不出售 不非法向他人提 第 4 頁 共 14 頁 供 這是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)必須承擔(dān)的義務(wù) 1 材料一中的漫畫 反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象 2 請(qǐng)用一句話概括材料二中調(diào)查顯示的結(jié)果 3 綜合以上材料 探究如何才能更好地保護(hù)個(gè)人隱私 8 9 分 我們正值五彩繽紛的花季年華 朝氣蓬勃的青春時(shí)代 讓我們一起來開展 放飛青春 綜合性學(xué) 習(xí)活動(dòng)吧 1 青春座右銘 少年強(qiáng) 國家強(qiáng) 青春夢(mèng) 中國夢(mèng) 請(qǐng)你依據(jù)下面一段文字 補(bǔ)寫青春座右銘 青春應(yīng)立志為國 范仲淹少有大志 每以天下為己任 發(fā)憤苦讀 兩彈元?jiǎng)?鄧稼先年輕時(shí)就立志要讓中 國變強(qiáng)盛 將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè) 青春座右銘 以天下為己任發(fā)憤苦讀 2 青春勵(lì)志會(huì) 班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì) 擬分別圍繞 立志 拼搏 奉獻(xiàn) 開展三項(xiàng)活動(dòng) 他已 設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng) 請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng) 活動(dòng)一 講 立志的青春 故事 活動(dòng)二 宣 拼搏的青春 誓言 活動(dòng)三 3 青春接力棒 百善孝為先 一個(gè) 孝 字 上 老 下 子 彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng) 請(qǐng)仿照畫線句子 將文段補(bǔ)充完整 孝親敬長 就是耐心傾聽雙親長輩的教導(dǎo) 就像 就是真誠回饋雙親長輩的恩澤 就是 全力實(shí)現(xiàn)雙親長輩的期望 就像江河奮力前行終成海洋的寬廣 4 青春同路人 朋友 是我們的青春同路人 我們應(yīng)和什么樣的人交朋友 怎樣與其同行青春路 請(qǐng)?zhí)?究下面兩則材料 做出你的回答 材料一 管寧 華歆共園中除菜 見地有片金 管揮鋤與瓦石不異 華捉而擲去之 又嘗同席讀書 有乘軒 冕過門者 寧讀如故 歆廢書出看 寧割席分坐 曰 子非吾友也 選自 世說新語 第 5 頁 共 14 頁 材料二 為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究 恩格斯去經(jīng)商 把掙來的錢不斷地寄給馬克思 當(dāng)馬克思還沒有 精通英文時(shí) 恩格斯就幫他翻譯 當(dāng)恩格斯寫文章時(shí) 馬克思也常放下自己的工作 幫他寫作有關(guān)部分 資本論 第一卷出版后 馬克思寫信給恩格斯 沒有你 我永遠(yuǎn)不能完成這部著作 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 55 分 9 25 分 閱讀下面一篇文章 完成下列各題 幸福的玫瑰 美國 阿 戈登 那年春天 每周六晚上我都要給凱洛琳小姐送去一朵玫瑰 那玫瑰總是花店里最好的一朵 我在放學(xué)后和星期六在奧森老爹的花店替他送花 從一開始我送玫瑰的時(shí)候 就覺得這事有點(diǎn)兒古怪 第 一次送玫瑰的晚上 我提醒奧森老爹忘記給我送花人的名片了 沒有名片 詹姆斯 送花的人要求盡量保密 所以你不要聲張 好不好 奧森老爹說 有人送花給凱洛琳小姐 我很高興 因?yàn)榇蠹叶伎蓱z她 我們小鎮(zhèn)里的人都知道 凱洛琳小姐最倒霉不過 她被人拋棄了 她與潘尼曼已訂婚多年 一直在等他 但潘尼曼在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間 愛上了一個(gè)更年輕漂亮的女郎 和她結(jié)了婚 潘尼曼娶的那個(gè)女郎的確是個(gè)關(guān)人 叫克麗絲汀 她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過 因?yàn)榕硕急梢曀?說她的壞話 至于可憐的凱洛琳小姐 這件事可把 她害慘了 一連半年 她足不出戶 放棄了一切公眾活動(dòng) 甚至也不替教堂彈風(fēng)琴了 我送第一朵玫瑰去的那天晚上 她看上去像個(gè)鬼 我把那個(gè)盒子遞給她 她滿臉驚訝 給我的嗎 第二個(gè)星期六 在同一時(shí)間 我又送一朵玫瑰給凱洛琳小姐 下個(gè)星期六 又是一朵 第四次她很快就開了門 我知道她一定在等待著我 她的兩頰微紅 頭發(fā)也不那么散亂了 我又給她送去了第五朵玫瑰 第二天早晨 凱洛琳小姐又回到教堂彈風(fēng)琴了 我看見她衣襟上別著那朵玫 瑰 多么勇敢 我母親說 多么有骨氣 我照例每周末去送玫瑰 凱洛琳小姐逐漸恢復(fù)了正常的生活 現(xiàn)在她有點(diǎn)兒自豪 表現(xiàn)出一種傲岸自尊的 神氣 這一晚是我去凱洛琳小姐家最后的一個(gè)晚上 我把盒子遞給她 說 凱洛琳小姐 這是我最后一次給你 送花了 我們下星期要搬到別的地方去 不過 奧森老爹說他會(huì)繼續(xù)送花來的 她躊躇片刻 說 詹姆斯 你進(jìn)來一下 她把我領(lǐng)到整潔的客廳 從壁爐架上拿下一個(gè)精雕的帆船模型 這是我祖父的 她說 送給你 你給我?guī)砹四蟮目鞓?你和那些玫瑰 她把盒子打開 輕觸嬌嫩的花 第 6 頁 共 14 頁 瓣 說 花瓣無言 卻告訴我許多事情 回花店后 我做了一件從來不敢做的事情 我在奧森老爹那兒找到了我所要找的東西 只見上面是奧森老 爹潦草難辨的筆跡 潘尼曼 五十二朵美國紅玫瑰 每朵兩角五分 共計(jì)十三元 已全部預(yù)付 原來如此 我 暗自思忖 原來如此 直到許多年過去 有一天 我又來到奧森花店 一切都沒有改變 我跟他聊了 陣 隨后問 凱洛琳小姐 現(xiàn)在怎樣了 凱洛琳小姐 他點(diǎn)點(diǎn)頭 她嫁給了喬治 那個(gè)開藥店的 人不錯(cuò) 他們生了一對(duì)雙胞胎 哦 我有點(diǎn)驚訝 我想讓奧森老爹知道我當(dāng)年有多精明 你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給他的老相好 凱洛琳小姐呢 奧森老爹嘆了口氣 詹姆斯 你從來就不太聰明 送花的不是潘尼曼 他根本就不知道這回 事 我瞪著眼睛看著他 那么花是誰送的 一位太太 奧森老爹說 他小心翼翼地把梔子花放進(jìn)盒子 她說她可不肯坐視凱洛琳小姐因?yàn)樗鴼Я?送花的是克麗絲汀 你瞧 他最后蓋上盒子的時(shí)候說 那才是個(gè)有骨氣的女人 選自 外國百篇經(jīng)典微型小說 有刪改 1 第 段中畫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有何作用 2 閱讀下面兩句話 結(jié)合 骨氣 的內(nèi)涵 聯(lián)系文本分析凱洛琳 克麗絲汀這兩個(gè)人物形象 我母親說 多么有骨氣 他 奧森老爹 最后蓋上盒子的時(shí)候說 那才是個(gè)有骨氣的女人 3 我 和凱洛琳告別時(shí) 凱洛琳為何送 我 帆船模型 4 請(qǐng)分析文章采用第一人稱敘述故事的表達(dá)效果 5 結(jié)合文本內(nèi)容 探究 幸福的玫瑰 的意蘊(yùn) 10 30 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 諾貝爾文學(xué)情結(jié) 身為炸藥發(fā)明者的諾貝爾生前酷愛文學(xué) 寫過抒情詩 短篇小說 甚至還涉足喜劇 他在遺囑中稱 諾 貝爾文學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)授給曾經(jīng)創(chuàng)作出具有理想主義傾向的 最優(yōu)秀的文學(xué)作品的人 誰也不曾料到 這個(gè) 1909 年在北 歐小國瑞典設(shè)立的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng) 竟會(huì)如此長久而劇烈地糾纏著遠(yuǎn)在千山萬水之外的中國人的心 第 7 頁 共 14 頁 事與愿違的是 中國就是沒有人得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 自 1909 年設(shè)立到 2001 年 92 年間共頒發(fā) 93 次 五大洲 三十多個(gè)國家的 98 位作家獲此殊榮 但人數(shù)最多 文學(xué)歷史最長的中國無 人獲此殊榮 難道中國文學(xué)沒有理想 主義 沒有優(yōu)秀作品 歷史上 中國作家曾多次被提名 但由于種種原因 與該獎(jiǎng)失之交臂 1927 年 魯迅曾被瑞典歷史學(xué)家斯文 赫定看好 并將被提名 但他婉然謝絕 林語堂在 1944 1972 1973 1975 年四次被提名 1975 年被提名落選后 正值他八十大壽 他說 我們要講道理 我們 對(duì)生命不可要求太多 也不可太少 定要抱著適可而止的態(tài)度 1968 年 老舍先生以其卓越的文學(xué)成就獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名并且入圍到最后的投票 在五名候選人中排 名第 成為有史以來最有希望獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國作家 但令人遺憾的是 當(dāng)時(shí)老舍先生已經(jīng)不在人世 瑞典文學(xué)院只好將當(dāng)年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予了另外 名東方人 日本的川端康成 老舍先生的逝世使中國又一次 錯(cuò)過了諾貝爾的青睞 據(jù)說沈從文 巴金繼老舍之后也曾被提名 但都沒有下文 2000 年 2 月份 國內(nèi)媒體大炒臺(tái)灣文學(xué)狂人李敖向諾貝爾獎(jiǎng)沖擊一事 稱其小說 北京法源寺 被提名 著實(shí)給垂頭喪氣的中國人注入了 些活力 但馬上就有人撰文質(zhì)疑這 消息的可信性 不論消息可靠與否 反正 最終李敖榜上無名 2000 年高行健 法籍華人 獲獎(jiǎng)不僅為諾貝爾獎(jiǎng)劃上了世紀(jì)句號(hào) 也使中國作家在 20 世紀(jì)獲得 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的希望成為泡影 為什么偏偏中國人不能獲獎(jiǎng) 為什么瑞典偏偏不發(fā)獎(jiǎng)給中國人 尤其是高行健 2000 年跨世紀(jì)獲獎(jiǎng) 簡直玄 妙到近乎調(diào)戲了 高的作品在中國還遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上 流 他的獲獎(jiǎng)小說 靈山 一個(gè)人的圣經(jīng) 在描寫的混亂 水準(zhǔn)的低下上有目共睹 有人為此揭高行健的老底 說無非是得力于評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的馬悅?cè)缓团_(tái)灣的馬森的提攜 二馬并駕把高行健送上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的神壇 話到此處 總會(huì)激起 股強(qiáng)烈的民族情緒 但諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歐 洲中心主義是不可否認(rèn)的 有許多專家分析認(rèn)為 語言障礙是中國作家獲獎(jiǎng)的另一大障礙 在評(píng)選諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的 18 位院士中 直至 1993 年方出現(xiàn)一位漢學(xué)家馬悅?cè)?他的妻子是四川人 在此之前的歷代院士中 沒有一個(gè)懂漢語 這就是說 中 國作家的作品 委員們只能讀譯本 且不說作品其他方面的藝術(shù)水準(zhǔn) 單漢語語言本身的魅力就不知要打多少折 扣 你可以設(shè)想 一個(gè)不懂中文更談不上深入了解中國文化的人 怎么能夠充分欣賞和體會(huì)莫言 賈平凹們的藝 術(shù)魅力 所以 不少人開始埋怨翻譯水平的低下 并寄希望于它的迅速提高 當(dāng)然還有 些更冷靜者 認(rèn)為當(dāng)下中 國作家的輕飄浮躁和急功近利也是導(dǎo)致獲獎(jiǎng)失敗的重要原因 盡管對(duì)諾貝爾的操作程序和公正性存在疑問 但它在世界文學(xué)中的霸主地位不容置疑 有人說 獲獎(jiǎng)?wù)呶?必偉大 未獲獎(jiǎng)?wù)呶幢鼐筒粋ゴ?但是 我們還是衷心希望真正的中國作家能在未來獲獎(jiǎng) 第 8 頁 共 14 頁 1 文章第 段中畫線句從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上看在文中有什么作用 2 文章第 段流露出作者什么樣的情感 3 除魯迅的婉然拒絕外 第 段中的 種種原因 在下文還指哪些具體原因 4 揣摩文中第 段加橫線句子的言外之意 5 聯(lián)系全文 分析作者在文章結(jié)尾處說的 還是衷心希望真正的中國作家能在未來獲獎(jiǎng) 這句話的深刻含 義 6 如今中國作家莫言終于獲得了此項(xiàng)大獎(jiǎng) 作為中華兒女的你 又有怎樣的一番情結(jié)呢 請(qǐng)談?wù)勀愕母邢?三 古詩文閱讀 共 2 題 共 27 分 11 17 分 閱讀下面文言文 回答問題 高梁橋 水 從西山深澗中來 道此入玉河 白練千匹 微風(fēng)行水上 若羅紋紙 堤在水中 兩波相夾 綠 楊四行 樹古葉繁 一樹之蔭 可覆數(shù)席 垂線長丈余 岸北佛廬道院甚眾 朱門紺 殿 亙數(shù)十里 對(duì)面遠(yuǎn)樹 高下攢簇 間以水田 西山如螺髻 出于林水之間 極樂寺去橋可三里 路徑亦佳 馬行綠蔭中 若張蓋 殿前剔牙松數(shù)株 松身鮮翠嫩黃 斑剝?nèi)舸篝~鱗 大可七八圍許 暇日曾與黃思立諸公游此 予弟中郎云 此地小似錢塘 蘇堤 思立亦以為然 予因嘆西湖勝境 入夢(mèng)已 久 何日掛進(jìn)賢冠 作六橋 下客子 了此山水一段情障 乎 是日分韻 各賦一詩而別 作者袁宗道 選自 晚明二十家小品 河北人民出版社 1989 年版 注釋 高梁橋 臨近極樂寺 為北京西郊名勝 紺 g n 天青色 張蓋 張開的車蓋 進(jìn)賢冠 古代儒者所戴的帽子 這里說掛進(jìn)賢冠 表示棄官退隱 六橋 在杭州西湖蘇堤上 情障 這里指心愿 1 解釋下列句子中的劃線詞 亙數(shù)十里 極樂寺去橋可三里 路徑亦佳 第 9 頁 共 14 頁 大可七八圍許 2 請(qǐng)用 給下面句子劃分兩處停頓 暇日曾與黃思立諸公游此 3 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句 對(duì)面遠(yuǎn)樹 高下攢簇 間以水田 4 作者在高粱橋看水 看堤 看 看 將風(fēng)景寫得具體生動(dòng) 搖曳多姿 請(qǐng)聯(lián)系第 3 節(jié)的內(nèi)容 分析這樣寫的好處 12 10 分 閱讀下面的詩 回答相關(guān)問題 浣溪沙 晏 殊 一曲新詞酒一杯 去年天氣舊亭臺(tái) 夕陽西下幾時(shí)回 無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來 小園香徑獨(dú)徘徊 北 山 王安石 北山輸綠漲橫陂 直塹 回塘滟滟時(shí) 細(xì)數(shù)落花因坐久 緩尋芳草得歸遲 注 橫陂 b i 橫臥的坡堤 直塹 qi n 筆直的溝渠 坐久 謫居中閑坐了很久 1 展開聯(lián)想與想象 用生動(dòng)的語言描繪 北山輸綠漲橫陂 直塹回塘滟滟時(shí) 的畫面 2 兩位詩人 一位 小園香徑獨(dú)徘徊 一位 緩尋芳草得歸遲 他們內(nèi)心的感情有什么不同 四 寫作 共 1 題 共 5 分 13 5 分 閱讀下面文字 按要求作文 同一段路 這一回我覺得很短 另一回又覺得很長 同一件事 有時(shí)我覺得有趣 有時(shí)則感到乏味 某個(gè)時(shí) 候我什么都能做 換另一個(gè)時(shí)候又什么都不想做 上述材料引發(fā)了你哪些感受與思考 請(qǐng)你寫一篇文章 可以講述經(jīng)歷 也可以闡述觀點(diǎn) 還可以抒發(fā)感想 要求 立意自定 題目自擬 文體自選 詩歌除外 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息 如地 第 10 頁 共 14 頁 名 校名 人名等 第 11 頁 共 14 頁 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 8 題 共 53 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 第 12 頁 共 14 頁 7 1 7 2 7 3 8 1 8 2 8 3 8 4 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 55 分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 第 13 頁 共 14 頁 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 三 古詩文閱讀 共 2 題 共 27 分 11 1 11 2 11 3 第 14 頁 共 14 頁 11 4 12 1 12 2 四 寫作 共 1 題 共 5 分 13 1