成考專(zhuān)升本《教育學(xué)理論》試題.docx
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2018年成考專(zhuān)升本《教育學(xué)理論》試題 一、選擇題:1~12小題。每小題2分。共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中、只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 第1題單選 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。 A、了解和研究學(xué)生 B、組織和培養(yǎng)班集體 C、做好個(gè)別教育工作 D、做好工作計(jì)劃和總結(jié) 第2題單選 整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是 ( )。 A、備課 B、上課 C、課外作業(yè) D、成績(jī)?cè)u(píng)定 第3題單選 班主任工作的基本任務(wù)是 ( )。 A、帶好班級(jí),教好學(xué)生 B、與其他教師處好關(guān)系 C、認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)指令 D、教好課 第4題單選 以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本而頒布的現(xiàn)代學(xué)制是( )。 A、壬寅學(xué)制 B、癸卯學(xué)制 C、壬子癸丑學(xué)制 D、壬戌學(xué)制 第5題單選 中華人民共和國(guó)第學(xué)制改革在( )。 A、1949年 B、1950年 C、1951年 D、1952年 第6題單選 課外校外教育的主要組織形式是( )。 A、小組活動(dòng) B、集會(huì)活動(dòng) C、個(gè)人活動(dòng) D、文體活動(dòng) 第7題單選 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布于( )。 A、1951年 B、1958年 C、1985年 D、1993年 第8題單選 貫徹教育方針,實(shí)施全面發(fā)展教育,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是( )。 A、智育 B、德育 C、教學(xué) D、體育 第9題單選 明確提出教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質(zhì),多出人才,出好人才的是( )。 A、《關(guān)于學(xué)制改革的決定》 B、《關(guān)于教育工作的指示》 C、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》 D、《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》 第10題單選 課程可被劃分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程,對(duì)課程進(jìn)行這種劃分的角度是( )。 A、學(xué)生對(duì)課程選擇的自由度 B、課程管理制度 C、課程的組織核心 D、課程的存在形式 第11題單選 第規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),將學(xué)堂改為學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)制是( )。 A、壬寅學(xué)制 B、癸卯學(xué)制 C、壬子癸丑學(xué)制 D、壬戌學(xué)制 第12題單選 國(guó)民教育制度的核心是( )。 A、學(xué)校教育制度 B、兒童教育機(jī)關(guān) C、成人 文化教育機(jī)關(guān) D、國(guó)家教育領(lǐng)導(dǎo)體制 二、辨析題:13~14小題。每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說(shuō)明理由。 第13題簡(jiǎn)答 采用問(wèn)答式進(jìn)行教學(xué)必然是一種啟發(fā)式教學(xué)。 第14題簡(jiǎn)答 教材就是指教科書(shū)。 三、簡(jiǎn)答題:15~17小題,每小題8分,共24分。 第15題簡(jiǎn)答 教育的相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)在哪些方面? 第16題簡(jiǎn)答 簡(jiǎn)述美育的任務(wù)。 第17題簡(jiǎn)答 班主任工作的主要內(nèi)容有哪些? 四、論述題:18小題,15分。 第18題簡(jiǎn)答 持“教師中心論”的人把學(xué)生比作“船”,把教師比作“舵手”,學(xué)生必須無(wú)條件地服從教師的指揮。試從學(xué)生在教育過(guò)程中的地位簡(jiǎn)評(píng)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。 五、選擇題:19~30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 第19題單選 根據(jù)新的任務(wù)的要求,人主動(dòng)把注意從一種活動(dòng)或?qū)ο笾赶蛄硪环N活動(dòng)或?qū)ο?,是注意的哪一種品質(zhì)( )。 A、注意的分配 B、注意的分散 C、注意的選擇 D、注意的轉(zhuǎn)移 第20題單選 根據(jù)需要的對(duì)象,可以把需要分為( )。 A、生理與社會(huì)需要 B、物質(zhì)與精神需要 C、愛(ài)與隸屬需要 D、成就與交往需要 第21題單選 人腦把具有相同的、一般特征的事物歸到一定的類(lèi)別中去,是思維過(guò)程的哪個(gè)環(huán)節(jié)( )。 A、具體化 B、抽象 C、分析與綜合 D、系統(tǒng)化 第22題單選 由人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和他的行為方式所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征是( )。 A、氣質(zhì) B、性格 C、能力 D、意志 第23題單選 系統(tǒng)脫敏療法的理論基礎(chǔ)是( )。 A、人本主義理論 B、精神分析理論 C、行為主義理論 D、理性情緒理論 第24題單選 人們對(duì)所感知的對(duì)象形成清晰的映象,而對(duì)周?chē)渌氖挛镏皇钱?dāng)作陪襯和背景,這是知覺(jué)的哪一種特性( )。 A、整體性 B、選擇性 C、理解性 D、恒常性 第26題單選 根據(jù)思維的指向性,可將思維分為( )。 A、分析思維、直覺(jué)思維 B、形象思維、抽象思維 C、求同思維、求異思維 D、再造思維、創(chuàng)造思維 第27題單選 在出乎意料的緊迫情況下,所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)稱(chēng)之為( )。 A、激情 B、心境 C、應(yīng)激 D、熱情第28題單選 在同一時(shí)間內(nèi)意識(shí)能清楚地把握對(duì)象數(shù)量多少的注意特征,是注意的哪一種品質(zhì)( )。 A、注意的廣度 B、注意的穩(wěn)定性 C、注意的選擇 D、注意的分配 第29題單選 某人在面對(duì)問(wèn)題時(shí),善于把握事物方方面面的關(guān)系,全面地分析問(wèn)題,這體現(xiàn)了他思維品質(zhì)的( )。 A、深刻性 B、廣闊性 C、邏輯性 D、嚴(yán)謹(jǐn)性 第30題單選 我國(guó)較多的心理學(xué)家認(rèn)為,智力的核心成分是( )。 A、應(yīng)變能力 B、抽象邏輯思維能力 C、想象力 D、直覺(jué)思維能力 六、辨析題:31~32小題。每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說(shuō)明理由。 第31題簡(jiǎn)答 教師通過(guò)學(xué)生的作文、作業(yè)、日記、試卷或其他活動(dòng)產(chǎn)品,來(lái)了解學(xué)生不同的心理特點(diǎn)的心理學(xué)研究方法是觀(guān)察法。 第32題簡(jiǎn)答 人對(duì)同一個(gè)目標(biāo)同時(shí)產(chǎn)生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)是雙趨沖突。 七、簡(jiǎn)答題:33—35小題,每小題8分,共24分。 第33題簡(jiǎn)答 如何進(jìn)行情緒的自我調(diào)節(jié)和控制? 第34題簡(jiǎn)答 智力技能的培養(yǎng)有哪些要求? 第35題簡(jiǎn)答 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維? 八、論述題:36小題。15分。 第36題簡(jiǎn)答 如何靈活運(yùn)用記憶規(guī)律促進(jìn)知識(shí)的鞏固? 考試注意事項(xiàng) 一、考前要求 ⑴ 考前復(fù)習(xí)要注重查缺補(bǔ)漏,著眼與自己水平相近知識(shí)的復(fù)習(xí),減少大量(難度過(guò)大)的訓(xùn)練。 ⑵ 中午和晚上要注意多休息,保證睡眠充足。 ⑶ 注意飲食安全,不要吃的過(guò)飽,也不能空腹考試,更不能亂吃亂飲。 ⑷ 提前準(zhǔn)備好考試所需的物品(如:鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)、小刀等)。 ⑸ 要按時(shí)到指定考場(chǎng)考試,不能遲到,提前10分鐘到考場(chǎng)(第一場(chǎng)提前20分鐘)。 ⑹ 進(jìn)入考場(chǎng),不要說(shuō)笑,做到心情平靜、神情放松,默默回憶老師講過(guò)的知識(shí),盡快進(jìn)入考試狀態(tài)。 二、考試要求 ⑴ 試卷發(fā)下后,先把姓名、考號(hào)寫(xiě)好。 ⑵ 做題時(shí)要先審題,再做題。先易后難,由前到后,先把會(huì)做的做好,不會(huì)的,在全部完成后再思考。 ⑶ 注意卷面要整潔,書(shū)寫(xiě)要工整,步驟要規(guī)范、齊全、清晰,不要亂涂亂劃,確保不丟印象分、情感分。 ⑷ 做完后要好好檢查試卷,保證不出錯(cuò)、不漏題(不抄錯(cuò)題)、不空卷、答案不寫(xiě)進(jìn)密封線(xiàn)。 ⑸ 合理安排考試時(shí)間,由時(shí)間決定答題速度,嚴(yán)禁提前出考場(chǎng)。 三、考后要求 ⑴不要相互之間對(duì)答案,以免因不良情緒影響下場(chǎng)考試。 ⑵考后不要在考場(chǎng)附近逗留、吵鬧,作好休息,調(diào)整好狀態(tài),適度復(fù)習(xí),做好下一場(chǎng)考試的準(zhǔn)備。 態(tài)度決定一切,付出總有回報(bào),愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng),優(yōu)異的成績(jī)?cè)谙蚰阏惺?,祝你成功?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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