初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第四單元第三節(jié) 氧氣（II ）卷.doc

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初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第四單元第三節(jié) 氧氣（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）下面是有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分，正確的是 （ ） A . 將一塊木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰 B . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時(shí)生成四氧化三鐵. C . 紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧，同時(shí)放出大量的熱 D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體 2. （2分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ） A . 檢查氣密性 B . 檢驗(yàn)O2是否集滿(mǎn) C . 收集H2 D . 稀釋濃H2SO4 3. （2分）下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 B . 鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C . 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱 D . 木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)白光 4. （2分）下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)是（ ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 觀點(diǎn) A 5g鹽溶解在100g水中形成105g溶液 質(zhì)量守恒定律 B 氧化汞分解可得到汞和氧氣 分子是可分的 C 少量白糖加入水中，不久“消失” 微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的 D 碘易溶于酒精，但在水中幾乎不溶 相同溶質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同 A . A B . B C . C D . D 5. （2分）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 輸氧時(shí)，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B . 輸氧時(shí)，該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率 C . 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿(mǎn)水收集氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入 D . 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w 6. （2分）對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A . 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B . 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰 C . 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D . 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 7. （2分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 氫氣在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒 B . 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色 C . 鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體 D . 木炭直接放入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光 8. （2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A . 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，則物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 B . 氧化物中一定含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 C . 單質(zhì)是由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D . 兩種元素組成的化合物，若金屬元素顯正價(jià)，則另一種非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) 二、 填空題 (共3題；共10分) 9. （4分）下列物質(zhì)中，哪些是純凈物，哪些是混合物？（填序號(hào)） ①氧氣②清新的空氣③冰水混合物④過(guò)氧化氫溶液⑤澄清的石灰水⑥高錳酸鉀制氧氣的剩余固體⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷 純凈物有________；混合物有：________ 10. （3分）某同學(xué)利用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示： （1）用圖1實(shí)驗(yàn)測(cè)定守氣中氧氣的含量，若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能的原因之一是________。 （2）圖1燃燒結(jié)束時(shí)，試管里剩余氣體主要是________(填化學(xué)式)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以推知該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________(答一點(diǎn)出口可) （3）圖1中，用酒精燈加熱試管內(nèi)的紅磷使之燃燒，用該實(shí)驗(yàn)代替課本實(shí)驗(yàn)圖2的優(yōu)點(diǎn)是________。(答一點(diǎn)出口可) （4）該實(shí)驗(yàn)中的紅磷________(填“能”獲“不能”)用鐵來(lái)代替。 11. （3分）A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用。 （1）F的化學(xué)式 ________，B在反應(yīng)①的作用________，在反應(yīng)前后本身的________和化學(xué)性質(zhì)保持不變。 （2）A加熱反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_______，屬于________反應(yīng)；G和D反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_______，屬于________反應(yīng)； （3）寫(xiě)出J在日常生活中的一種應(yīng)用________。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共8分) 12. （8分）田園中學(xué)社團(tuán)開(kāi)放日，化學(xué)社的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究： （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a________ b________ （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是________（填寫(xiě)字母代號(hào)，下同）． 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______． 收集二氧化碳的裝置是________，其驗(yàn)滿(mǎn)方法是________． （3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________． （4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有________（填序號(hào)） ①用容積較小的錐形瓶 ②將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器減慢液體的滴加速度 ③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度 （5）同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．F裝置中現(xiàn)象是________；G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______． 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共10分) 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共8分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、