四川宜賓化學(xué)-2015初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷(解析版.doc
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2015年四川省宜賓市中考化學(xué)試卷 一.選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.(2分)(2015?宜賓)空氣是一種寶貴的自然資源.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( ?。? A. 開發(fā)新能源代替化石燃料 B. 改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù) C. 節(jié)假日燃放煙花爆竹 D. 控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣 2.(2分)(2015?宜賓)下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( ?。? A. 硬鋁片比純鋁片硬度小 B. 鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵 C. 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 D. 為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油 3.(2分)(2015?宜賓)下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( ?。? ①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水. A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 4.(2分)(2015?宜賓)下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是( ) A. 從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過化學(xué)變化 B. 用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化 C. 石油分餾得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化 D. 潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化 5.(2分)(2015?宜賓)從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( ?。? 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 碘酒是混合物 由不同種分子構(gòu)成 B 端午時(shí)節(jié)粽飄香 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 C 氣體受熱膨脹 溫度升高,分子自身體積增大 D 固體碘受熱升華 碘分子間的間隔變大 A. A B. B C. C D. D 6.(2分)(2015?宜賓)用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例.化學(xué)反應(yīng)方程式為: CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O,下列說法正確的是( ?。? A. 上述反應(yīng)共涉及到三種氧化物 B. C、H、O、N四種元素均位于周期表第二周期 C. 尿素含氮量高,是一種很好的氮肥 D. 尿素中含有CO分子 7.(2分)(2015?宜賓)下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng),對其反應(yīng)類型的判斷,正確的是( ?。? ①CuO+2HCl═CuCl2+H2O ②3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ③Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag ④C+CO22CO. A. ①分解反應(yīng) B. ②置換反應(yīng) C. ③復(fù)分解反應(yīng) D. ④化合反應(yīng) 8.(2分)(2015?宜賓)一些食物的近似值pH如下,下列說法不正確的是( ) 食物 蘋果汁 葡萄汁 牛奶 雞蛋清 pH 2.9~3.3 3.5~4.5 6.3~6.6 7.6~8.0 A. 葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng) B. 蘋果汁和葡萄汁都能石蕊試液變紅 C. 牛奶和雞蛋清都接近中性 D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁 9.(2分)(2015?宜賓)如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線,下列說法正確的是( ?。? A. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等 B. 將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用蒸發(fā)或降溫的方法 C. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15% D. t2℃時(shí),將30克乙物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量為130克 10.(2分)(2015?宜賓)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( ?。? 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法 A CO H2 通入O2中點(diǎn)燃 B N2 O2 通過足量灼熱的銅絲 C KNO3溶液 Ba(NO3)2 滴加適量K2SO4溶液,過濾 D NaCl溶液 Na2CO3 滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 A. A B. B C. C D. D 二.填空題(本題共3個(gè)小題,共22分) 11.(5分)(2015?宜賓)用化學(xué)用語填空: (1)氖 (2)3個(gè)二氧化硫分子 (3)地殼中含量最多的金屬元素 (4)表示 的結(jié)構(gòu)示意圖 (5)核電荷數(shù)為14的元素 . 12.(9分)(2015?宜賓)元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見的四種元素.有關(guān)信息如表: 元素 有關(guān)信息 X 可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) Y 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) Z 其單質(zhì)約占空氣體積的 M 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 (1)M元素的名稱是 ?。? (2)Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是 ,此物質(zhì)不屬于 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”) (3)由X、Y兩元素組成的最簡單的有機(jī)物是 (填化學(xué)式),該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (4)由Y、Z兩元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是 ?。? (5)由Z、M兩元素按原子個(gè)數(shù)比1:1組成的化合物,俗稱 ,寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?。? 13.(8分)(2015?宜賓)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題: (1)儀器②的名稱是 ?。? (2)用①②③組合可制備CO2,寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式 ?。? (3)收集CO2應(yīng)選用裝置 (填“④”或“⑤”) (4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 ?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”).反應(yīng)方程式為 ;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球 ?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”). 三.分析題(本題2個(gè)小題,共10分) 14.(4分)(2015?宜賓)在化學(xué)反應(yīng)中,凡是元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng),稱為氧化還原反應(yīng).配平這類反應(yīng)方程式往往采用“化合價(jià)升降法”更方便快捷,即反應(yīng)中元素“化合價(jià)升高總數(shù)=化合價(jià)降低總數(shù)”. 例如:□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn,具體配平步驟如下: ①“標(biāo)變價(jià)”:找出化合價(jià)發(fā)生改變的元素,并標(biāo)出改變前后的化合價(jià). 4+3O2═22O3+3 ②“列變化”:列出改變的價(jià)態(tài)數(shù). →升高3價(jià) →降低4價(jià) ③“找倍數(shù)”:找出化合價(jià)升、降的最小公倍數(shù)為34=12,從而確定Al、MnO2的系數(shù). 4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn ④“配系數(shù)”:再用觀察法,配平其它系數(shù). 4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn 根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)知識,回答下列問題: (1)HNO3中N的化合價(jià)為 價(jià),NO2中N的化合價(jià)為 價(jià). (2)請配平下列化學(xué)方程式(系數(shù)寫在橫線上,所有系數(shù)都必須填寫) C+ NHO3(濃)═ CO2↑+ NO2↑+ H2O. 15.(6分)(2015?宜賓)黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金.黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)): 已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O (1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ?。? (2)溶液A中的金屬陽離子有 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式). (3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ,此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 ?。? (4)溶液A的質(zhì)量 ?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量. 四.探究題(本題共1個(gè)小題,共8分) 16.(8分)(2015?宜賓)鎂與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究: 【假設(shè)猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2的一種或幾種. 【查閱資料】 ①NH3+HCl═NH4Cl 2NH3+H2SO4═(NH4)SO4 ②2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O 【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)為了確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的 溶液中,無沉淀生成,則該氣體中無HCl. (2)為了探究其它氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置: ①A中觀察到 ,證明有NH3; ②B中玻璃管內(nèi)觀察到 ,證明有H2 ③濃硫酸的作用是 ?。? 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽、NH3和H2.寫出化學(xué)方程式 ?。? 【試驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在.請?jiān)u價(jià)這種說法是否合理 ?。ㄌ睢笆恰被颉胺瘛保?,理由是 ?。? 五.計(jì)算題(本題1個(gè)小題,共10分) 17.(10分)(2015?宜賓)有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣.先將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為17.4g.然后將固體溶于65.1g水中,充分?jǐn)嚢?,過濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.5g.(不考慮過程中物質(zhì)的損失,計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)) (1)該反應(yīng)中氧化銅起 作用. (2)生成的O2質(zhì)量為 克. (3)所得濾液中溶質(zhì)是 ,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (4)向所得濾液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克?(列出必要的計(jì)算過程) 2015年四川省宜賓市中考化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一.選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.(2分)(2015?宜賓)空氣是一種寶貴的自然資源.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( ?。? A. 開發(fā)新能源代替化石燃料 B. 改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù) C. 節(jié)假日燃放煙花爆竹 D. 控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣 考點(diǎn): 防治空氣污染的措施. 專題: 化學(xué)與環(huán)境保護(hù). 分析: 造成對空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為:粉塵和有害氣體兩大類,根據(jù)污染物的來源分析判斷所采取的措施是否合理. 解答: 解:A、開發(fā)新能源代替化石燃料,能減少空氣污染,有利于提高空氣質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù),能減少尾氣污染,有利于提高空氣質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、節(jié)假日燃放煙花爆竹,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,不利于提高空氣質(zhì)量,故選項(xiàng)正確. D、控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣,有利于提高空氣質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選:C. 點(diǎn)評: 本題難度不大,考查的是空氣的污染與保護(hù),了解空氣污染的原因、防治措施等即可正確解答本題. 2.(2分)(2015?宜賓)下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( ?。? A. 硬鋁片比純鋁片硬度小 B. 鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵 C. 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 D. 為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油 考點(diǎn): 合金與合金的性質(zhì);生鐵和鋼;金屬銹蝕的條件及其防護(hù). 專題: 金屬與金屬材料. 分析: A、合金的硬度大; B、鋼是鐵的合金,據(jù)此進(jìn)行分析解答; C、根據(jù)金屬銹蝕的條件分析解答; D、在鋼鐵表面涂油能隔絕空氣防止其生銹. 解答: 解:A、硬鋁是合金,比純鋁片硬度大,故A錯(cuò)誤; B、鋼是鐵的合金,比純鐵性能優(yōu)良,故B錯(cuò)誤; C、在沙漠地區(qū)水分缺少,鐵銹蝕較慢,故C錯(cuò)誤; D、在鋼鐵表面涂油能隔絕空氣防止其生銹,這是防止鋼鐵生銹的主要方式之一,故D正確. 故選D. 點(diǎn)評: 此題涉及到的知識點(diǎn)是鐵及其他金屬,是對與之相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識的考查,屬基礎(chǔ)性知識考查題. 3.(2分)(2015?宜賓)下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( ) ①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水. A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 考點(diǎn): 純凈物和混合物的判別. 專題: 物質(zhì)的分類. 分析: 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分進(jìn)行分析即可. 解答: 解:①冰水混合物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物. ②潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物. ③液氮中只含有液態(tài)的氮?dú)庖环N物質(zhì),屬于純凈物. ④石灰水中含有水、氫氧化鈣等,屬于混合物. 故①③都屬于純凈物. 故選:A. 點(diǎn)評: 本題難度不大,解答此類題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的是正確解答此類題的關(guān)鍵. 4.(2分)(2015?宜賓)下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是( ?。? A. 從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過化學(xué)變化 B. 用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化 C. 石油分餾得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化 D. 潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化 考點(diǎn): 化學(xué)變化和物理變化的判別. 專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì). 分析: 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成. 解答: 解:A.海水曬鹽是利用了氯化鈉的溶解度受溫度影響小,這是物理變化,故錯(cuò)誤; B.石灰漿的成分是氫氧化鈣,吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣固體和水,發(fā)生了化學(xué)變化,故正確; C.石油中各組分的沸點(diǎn)不同,利用各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同,將它們分離出的過程,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故錯(cuò)誤; D.濕衣服晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于物理變化,故錯(cuò)誤. 故選B. 點(diǎn)評: 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化. 5.(2分)(2015?宜賓)從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( ?。? 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 碘酒是混合物 由不同種分子構(gòu)成 B 端午時(shí)節(jié)粽飄香 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 C 氣體受熱膨脹 溫度升高,分子自身體積增大 D 固體碘受熱升華 碘分子間的間隔變大 A. A B. B C. C D. D 考點(diǎn): 利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題. 專題: 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 分析: 根據(jù)微粒的特征分析:①體積和質(zhì)量都很小,②微粒之間存在間隔,③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的,④化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子的過程. 解答: 解:A.碘酒中的溶質(zhì)是碘,碘由碘分子構(gòu)成,酒精是溶劑,酒精是由酒精分子構(gòu)成的,故正確; B.聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),故正確; C.氣體受熱膨脹是因?yàn)闅怏w分子間隔變大引起的,故錯(cuò)誤; D.碘由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是因?yàn)榉肿娱g隔變大引起的,故正確. 故選C. 點(diǎn)評: 熟練記憶分子和原子的性質(zhì),當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生變化,大小也不變,改變的是分子間隔,當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化. 6.(2分)(2015?宜賓)用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例.化學(xué)反應(yīng)方程式為: CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O,下列說法正確的是( ?。? A. 上述反應(yīng)共涉及到三種氧化物 B. C、H、O、N四種元素均位于周期表第二周期 C. 尿素含氮量高,是一種很好的氮肥 D. 尿素中含有CO分子 考點(diǎn): 物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;常見化肥的種類和作用;從組成上識別氧化物. 專題: 物質(zhì)的制備. 分析: A.根據(jù)反應(yīng)過程以及氧化物的概念來分析;B.根據(jù)各元素在元素周期表中的位置來分析;C.根據(jù)尿素的化學(xué)式來分析;D.根據(jù)尿素的構(gòu)成來分析. 解答: 解:A.在反應(yīng)物和生成物中,二氧化碳和水是由兩種元素組成,且有一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,故錯(cuò)誤; B.氫元素在第一周期,碳、氧、氮在第二周期,故錯(cuò)誤; C.尿素含有植物需求量較大的氮、磷、鉀元素中的氮元素,屬于氮肥,故正確; D.尿素是由尿素分子構(gòu)成的,其中不含一氧化碳分子,故錯(cuò)誤. 故選C. 點(diǎn)評: 本題考查了氧化物的概念、元素周期律、化學(xué)肥料的分類以及物質(zhì)的構(gòu)成,難度不大. 7.(2分)(2015?宜賓)下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng),對其反應(yīng)類型的判斷,正確的是( ?。? ①CuO+2HCl═CuCl2+H2O ②3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ③Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag ④C+CO22CO. A. ①分解反應(yīng) B. ②置換反應(yīng) C. ③復(fù)分解反應(yīng) D. ④化合反應(yīng) 考點(diǎn): 反應(yīng)類型的判定. 專題: 化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化. 分析: 根據(jù)反應(yīng)原理分析反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng). 解答: 解:①是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng); ②屬于氧化還原反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)物是兩種化合物,故不屬于置換反應(yīng); ③符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種新的單質(zhì)與一種新的化合物,屬于置換反應(yīng); ④符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng). 故選D. 點(diǎn)評: 掌握四種基本反應(yīng)類型的概念與特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵. 8.(2分)(2015?宜賓)一些食物的近似值pH如下,下列說法不正確的是( ) 食物 蘋果汁 葡萄汁 牛奶 雞蛋清 pH 2.9~3.3 3.5~4.5 6.3~6.6 7.6~8.0 A. 葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng) B. 蘋果汁和葡萄汁都能石蕊試液變紅 C. 牛奶和雞蛋清都接近中性 D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁 考點(diǎn): 溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì). 專題: 常見的酸 酸的通性. 分析: 酸性溶液的pH值<7;中性溶液的pH值=7;堿性溶液的pH>值7.可簡記:“小酸大堿中7”;其含義是:“pH值<7為酸性,pH值>7為堿性,pH值=7為中性.”并且其中的“小酸大堿”還可暗示:“pH值越小,溶液的酸性越強(qiáng);pH值越大,溶液的堿性越強(qiáng).” 解答: 解:A.由表格信息可知,葡萄汁的pH比蘋果汁的pH大,故葡萄汁的酸性比蘋果汁弱,故錯(cuò)誤; B.葡萄汁和蘋果汁的pH均小于7,顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,故正確; C.由牛奶和雞蛋清的pH可知,二者均接近中性,故正確; D.蘋果汁顯酸性,胃酸過多的病人應(yīng)少飲用酸性飲料,故正確. 故選A. 點(diǎn)評: 解答本題,要理解和熟記酸堿性對生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長的影響等相關(guān)知識.然后,根據(jù)所給圖表信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意,進(jìn)行解答. 9.(2分)(2015?宜賓)如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線,下列說法正確的是( ?。? A. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等 B. 將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用蒸發(fā)或降溫的方法 C. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15% D. t2℃時(shí),將30克乙物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量為130克 考點(diǎn): 固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系. 專題: 溶液、濁液與溶解度. 分析: 根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;溶解度手溫度影響變化大的物質(zhì),適宜采用降溫結(jié)晶法析出晶體,受溫度影響變化不大的物質(zhì),適宜用蒸發(fā)結(jié)晶法析出晶體,據(jù)此解答. 解答: 解:A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度,故A錯(cuò)誤; B、甲的溶解度隨溫度升高而增大,故甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤盒枰舭l(fā)或降溫,故B正確; C、t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,所以它們的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為100%<15%,故C錯(cuò)誤; D、t2℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度小于30g,此溫度下,將30克乙物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量小于為130克,故D錯(cuò)誤; 故選B. 點(diǎn)評: 本題考查了溶解度曲線的意義和應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行. 10.(2分)(2015?宜賓)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( ?。? 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法 A CO H2 通入O2中點(diǎn)燃 B N2 O2 通過足量灼熱的銅絲 C KNO3溶液 Ba(NO3)2 滴加適量K2SO4溶液,過濾 D NaCl溶液 Na2CO3 滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 A. A B. B C. C D. D 考點(diǎn): 物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì). 專題: 物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題. 分析: 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì). 解答: 解:A、CO、H2通入O2中點(diǎn)燃均能燃燒,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;且一氧化碳、氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤. B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確. C、Ba(NO3)2能與適量K2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確. D、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,至不再產(chǎn)生氣泡,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確. 故選:A. 點(diǎn)評: 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵. 二.填空題(本題共3個(gè)小題,共22分) 11.(5分)(2015?宜賓)用化學(xué)用語填空: (1)氖 Ne (2)3個(gè)二氧化硫分子 3SO2 (3)地殼中含量最多的金屬元素 Al (4)表示 Na+ 的結(jié)構(gòu)示意圖 (5)核電荷數(shù)為14的元素 Si . 考點(diǎn): 化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. 專題: 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 分析: 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. 解答: 解:(1)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne.所以答案為Ne; (2)分子用化學(xué)式表示,3個(gè)二氧化硫分子為3SO2.所以答案為3SO2; (3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,所以答案為Al; (4)結(jié)構(gòu)示意圖為鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,故答案為Na+; (5)核電荷數(shù)為14的元素是硅,故答案為Si. 點(diǎn)評: 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. 12.(9分)(2015?宜賓)元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見的四種元素.有關(guān)信息如表: 元素 有關(guān)信息 X 可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) Y 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) Z 其單質(zhì)約占空氣體積的 M 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 (1)M元素的名稱是 鈣元素?。? (2)Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是 金剛石 ,此物質(zhì)不屬于 有機(jī)物?。ㄌ睢坝袡C(jī)物”或“無機(jī)物”) (3)由X、Y兩元素組成的最簡單的有機(jī)物是 CH4?。ㄌ罨瘜W(xué)式),該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%?。? (4)由Y、Z兩元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是 干冰?。? (5)由Z、M兩元素按原子個(gè)數(shù)比1:1組成的化合物,俗稱 生石灰 ,寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 CaO+H2O=Ca(OH)2?。? 考點(diǎn): 物質(zhì)的鑒別、推斷;二氧化碳的用途;有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 專題: 常見物質(zhì)的推斷題. 分析: 根據(jù)元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見的四種元素,X可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),所以X是氫元素,Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),所以Y是碳元素,Z其單質(zhì)約占空氣體積的,所以Z是氧元素,M是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,所以M是鈣元素,然后將推出的元素進(jìn)行驗(yàn)證即可. 解答: 解:(1)元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見的四種元素,X可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),所以X是氫元素,Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),所以Y是碳元素,Z其單質(zhì)約占空氣體積的,所以Z是氧元素,M是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,所以M是鈣元素,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以M是鈣元素; (2)碳元素形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,此物質(zhì)不屬于有機(jī)物; (3)由碳元素、氫元素組成的最簡單的有機(jī)物是CH4,該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=25%; (4)由碳、氧元素兩元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是干冰; (5)由鈣、氧兩元素按原子個(gè)數(shù)比1:1組成的化合物,俗稱生石灰,氧化鈣與水反應(yīng)反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2. 故答案為:(1)鈣元素; (2)金剛石,有機(jī)物; (3)CH4,25%; (4)干冰; (5)生石灰,CaO+H2O=Ca(OH)2. 點(diǎn)評: 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可. 13.(8分)(2015?宜賓)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題: (1)儀器②的名稱是 錐形瓶?。? (2)用①②③組合可制備CO2,寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑?。? (3)收集CO2應(yīng)選用裝置?、堋。ㄌ睢阿堋被颉阿荨保? (4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 變大 (填“變大”、“變小”或“不變”).反應(yīng)方程式為 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O??;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球 變小?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保? 考點(diǎn): 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 專題: 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 分析: (1)根據(jù)儀器名稱解答, (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室取二氧化碳的反應(yīng)原理,寫出反應(yīng)的方程式; (3)根據(jù)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大確定收集方法和收集裝置; (4)根據(jù)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小,然后鹽酸能夠和碳酸鈉反應(yīng)把氫氧化鈉吸收的二氧化碳釋放出來,氣壓恢復(fù)原狀分析. 解答: 解:(1)儀器的名稱:②錐形瓶; (2)用①②③組合可制備CO2,屬于固液不需加熱型,在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; (3)收集CO2應(yīng)選用裝置④; (4)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小,氣球變大;然后滴加鹽酸能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,氣壓恢復(fù)到原來大小,氣球的變化是先脹大后變小至恢復(fù)原狀.裝置中二氧化鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O. 故答案為:(1)錐形瓶; (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (3)④; (4)變大;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;變小. 點(diǎn)評: 氣體制取裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性.這是化學(xué)實(shí)驗(yàn)和考題中的常見問題,同學(xué)們一定要記清. 三.分析題(本題2個(gè)小題,共10分) 14.(4分)(2015?宜賓)在化學(xué)反應(yīng)中,凡是元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng),稱為氧化還原反應(yīng).配平這類反應(yīng)方程式往往采用“化合價(jià)升降法”更方便快捷,即反應(yīng)中元素“化合價(jià)升高總數(shù)=化合價(jià)降低總數(shù)”. 例如:□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn,具體配平步驟如下: ①“標(biāo)變價(jià)”:找出化合價(jià)發(fā)生改變的元素,并標(biāo)出改變前后的化合價(jià). 4+3O2═22O3+3 ②“列變化”:列出改變的價(jià)態(tài)數(shù). →升高3價(jià) →降低4價(jià) ③“找倍數(shù)”:找出化合價(jià)升、降的最小公倍數(shù)為34=12,從而確定Al、MnO2的系數(shù). 4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn ④“配系數(shù)”:再用觀察法,配平其它系數(shù). 4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn 根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)知識,回答下列問題: (1)HNO3中N的化合價(jià)為 +5 價(jià),NO2中N的化合價(jià)為 +4 價(jià). (2)請配平下列化學(xué)方程式(系數(shù)寫在橫線上,所有系數(shù)都必須填寫) 1 C+ 4 NHO3(濃)═ 1 CO2↑+ 4 NO2↑+ 2 H2O. 考點(diǎn): 化學(xué)方程式的配平;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算. 專題: 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. 分析: (1)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析; (2)根據(jù)化合價(jià)升高總數(shù)=化合價(jià)降低總數(shù)進(jìn)行分析. 解答: 解:(1)氫元素通常先+1價(jià),氧元素通常先﹣2價(jià),所以HNO3中N的化合價(jià)為+5價(jià),NO2中N的化合價(jià)為+4價(jià); (2)碳元素的化合價(jià)從0價(jià)上升到+4價(jià),氮元素的化合價(jià)從+5價(jià)下降到+4價(jià),所以化合價(jià)升、降的最小公倍數(shù)為14=4, 1C+4NHO3(濃)═1CO2↑+4NO2↑+2H2O 故答案為:(1)+5,+4; (2)1 4 1 4 2. 點(diǎn)評: 本題主要考查了利用化合價(jià)的升降配平化學(xué)方程式,難度不大,關(guān)鍵是找準(zhǔn)化合價(jià). 15.(6分)(2015?宜賓)黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金.黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)): 已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O (1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑?。? (2)溶液A中的金屬陽離子有 Zn2+、Cu2+?。ㄌ罨瘜W(xué)式). (3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 過濾 ,此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 玻璃棒 . (4)溶液A的質(zhì)量 小于?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量. 考點(diǎn): 物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 專題: 物質(zhì)的制備. 分析: (1)黃銅渣中的鋅、氧化鋅和氧化銅能與稀硫酸反應(yīng); (2)根據(jù)鋅、氧化鋅、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物來分析; (3)根據(jù)分離混合物的方法以及過濾和蒸發(fā)操作中需要的儀器來分析; (4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式來分析. 解答: 解:(1)氧化鋅和氧化銅分別與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、硫酸銅和水,沒有氣體產(chǎn)生;而鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; (2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氧化鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,其中的金屬陽離子是鋅離子和銅離子; 故填:Zn2+、Cu2+; (3)由圖可知,操作Ⅰ過濾除去銅和雜質(zhì),操作Ⅱ過濾是除去鋅和置換出的銅;過濾和蒸發(fā)操作中均用到玻璃棒這種玻璃儀器;故填:過濾;玻璃棒; (4)A到C的過程中發(fā)生的反應(yīng)是:Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4, 160 161 由此可見溶液的質(zhì)量增重了. 故填:小于. 點(diǎn)評: 本題重點(diǎn)考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,了解相關(guān)知識即可正確解答. 四.探究題(本題共1個(gè)小題,共8分) 16.(8分)(2015?宜賓)鎂與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究: 【假設(shè)猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2的一種或幾種. 【查閱資料】 ①NH3+HCl═NH4Cl 2NH3+H2SO4═(NH4)SO4 ②2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O 【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)為了確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的 硝酸銀 溶液中,無沉淀生成,則該氣體中無HCl. (2)為了探究其它氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置: ①A中觀察到 溶液變紅色 ,證明有NH3; ②B中玻璃管內(nèi)觀察到 黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 ,證明有H2 ③濃硫酸的作用是 吸收水蒸氣和氨氣?。? 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽、NH3和H2.寫出化學(xué)方程式 Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑?。? 【試驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在.請?jiān)u價(jià)這種說法是否合理 是 (填“是”或“否”),理由是 因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨?。? 考點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 專題: 科學(xué)探究. 分析: 硝酸銀能和稀鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸; 氨氣能和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色; 加熱條件下,氧化銅能和氫氣反應(yīng)生成銅和水; 濃硫酸具有吸水性,能和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨; 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式; 根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題. 解答: 解:【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)為了確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無沉淀生成,則該氣體中無HCl. 故填:硝酸銀. (2)①A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3; ②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2; ③濃硫酸的作用是吸收水蒸氣和氨氣. 故填:溶液變紅色;黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;吸收水蒸氣和氨氣. 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成MgCl2、NH3和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑. 故填:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑. 【試驗(yàn)反思】 因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨,所以不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在. 故填:是;因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨. 點(diǎn)評: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ). 五.計(jì)算題(本題1個(gè)小題,共10分) 17.(10分)(2015?宜賓)有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣.先將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為17.4g.然后將固體溶于65.1g水中,充分?jǐn)嚢?,過濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.5g.(不考慮過程中物質(zhì)的損失,計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)) (1)該反應(yīng)中氧化銅起 催化 作用. (2)生成的O2質(zhì)量為 9.6 克. (3)所得濾液中溶質(zhì)是 氯化鉀 ,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 18.6% (4)向所得濾液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克?(列出必要的計(jì)算過程) 考點(diǎn): 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;催化劑的特點(diǎn)與催化作用. 專題: 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算. 分析: (1)根據(jù)氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量沒有改變,可以判斷氧化銅是該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析; (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)行分析; (3)根據(jù)氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧化銅難溶于水,氯化鉀易溶于水進(jìn)行分析; (4)根據(jù)氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算. 解答: 解:(1)氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量沒有改變,可以判斷氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用; (2)生成氧氣的質(zhì)量為:2.5g+24.5g﹣17.4g=9.6g; (3)氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧化銅難溶于水,氯化鉀易溶于水,所以 所得濾液中溶質(zhì)是氯化鉀,氯化鉀的質(zhì)量為:17.4g﹣2.5g=14.9g,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=18.6%; (4)設(shè)需AgNO3溶液的質(zhì)量為x, KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓ 74.5 170 14.9g 16%x = x=56.7g 故答案為:(1)催化; (2)9.6; (3)氯化鉀,18.6%; (4)需AgNO3溶液的質(zhì)量為56.7g. 點(diǎn)評: 解答本題的關(guān)鍵是要知道固體質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量再進(jìn)行計(jì)算即可.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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