人教統(tǒng)編版（部編版）三年級下冊語文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習(xí)C卷

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人教統(tǒng)編版（部編版）三年級下冊語文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運用 (共10題；共65分) 1. （10分） 選字填空。 膜 摸 漠 撫________ ________翅 沙________ 路 陸 錄 馬________ 大________ 目________ 句 距 具 ________子 ________離 工________ 稠 綢 愁 ________密 絲________ ________悶 2. （8分） 選字組詞。 （柜 距 矩） ________離 衣________ 規(guī)________ （綢 稠 調(diào)） ________動 ________密 絲________ （模 摸 膜） 撫________ ________翅 ________范 （錄 綠 碌） 忙________ ________色 記________ 3. （3分） 根據(jù)意思寫詞語。 ①思索、考慮。________ ②本文指慢慢地，也指誠懇、忠實。________ ③縫隙嚴(yán)密閉合。________ 4. （8分） 寫出下列詞語的近義詞。 琢磨——________ 收攏——________ 漂亮——________ 5. （9分） 回顧課文內(nèi)容。請你任選一種昆蟲，填寫表格，做一份自己的昆蟲備忘錄。 昆蟲備忘錄 名字 ________ 別稱 ________ 外形 ________ 習(xí)性 ________ 6. （2分） 下面對標(biāo)點符號的作用判斷有誤的一項是（ ） A . （瓢蟲）折好她的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜。（破折號表示解釋說明） B . 吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。（破折號表示聲音延長） C . 小圓點，叫做“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。（省略號表示話沒說完） 7. （7分） 拼一拼，組詞語。 作 zu________ zuō________ 磨 m________ m________ 似 sh________ s________ 8. （4分） 為加劃線選擇正確的讀音。 目錄 ________（l lǜ） 絲綢 ________（cu chu） 大款 ________（kǎn kuǎn） 瞎說________（xiā x?。? 9. （3分） 拼一拼，選一選。 螞蚱________（z zh） 捉摸________（mō muō） 絲________（sī shī）綢 瞎________點（hā xi?。?掌握________（w w） 黑________（hēi hi）斑 10. （11分） 用學(xué)過的方法說說下列句子中劃線詞的意思。 ①從那以后，我就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。 ②瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 11. （10分） 閱讀下文，回答問題。 花大姐 花大姐瓢蟲款款地落（lu l）下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫（fng fng）。 北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！ 瓢蟲，朱紅的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。圓點是有定數(shù)的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益（y y）蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？ （1） 給劃線字選擇正確讀音。 落________（lu l）下來 合縫________（fng fng） 瓷漆________（qī xī） 益________（y y）蟲 （2） 照樣子寫詞語 順順溜溜、________、________ （3） 找出文中的比喻句。 （4） 文中的破折號的作用是（ ） A . 表示解釋說明 B . 表示語音的延長 C . 表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折 （5） 瓢蟲的硬翅與膜翅的關(guān)系（ ） A . 瓢蟲靠扇動硬翅飛行，膜翅作陪襯。 B . 瓢蟲靠膜翅飛行，硬翅起保護(hù)作用。 （6） 星點與瓢蟲種類的關(guān)系（ ） A . 星點不同，表示瓢蟲的種類不同。 B . 星點漂亮，但與種類無關(guān)。 12. （8分） 閱讀下文，回答問題 螳螂（節(jié)選） 法布爾 螳螂的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒。生長在小腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多。而且，小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。 平時，在它休息、不活動的時候，螳螂只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去，似乎特別的平和，甚至?xí)屇阌X得，這個小動物簡直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是，它可不總是這樣的，只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經(jīng)過，無論是什么樣的昆蟲，也無論它們是無意路過，還是有意地侵襲，螳螂這個剛才還是蜷縮著休息的小動物，立刻便伸展開它身體的三節(jié)，于是，那個可憐的路過者，還沒有完全反應(yīng)過來，便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間，移動不得。然后，螳螂很有力地把鉗子夾緊，一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。無論是蝗蟲，還是蚱蜢，或者甚至是其他更加強(qiáng)壯的昆蟲，都無法逃脫這四排鋒利的鋸齒的宰割。它可真是個了不得的殺蟲機(jī)器。 （1） 按照短文內(nèi)容填空。 法布爾描寫昆蟲非常生動，比如本文中，他就運用了打比方的方法，把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了________，把螳螂小腿鋸齒上長著的雙面刃的刀比成了________。 （2） 讀了短文，我們可以用詞語________來形容螳螂的腿。（ ） A . 強(qiáng)壯 B . 鋒利 C . 堅硬 D . 巨大 （3） 螳螂是怎樣捕捉昆蟲的？請在短文中找出來。 （4） 短文描寫了一個怎樣的螳螂的形象？請用自己的話概括。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 積累運用 (共10題；共65分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 11、答案：略 12、答案：略