初級中學自主發(fā)展重點推動工作方案.doc
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文秘知識/工作方案 初級中學自主發(fā)展重點推動工作方案 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求,因地制宜促進學校自主發(fā)展,根據(jù)上級要求,結合學校教育現(xiàn)狀,特制定邵莊初級中學“一校一品”工程實施方案——《凸顯學校德育教育功能,提升未成年人思想道德素質》 一、指導思想 堅持以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力,以辦人民滿意的教育為目標,積極應對教育面臨的新形式、新挑戰(zhàn),把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。以“鍛造品牌,做強一塊;依托優(yōu)勢,提升一塊;抓住機遇,發(fā)展一塊”為工作策略,以“樹魂立根”為主線,以貫徹《兩綱》為要求,以思想品德教育為基礎,積極培育“一校一品”,形成學校德育工作特色,使學校德育工作豐富多彩,增強吸引力和震撼力。 二、工作原則 1.堅持學校德育特色與“樹魂立根”、“兩綱”精神結合起來; 2.堅持學校德育特色與社會教育資源結合起來; 3.堅持學校德育特色與學校的辦學思想和辦學理念結合起來; 4. 堅持學校德育特色與學校實際結合起來,注重學校德育工作的系統(tǒng)性、特色性、實效性。 三、主要目標 各部門以德育教育為學校抓手,制定增強生命教育的重要性和緊迫性,充分發(fā)揮各部門及人員的職能,最大限度地調動和發(fā)揮廣大教職員工的主動性和能動性,為學校生命教育工作做出貢獻。由學校政教處主要負責落實,遵循“一校一品”的原則,構建德育教育立體網(wǎng)絡。 整體規(guī)劃學校德育教育的內容序列,以健全人格、提高法律素養(yǎng)和學會自我保護為主要目標,以課內、課外為一體,以學科教學、專題教育為多種教育途徑,以實踐活動為載體,形成縱向銜接、分層遞進,課內、課外互為一體,學校、社會、家庭橫向聯(lián)動的生命教育大網(wǎng)絡體系,促進學生的健康成長,為學生都能成為一生幸福的人打下堅實的基礎。 四、基本內容和方法 實施“一校一品”工程,是落實以人為本的必然要求,也是遵循教育規(guī)律促進教育內涵發(fā)展的必由之路。組織廣大教職工認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的基本精神,根據(jù)學校師資、環(huán)境、傳統(tǒng)等不同特點發(fā)掘學校資源優(yōu)勢,創(chuàng)新工作方法,形成學校德育特色,促進學校自主發(fā)展。 ?。ㄒ唬?、以“法制校本教材”為基礎,落實學科教學 1、教導處負責落實課時、安排專人。根據(jù)各年級學生的特點以及教育要求,設計教學計劃、教學目標、教學內容,或在政治學科等基礎型課程(顯性課程、隱性課程)的基礎上,主動地、創(chuàng)造性地滲透法制教育內容,同時要注意不同學科之間的有機整合和浸潤。 2、相關學科組長、備課組長負責落實各年級法制教育的課時進度,備課組長要統(tǒng)一制定本年級本學科的法制教學計劃。 ?。ǘ?、以“法制安全教育”為抓手,落實專題教育 根據(jù)學?!斗ㄖ瓢踩逃1窘滩摹返膬热莅才?,由政教處制定相關的法制專題教育,并結合上級部門的要求以及學校的實際,將相關教育內容或按時間段,或按實際情況制定各個學期的法制計劃,增強法制教育的實效性。 *- 配套講稿:
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- 初級中學 自主 發(fā)展 重點 推動 工作方案
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