初三語文論文訓(xùn)練.docx
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科目 語 文 教學(xué)內(nèi)容 議論文補(bǔ)充訓(xùn)一 教師 姜老師 年級 初 三 課次 第 十一 次 議論文補(bǔ)充訓(xùn)練一 ?、偃绻腥苏f,人類文明留下的遺產(chǎn)主要表現(xiàn)哪里?我認(rèn)為,人類經(jīng)過了千百年的互相殺戮,冤冤相報,最后得到的真諦就是學(xué)會寬容。如果到了生命的最后一刻,我們可以含笑瞑目,就說明我們終于學(xué)會了寬容,終于無憾于一生了。 ?、诳鬃拥膶W(xué)生子貢曾問孔子:有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?孔子答道:那大概就是恕吧。恕,用今天的話來講,就是寬容。明代學(xué)者薛楦曾說:惟寬可以容人,惟厚可以載物。能寬容別人是一種喜悅,被別人寬容是一種幸福。有容乃大,厚德載物,是先哲們給我們留下的寬容的智慧。 ?、哿H與藺相如的故事之所以流傳千古,是因為它說明了一個道理,就是做人要學(xué)會寬容。藺相如因“完璧歸趙”有功而被趙王封為上卿,職位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面?。 边@話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。 ④寬容是一種高尚人格的追求。法國著名作家雨果曾說:“最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!比说男撵`為什么寬闊無邊?就是因為心存寬容。當(dāng)代以傳染快樂著稱的安德魯馬修斯在《寬容之心》中這樣寫道:“當(dāng)你的一只腳踩到了紫羅蘭的花瓣上時,它卻把芳香留在了你的腳上,這就是寬容。”讓我們身為帶香的紫羅蘭吧,不要做長刺的蒺藜(j l)。 ⑤寬容是一種人格涵養(yǎng)、是一種博愛精神。寬容是充滿憐情憫意的瞳仁,讓人看到了流光溢彩的春野;寬容是冬日里溫暖的晴陽,可融化千年冷酷的冰川;寬容也是堅不可催的盾牌,能擋住暗槍流箭般的讒言蜚語;寬容是一劑化解矛盾疑惑的良藥,讓人類社會多一些和諧安定。 ⑥寬容是人類思想遺產(chǎn)的集中體現(xiàn)。哲學(xué)家說寬容是一個人修養(yǎng)和善意的結(jié)晶,有一顆體諒他人的心,就仿佛獲得一把鑰匙,它能開啟未來閉著的大門。心理學(xué)家說寬容是生活平衡器,誰若想在困厄時得到援助,就應(yīng)該在平日里以寬待人。而人類的生活經(jīng)驗告訴我們,寬容可以讓生命在無限中延伸。當(dāng)然,寬容并不是放縱。對那些惡意的、得寸進(jìn)尺的行為,不能聽之任之,因為放縱為非作歹就等于放縱邪惡。 【注釋】安德魯馬修斯:澳大利亞人,著名暢銷書作家、漫畫家、國際級演說家。 (選自天涯社區(qū)“佛化人生”王紹葉博客,有刪改) 12.閱讀全文,用文章的中心論點給本文擬個標(biāo)題。(2分) 13.文章第①段有何特點?在文中起什么作用?(2分) 14.結(jié)合語境,對第④段畫線句作簡要賞析。(2分) 讓我們身為帶香的紫羅蘭吧,不要做長刺的蒺藜。 15.下列有關(guān)選文的分析,不正確的一項是( )(3分) A.第②段中“寬容的智慧”就是指有容乃大,厚德載物;第⑥段中用“鑰匙”比喻一顆體諒他人的心。 B.第④段引用作家雨果和安德魯馬修斯的名句分別表達(dá)了不同的含義,使文章的論證更為深刻。 C.第⑤段作者用一組排比句,有力地闡明了“寬容是一種人格涵養(yǎng)、是一種博愛精神”。 D.作者提倡寬容,相信生命在寬容中可以得到無限延伸,就是表明作者對所有的人和事都要寬容。 議論文補(bǔ)充訓(xùn)練二 ①也許是誘惑太多,也許是刺激太甚,也許是節(jié)奏太快,冷漠、推諉、嫉妒、內(nèi)耗,遮住了仁愛、道義、寬厚、同情。于是,感動——世界上最簡單又最美好,最平常又最崇高的情感,正悄悄離開某些人的靈魂。 ②當(dāng)下的時代,是一個需要感動的時代;當(dāng)下的我們,是一群需要感動的人。 ③其實,任何社會都不會缺少感動,缺少的只是發(fā)現(xiàn)。對“感動”的尋找,會讓我們看到生活中的“感動”不是奢侈品,而是與我們相依相伴的生活常態(tài)。 ④讓我們感動的人物存在于龐大的社會各階層。他們中既有平凡的公民,也有貢獻(xiàn)突出的俊杰。甚至,那些沒有光環(huán)的小人物,更易激發(fā)更多人的共鳴,影響更多人的價值取向。他們是人世間的“鹽中之鹽,原動力的原動力”。他們的或震撼或平凡的事跡成為人們生命中不可抹去的感動因子,他們的精神日益外化為整個社會的追求和目標(biāo),成為中華民族人格史的絢麗篇章。 ⑤歷史和現(xiàn)實永遠(yuǎn)不會沒有偶像和英雄,重要的是時代推崇什么樣的偶像和英雄。所有與社會公認(rèn)的價值判斷相一致,與大眾的精神追求相吻合的感動,必然引起廣泛而強(qiáng)烈的共鳴,必然凝聚全民族的良知。所有讓我們感動的名字,一定會讓我們凝神。因為有了他們,心情不再灰暗;因為有了他們,日子變得踏實。(A)他們其實就是常人,他們像常人一樣說話,只不過表達(dá)的思想成為引導(dǎo)我們生活的航標(biāo);他們不一定都驚天動地,只不過他們的品質(zhì)化作了民族骨骼的鈣質(zhì)??梢?,他們越平凡,越發(fā)不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大。 ⑥人們常常因為感動而淚流滿面,但流淚并不是感動的終端,行動才是最后的歸宿?!拔覀儚墓乓詠?,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。讓我們感動的人物用閃光的人格創(chuàng)造出樸實的奇跡,用無私的行動照亮了別人的生活。無論太遠(yuǎn)還是太近,無論陌生還是熟悉,他們的行動會在所有人的心里激起持久而悠遠(yuǎn)的回響。當(dāng)感動叩響我們每個人的心扉的時候,當(dāng)他們的道德準(zhǔn)則成為大多數(shù)人的精神向度的時候,人性的良善與崇高就會成為廣泛的社會行動,我們生活的這個世界就會越來越接近理想的樂園。 ⑦一群群平凡而卓越的人會連成時代精神的壯麗畫圖,結(jié)成民族復(fù)興的偉大力量。(B)也許,不是每個人都能用日復(fù)一日的善舉去感動我們廣闊的社會,去感動我們深遠(yuǎn)的歷史,但我們可以是清澈的甘泉,澆灌干涸的心田,孕育自我的完善,浸潤被自私、自卑、自棄和貪欲困擾的靈魂。讓感動成為一泓清泉,一種滋養(yǎng),一場潤物細(xì)無聲的好雨,催生心靈升華的生機(jī),養(yǎng)育精神之樹蓬勃生長。 ⑧我們有充分的理由期待更多的感動,正如我們有充分的理由期待陽光灑滿大地! (作者陳世旭,選文有刪改) 19.閱讀全文,根據(jù)文章的主要觀點,給文章擬個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題: 。(2分) 20.說說第①段在文中的作用。(2分) 21.作者說:“生活中的‘感動’不是奢侈品,而是與我們相依相伴的生活常態(tài)?!边@句話如何理解?(3分) 22.簡要分析第⑥段的論證過程。(3分) 23.如果將下面鏈接材料的內(nèi)容作為文中的事實論據(jù),你認(rèn)為放在A、B中的哪一處比較合適?并說說理由。(3分) 【鏈接材料】2010感動中國人物:雷鋒傳人郭明義 頒獎詞:他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱?!? ( )處 理由:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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