小學(xué)音樂(lè)依馬呀吉松 課件 (3)ppt課件
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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè) 依馬呀吉松 依馬呀吉松 流行在四川巴塘一帶的堆諧曲 音樂(lè)知識(shí) 堆諧 代表性的藏族民間舞蹈之一 舞蹈突出腳的踢 踏動(dòng)作 有人把它稱(chēng)為藏族的踢踏舞 思考 這首藏族民歌采用什么樣的演唱形式 它的情緒是怎樣的 請(qǐng)同學(xué)們分析一下 這首歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)句 每個(gè)樂(lè)句有幾個(gè)小節(jié) 再聽(tīng)歌曲 分別用 XXX 和 XXXX 節(jié)奏型為上下樂(lè)句伴奏 第一樂(lè)句 第二樂(lè)句 音樂(lè)知識(shí) 襯詞 在民歌的歌詞中 除直接表現(xiàn)歌曲思想內(nèi)容的歌詞外 為完整表現(xiàn)歌曲而穿插的一些由語(yǔ)氣詞 形聲詞 諧音詞或稱(chēng)謂構(gòu)成的襯托性詞句 聲音的控制 氣息的保持 長(zhǎng)音和襯詞的唱法等 注意演唱時(shí)的情緒對(duì)比 在切分節(jié)奏的長(zhǎng)音結(jié)尾處 表現(xiàn)出歌曲的悠揚(yáng)舒展 在密集節(jié)奏處表現(xiàn)出歌曲的歡快活潑 在襯詞處表現(xiàn)出歌曲的輕松 請(qǐng)同學(xué)們想一想 如何能把這首歌曲唱得更好 請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲 要表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒 謝謝 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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