2019年高考生物試題匯編10月

1、2019年高考生物試題匯編（10月 上）K單元 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護（含解析）目錄K單元 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護1K1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞及穩(wěn)定性1K2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動3K3 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)8K4 生態(tài)環(huán)境的保護及生物圈的穩(wěn)態(tài)8K5 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護綜合9K1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞及穩(wěn)定性【生物卷（解析）xx屆山東省實驗中學高三第一次診斷性考試（xx09）】20下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A食物鏈中捕食關(guān)系的維持需要生物群落內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)B甲狀腺激素、性激素、胰島素都可以通過反饋調(diào)節(jié)直接作用于下丘腦，C。

2、2019年高考生物試題匯編（10月 下）H單元 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)（含解析）目錄H單元穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)1H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機鹽的平衡1H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)1H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)1H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）1H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)2H6 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)綜合2H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機鹽的平衡【生物卷（解析）xx屆江蘇省啟東中學高三上學期第一次月考（xx10）】15下圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，代表體液。下列說法不正確的是()A若組織細胞為胰島細胞，則饑餓。

3、2019年高考生物試題匯編（10月 上）B單元 細胞的結(jié)構(gòu)及功能（含解析）目錄B1 細胞質(zhì)和細胞器1B2 細胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細胞核5B3 細胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合10B1 細胞質(zhì)和細胞器【生物卷（解析）xx屆山東省實驗中學高三第一次診斷性考試（xx09）】2研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是A 脂肪細胞 B淋巴細胞 C心肌細胞 D口腔上皮細胞【答案】【知識點】B1 細胞質(zhì)和細胞器【答案解析】C 解析：選項中四種細胞中心肌細胞中線粒體數(shù)量最多，因而缺硒時最易受損?！舅悸伏c撥】根據(jù)細胞的特點結(jié)合題意分析。。

4、2019年高考生物試題匯編（10月 上）L單元 生物工程及技術(shù)（含解析）目錄L單元生物工程及技術(shù)1L1 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用1L2 微生物的類型、營養(yǎng)和代謝3L3 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用3L4 酶的應(yīng)用10L5 DNA的粗提取及蛋白質(zhì)提取技術(shù)10L6 植物有效成分的提取11L7 基因工程與蛋白質(zhì)工程12L8 植物細胞工程與植物的組織培養(yǎng)技術(shù)13L9 動物細胞工程與單克隆抗體16L10 胚胎工程17L11 生物技術(shù)的安全性和倫理問題19L12 生態(tài)工程19L13 生物工程及技術(shù)綜合20L1 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用【理綜卷(生物解析）xx屆廣西省桂林中學高三10月月考（xx10）。

5、2019年高考生物試題匯編（10月 上）C單元 細胞的代謝（含解析） C1 酶、ATP及代謝類型 1 C2 物質(zhì)的輸入和輸出 12 C3 植物的水分代謝與植物的礦質(zhì)營養(yǎng) 22 C4 細胞呼吸 22 C5 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用 33 C6 影。

6、2019年高考生物試題匯編（10月 上）H單元 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)（含解析） 目錄 H單元 穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié) 1 H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機鹽的平衡 1 H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié) 2。

7、2019年高考生物試題匯編（10月 下）E單元 遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用（含解析） 目錄 E單元 遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用 1 E1 基因的分離定律及應(yīng)用 2 E2 基因的自由組合定律及應(yīng)用 2 E3 基因在染色體上 2 E4 減數(shù)分裂和受精作。

8、2019年高考生物試題匯編（10月 上）M單元 實驗（含解析） 目錄 M1教材實驗 1 M2實驗綜合 1 M1教材實驗 【理綜卷(生物解析)xx屆河南省實驗中學高三第一次模擬考試（xx05）】5下列關(guān)于實驗的敘述，正確的是 A洋蔥。

9、2019年高考生物試題匯編（10月 上）G單元 生物的變異（含解析） 目錄 G單元 生物的變異 1 G1 基因突變和基因重組 1 G2 染色體變異 1 G3 人類遺傳病及優(yōu)生 6 G4 雜交育種與誘變育種 8 G5 生物的進化與生物多樣性 10 G。

10、2019年高考生物試題匯編（10月 下）D單元 細胞的生命歷程（含解析） 目錄 D單元 數(shù)列 1 D1 細胞的增殖及有絲分裂實驗 1 D2 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 1 D3 細胞的生命歷程綜合 1 D1 細胞的增殖及有絲分裂實驗。

11、2019年高考生物試題匯編（10月 上）E單元 遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用（含解析） 目錄 E單元 遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用 1 E1 基因的分離定律及應(yīng)用 1 E2 基因的自由組合定律及應(yīng)用 3 E3 基因在染色體上 7 E4 減數(shù)分裂和受精作。

12、2019年高考生物試題匯編（10月 下）A單元 細胞與化學組成（含解析） A1 細胞中的元素和無機化合物、糖類和脂質(zhì) 1 A2 蛋白質(zhì)和核酸 1 A3 細胞中糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)及核酸的實驗 1 A4 細胞與化學組成綜合 1 A1 細胞中。

13、2019年高考生物試題匯編（10月 下）C單元 細胞的代謝（含解析） C1 酶、ATP及代謝類型 2 C2 物質(zhì)的輸入和輸出 2 C3 植物的水分代謝與植物的礦質(zhì)營養(yǎng) 2 C4 細胞呼吸 2 C5 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用 2 C6 影響光。

14、2019年高考生物試題匯編（10月 上）A單元 細胞與化學組成（含解析） A1 細胞中的元素和無機化合物、糖類和脂質(zhì) 1 A2 蛋白質(zhì)和核酸 4 A3 細胞中糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)及核酸的實驗 9 A4 細胞與化學組成綜合 10 A1 細胞。

15、2019年高考生物試題匯編（10月 上）J單元 生物與環(huán)境（含解析） 目錄 J單元 生物與環(huán)境 1 J1 生態(tài)因素 1 J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查 1 J3 群落的結(jié)構(gòu)特征、演替及豐富度 4 J4 生物與環(huán)境綜合 5 J1 生態(tài)。

16、2019年高考生物試題匯編（10月 下）M單元 實驗（含解析） 目錄 M1教材實驗 1 M2實驗綜合 1 M1教材實驗 【生物卷(解析）xx屆山東省臨沂市重點中學高三上學期十月月考（xx10）】5生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。下。

17、2019年高考生物試題匯編（10月 下）K單元 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護（含解析） 目錄 K單元 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護 1 K1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞及穩(wěn)定性 1 K2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 1 K3 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 1 K4。

18、2019年高考生物試題匯編（10月 上）D單元 細胞的生命歷程（含解析） 目錄 D單元 細胞的生命歷程 1 D1 細胞的增殖及有絲分裂實驗 1 D2 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 6 D3 細胞的生命歷程綜合 10 D1 細胞的增殖及有絲。

19、2019年高考生物試題匯編（10月 下）J單元 生物與環(huán)境（含解析） 目錄 J單元 生物與環(huán)境 1 J1 生態(tài)因素 1 J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查 1 J3 群落的結(jié)構(gòu)特征、演替及豐富度 1 J4 生物與環(huán)境綜合 1 J1。