2019年七年級數(shù)學上冊 2.4有理數(shù)的大小比較教案 冀教版 一、教學目標。2019年七年級數(shù)學上冊 2.5有理數(shù)的加法教案 冀教版 一、 教學目標。2019年七年級數(shù)學上冊 2.6有理數(shù)的減法教案 冀教版 一、 教學目標。2019年七年級數(shù)學上冊 2.7有理數(shù)的加減混合運算教案 冀教版 教學目標。
2019年七年級數(shù)學上冊Tag內(nèi)容描述:
1、第一章有理數(shù),1.1正數(shù)和負數(shù),2018年秋,數(shù)學七年級上冊R,0,“”,0,1,2,3.14,正數(shù),負數(shù),21,向東走30米,A,C,C,D,A,18,0.002,3.2,水位下降20米,開支2000元,C,B,C,0.15m,20.02mm,19.97mm。
2、第二章整式的加減,2.1整式第1課時用字母表示數(shù),2018年秋,數(shù)學七年級上冊R,字母,2n1,2n,abac,“”,省略不寫,數(shù)字,字母,省略,冪,分數(shù),假分數(shù),用括號括起來,C,數(shù)a的2倍與10的和,比x的平方的5倍少2的數(shù),A,C,C,10yx,(2n500),A,C,B,體育委員買了3個足球,2個籃球后剩余的經(jīng)費。
3、第四章幾何圖形初步,4.3角4.3.1角,2018年秋,數(shù)學七年級上冊R,角,一條射線繞端點旋轉(zhuǎn),大寫,一,B,360,180,60,60,26,15,57.45,C,D,C,127,123336,28.57,17.41,A,D,D,0.5,6,360,108,60。
4、第一章有理數(shù),1.3有理數(shù)的加減法1.3.2有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法,2018年秋,數(shù)學七年級上冊R,相反數(shù),(b),5,8,10,16,減法,B,B,D,D,2,10,4,1,3,3,7,D,B,A,3。
5、第四章幾何圖形初步,4.1幾何圖形4.1.2點、線、面、體,2018年秋,數(shù)學七年級上冊R,點,線,面,體,平面,曲面,線,點,C,線,面,體,D,線動成面,6,12,8,3,2,1,圓錐,圓柱,球,B,C。
6、2019年七年級數(shù)學上冊 3.3 整式教案 (新版)北師大版 課題 整式 課型 新授 課標與教材 整式選自義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(北師大版)七年級上冊。這節(jié)課是關于整式運算的一個學習內(nèi)容。要求學生初步。
7、2019年七年級數(shù)學上冊 2.4有理數(shù)的大小比較教案 冀教版 一、教學目標: 知識與技能: 1、使學生能說出有理數(shù)大小的比較法則 2、能熟練運用法則結(jié)合數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,特別是應用絕對值概念比較兩個負數(shù)的大小。
8、2019年七年級數(shù)學上冊 2.3 有理數(shù)的乘法(第1課時)教案 浙教版 相關以往知識: __________________________________________________________________ ______________________ 教學內(nèi)容和方法: __________________。
9、2019年七年級數(shù)學上冊 1.2圖形中的點、線、面教案 冀教版 教學目標: 知識與技能:知道幾何圖形是由點、線、面構(gòu)成,點、線、面也是基本的幾何圖形。 過程與方法:經(jīng)歷從幾何體中尋找點、線、面的過程,認識到點動成。
10、2019年七年級數(shù)學上冊 4.5 多邊形和圓的初步認識教案 (新版)北師大版 課標與教材分析:經(jīng)歷圖形的抽象、性質(zhì)探討等過程,掌握圖形與幾何的基礎知識和基本技能,在參與觀察、實驗、猜想等數(shù)學活動中,發(fā)展合情推理。
11、2019年七年級數(shù)學上冊 2.3 絕對值教案 (新版)北師大版 課題 絕對值 課型 新課 課標與教材 1、課標要求能借數(shù)軸,初步理解絕對值的概念,能求一個數(shù)的絕對值,會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。 2、教材分析:絕對值知。
12、2019年七年級數(shù)學上冊 1.1 正數(shù)和負數(shù)教案 (新版)新人教版 【學習目標】1了解正數(shù)與負數(shù)是從實際需要中產(chǎn)生的; 2理解正數(shù)與負數(shù)的概念,并會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù); 3初步會用正負數(shù)表示具有相反意義的。
13、2019年七年級數(shù)學上冊 4.3 角教案 (新版)北師大版 【課標與教材分析】: 1、課標要求:通過豐富的實例,進一步理解角的有關概念,認識角的表示。能在具體情境中進行角的表示和角的度量。 2、教材分析:本課時的教。
14、2019年七年級數(shù)學上冊 2.2數(shù)軸教案 冀教版 教學目標: 知識與技能:通過實例了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法;知道如何在數(shù)軸上表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一。
15、2019年七年級數(shù)學上冊 2.5有理數(shù)的加法教案 冀教版 一、 教學目標: 知識與技能: 1.通過學生經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)加法的意義 2.掌握有理數(shù)加法法則,并能正確運用法則進行有理數(shù)加法的運算。 3。
16、2019年七年級數(shù)學上冊 2.6有理數(shù)的減法教案 冀教版 一、 教學目標: 知識與技能:理解掌握有理數(shù)的減法法則,會將有理數(shù)的減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算。 過程與方法:通過把減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想。
17、2019年七年級數(shù)學上冊 2.8 有理數(shù)的除法教案 (新版)北師大版 課題 2.9有理數(shù)的除法 課型 新課 課標與教材 教科書在學生掌握了有理數(shù)的加法、減法、乘法運算以及五條運算規(guī)律的基礎上.特別是在學生有了一定的探究意。