扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)反思扇形統(tǒng)計(jì)圖教案 教學(xué)目標(biāo)。扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖人 教 版 六 年 級 數(shù) 學(xué) 上 冊 第 六 單 元 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)v認(rèn) 識 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 的 特 點(diǎn)??梢杂脳l形統(tǒng)計(jì)圖表示。條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出每個(gè)項(xiàng)目各得了多少枚金牌。選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)。
奧運(yùn)獎(jiǎng)牌扇形統(tǒng)計(jì)圖Tag內(nèi)容描述:
1、數(shù)學(xué)五年級下冊第7單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌-扇形統(tǒng)計(jì)圖單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 為了顯示某報(bào)紙合訂本各版面所占的份額,可以選擇( )統(tǒng)計(jì)圖A扇形B條形C折線2 . 下面最適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的。
2、扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)反思扇形統(tǒng)計(jì)圖教案 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)用扇性統(tǒng)計(jì)圖表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系既清楚又形象。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的過程,自主探索出制定扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般方法。 教學(xué)重點(diǎn):探索并理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義。 教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。 教學(xué)準(zhǔn)備:扇形統(tǒng)計(jì)圖的圖片。 課時(shí)分配:共3課時(shí)。第1課時(shí)。 教學(xué)時(shí)間: 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題。。
3、數(shù)學(xué)六年級下冊第5單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌扇形統(tǒng)計(jì)圖單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 如果想用統(tǒng)計(jì)圖表示各部分?jǐn)?shù)據(jù)與總數(shù)的關(guān)系,應(yīng)該選用( )統(tǒng)計(jì)圖。A扇形B條形C折線2 . 如果想要表示長興201。
4、2019春青島版數(shù)學(xué)六下第二單元 奧運(yùn)獎(jiǎng)牌 扇形 統(tǒng)計(jì)圖 word單元備課 達(dá)標(biāo)檢測題 2019春青島版數(shù)學(xué)六下第二單元 奧運(yùn)獎(jiǎng)牌 扇形統(tǒng)計(jì)圖 word單元備課 課題 第五單元 奧運(yùn)獎(jiǎng)牌 扇形統(tǒng)計(jì)圖 教 學(xué) 總 目 標(biāo) 1 認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)。
5、扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖人 教 版 六 年 級 數(shù) 學(xué) 上 冊 第 六 單 元 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)v認(rèn) 識 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 的 特 點(diǎn) , 了 解 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 的作 用 。v學(xué) 會(huì) 觀 察 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 , 能 根 據(jù) 扇 形 統(tǒng) 。
6、 為 了 響 應(yīng) 素 質(zhì) 教 育 , 提 高 班 級 凝 聚 力 , 學(xué) 校 都 會(huì) 舉 辦 校 園 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 。 而 每每 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) , 學(xué) 生 會(huì) 為 了 在 士 氣 上 不 輸 于 其 它 班 級 , 都 會(huì) 絞 盡 腦 汁 的 。
7、條 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 折 線 統(tǒng) 計(jì) 圖 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖區(qū) 別大 石 學(xué) 校 六 2 班 李 毅 知 識 回 顧1 我 們 學(xué) 習(xí) 那 幾 種 統(tǒng) 計(jì) 圖 。 每 一 種 統(tǒng) 計(jì) 圖 的 特 點(diǎn) 是 什 么 條 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 折 線 統(tǒng)。
8、從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,你能提出什么問題?,各種項(xiàng)目獲金牌數(shù)的情況怎樣?,各種項(xiàng)目獲金牌數(shù)的情況怎樣?,2,11,9,4,7,5,我們先分類整理一下數(shù)據(jù)吧。,如果想知道球類項(xiàng)目獲金牌數(shù)占總金牌數(shù)的百分之幾,怎么辦呢?,2012年8月,射擊,球類,水上,競技體操,重競技,其他,項(xiàng)目,可以用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。,條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出每個(gè)項(xiàng)目各得了多少枚金牌。,競技體操: 4。
9、課題: 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道對于同樣的數(shù)據(jù)可以有多種分析的方法,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖,直觀有效地描述數(shù)據(jù),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。 重點(diǎn):了解不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),合理選擇用不同統(tǒng)計(jì)圖來未表述。 難點(diǎn): 熟練掌握不同統(tǒng)計(jì)圖。
10、扇形統(tǒng)計(jì)圖 1 知識回顧 條形統(tǒng)計(jì)圖 從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少 條形統(tǒng)計(jì)圖一般簡稱條形圖 也叫長條圖或直條圖 當(dāng)我們需要比較多個(gè)數(shù)量的大小時(shí) 通常選擇條形統(tǒng)計(jì)圖 件 2 知識回顧 折線統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)。
11、人 教 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 六 年 級 上 冊第 一 課第 七 單 元 學(xué) 校 要 為 咱 們 班 購 置 一 些運(yùn) 動(dòng) 器 材 , 你 能 提 出 一 些建 議 嗎 我 覺 得 應(yīng) 該 先 調(diào) 查 一下 喜 歡 每 種 運(yùn) 動(dòng) 的 各有 。
12、扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)n 1.結(jié) 合 實(shí) 例 認(rèn) 識 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 , 初 步 體 會(huì) 扇形 統(tǒng) 計(jì) 圖 描 述 數(shù) 據(jù) 的 特 點(diǎn) 。n 2. 在 認(rèn) 識 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 的 過 程 中 , 經(jīng) 歷 運(yùn) 用數(shù) 據(jù) 描。
13、2021621 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 條形統(tǒng)計(jì)圖: 折線統(tǒng)計(jì)圖:舊 知 復(fù) 習(xí) 能清楚地反映出數(shù)量的多少。 而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。 不但可以表示出數(shù)量的多少, 項(xiàng) 目 人 數(shù)足 球 8乒 乓 球 12踢 毽 5跳 繩 6其 。
14、 第一單元 第 1 課時(shí) 扇形統(tǒng)計(jì)圖 鄂 東 山 地 江 漢 平 原江 南 丘 陵 黃 土 高 原四 川 盆 地 1 結(jié) 合 實(shí) 例 認(rèn) 識 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 , 了 解 扇 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 數(shù)據(jù) 特 點(diǎn) 。 能 聯(lián) 系 百 分 數(shù) 的 。
15、扇形統(tǒng)計(jì)圖教案教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第106108頁教學(xué)目標(biāo):1 知識目標(biāo):通過對本班學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分析,讓學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖的不同作用。初步認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)意義和作用。知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀反映部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系,。