百日維新課件

1、學案3 百日維新,第九單元 戊戌變法,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),簡述百日維新的主要內容，分析其特點。,課標要求,學習探究區(qū),一、救亡與變法的呼聲再起,1.背景：列強對華掀起瓜分狂潮 (1)德國強占 。(2)俄國強占旅順。

2、第2課百日維新,預習導引,知識點一百日新政1背景(1)1897年11月，德國軍隊強占_______，中國面臨被列強瓜分的危險。(2)康有為再次上書光緒皇帝，歷陳_________的嚴重性和維新變法的緊迫性，終于引起了光緒帝的重視。(3)1898年1月，康有為呈上______________，成為資產階級維新派的施政綱領。2標志：1898年6月11日，光緒帝頒布________，實行變法。

3、第3課百日維新,知識點一救亡與變法的呼聲再起1.背景：中國面臨被列強瓜分的危險。(1)1897年，德國軍隊強占_______。(2)俄國強占______和大連。(3)1898年，法國強迫清政府租借______。(4)英國迫使清政府租借后來稱之為“新界”的地區(qū)和________。,膠州灣,旅順,廣州灣,威海衛(wèi),2.表現(xiàn)：資產階級維新運動從理論宣傳轉入政治實踐階段。(1)康有為再次上書光緒帝，即上清。

4、第九章中國戊戌變法,第二節(jié)百日維新,簡述百日維新的主要內容，分析其特點。,一、變法救亡呼聲再度高漲1背景(1)1897年冬，德國出兵強占灣，民族危機日益嚴重。(2)康有為向光緒皇帝上萬言書，其內容在朝野傳播開來，產生了很大影響。,膠州,2表現(xiàn)(1)康有為上，進呈俄彼得變政記和日本變政考兩書。光緒帝讀后深受鼓舞，堅定了依靠康有為等人實行變法維新的決。

5、專題九戊戌變法第2課百日維新,課標要求1.了解百日維新的背景和基本內容。(重點)2.認識百日維新在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。(難點)3.理解百日維新失敗的原因及其歷史意義。(重點)4.認識改良主義道路在中國走不通，中國近代道路的曲折性。(難點),內容索引,自主學習基礎知識把握教材知識體系,史料實證深化探究理解重要史料史論,反饋訓練隨堂鞏固會做題才是硬道理,自主學習基。

6、第九單元戊戌變法,第3課百日維新,晨讀午誦【記知識綱要】,【答必記問題】1瓜分中國的狂潮。2維新變法的新高潮。3百日維新的主要內容。4對于百日維新的評價。5維新變法的特點。,學習掌握基礎知識,自主學習,一、救亡與變法的呼聲再起1背景：列強對華掀起瓜分狂潮(1)德國強占_______。(2)俄國強占_____和______。(3)法國強租________。(4)英國租借“_____。

7、第2課百日維新,專題九戊戌變法,目標導航,1.了解百日維新的背景和基本內容。(重點) 2.認識百日維新在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。(難點) 3.理解百日維新失敗的原因及其歷史意義。(重點) 4.認識改良主義道路在中國走不通，中國近代道路的曲折性。(難點),內容索引,基礎認知 學習思考,深化探究 核心突破,鞏固練習 隨堂反饋,基礎認知 學習思考,一、百日新政 1.背景 (1)1897。

8、第3課百日維新,知識點一,知識點二,救亡與變法的呼聲再起(依據(jù)教材內容,自主梳理本知識點),知識點一,知識點二,自主思考從背景來看,戊戌變法的首要歷史任務是什么? 提示:戊戌變法是在19世紀民族危亡的形勢下,民族資產階級為挽救民族危亡,發(fā)展資本主義而掀起的一場政治活動,救亡圖存是其首要歷史使命。,知識點一,知識點二,百日維新 1.開始標志:1898年6月11日,光緒帝頒布定國是詔,宣布變法。 2。