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版七年級上冊

精美文檔 孩童之道泰戈爾教案 長春版七年級上冊 教學目標 教學重點 引導學生盡可能讀懂這首詩。精美文檔 在夢的遠方教學設(shè)計 長春版七年級上冊 教學目標。2.學會通過捕捉重點語句理解課文深刻內(nèi)涵的閱讀方法。精美文檔 陋室銘教學設(shè)計 長春版七年級上冊 教學目標 一知識和能力。4.感受詩中的母愛與童真。

版七年級上冊Tag內(nèi)容描述:

1、精美文檔 孩童之道泰戈爾教案 長春版七年級上冊 教學目標 教學重點 引導學生盡可能讀懂這首詩,體會其中的美感。 教學難點 感受孩童之道的含義。 教學過程 個性設(shè)計 教學資源的開發(fā)與利用 第一課時 課前演講: 一導語: 公元1913年一個晴朗。

2、精美文檔 唐詩五首教案 長春版七年級上冊 譯文 前面看不到古代知人善任的君王,后面又看不到舉賢授能的賢君。 想到天地是那樣永久長遠,獨個兒流下了悲傷的眼淚。 賞析 這首詩,是古今一致公認的名篇。 前不見古人一句五個字,但卻包括了燕昭王在內(nèi)的。

3、精美文檔 在夢的遠方教案 長春版七年級上冊 1整體感知課文,理解文章的主旨。 2學會從把握重點語句入手理解課文的主要內(nèi)容。 3學會理解和關(guān)愛他人,感悟母愛,贊美母愛,從而打開自己真實的情感世界。 教學重點: 本文故事情節(jié)簡單,語言清麗,理解。

4、精美文檔 在夢的遠方教學設(shè)計 長春版七年級上冊 教學目標: 1.理解課文的主要內(nèi)容及主旨,體會標題含義。 2.學會通過捕捉重點語句理解課文深刻內(nèi)涵的閱讀方法。 3.體會母親的內(nèi)心世界,感受母親愛的內(nèi)涵。 教學重點: 理解課文的主要內(nèi)容及主旨。

5、精美文檔 陋室銘教學設(shè)計 長春版七年級上冊 教學目標 一知識和能力:掌握相關(guān)的文言字詞,朗讀翻譯并背誦課文,學習托物言志的寫法。 二過程與方法:通過反復誦讀,感知文章內(nèi)容,充分調(diào)動學生自主學習的積極性,疏通文意,引導學生合作探究文章的深層含。

6、精美文檔 泰戈爾詩三首教案 長春版七年級上冊 一教學目標: 1有感情地朗讀課文,感受美好純潔的童真世界。 2學習運用想象手法展現(xiàn)世間摯愛真情的手法。 3學習生動優(yōu)美的語言。 二教學重點難點: 1教學重點:有感情地朗讀課文,感受美好純潔的童真。

7、精美文檔 木蘭詩教案設(shè)計 長春版七年級上冊 教學目標 1 積累文言知識,包括一些重要的詞語和句式。 2 了解樂府民歌的特點及常用的修辭手法。 3 了解詩中詳寫和略寫的部分,理解這首敘事詩詳略分明的特點。 4 根據(jù)上下文揣摩人物的心理活動。 。

8、精美文檔 我讀一本小書同時又讀一本大書 導學案 長春版七年級上冊 重難突破 1寫自傳要善于抓住真實生動的細節(jié),沈從文寫了哪些逃學過程中的細節(jié),這些細節(jié)描寫的作用是什么 答案和逃學相關(guān)的細節(jié)描寫主要有:看到針鋪門前老人磨針,做傘時十幾個學徒一。

9、精美文檔 木蘭詩教學設(shè)計 長春版七年級上冊 府城中學王玲 教學目標 1理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。 2體會恰當詳略敘述和成功運用排比對偶夸張互文等修辭手法。 3背誦全文。 4掌握積累文言實詞虛詞及句式。 教學。

10、精美文檔 走進繁星感受濃濃親情親情專題教學案例設(shè)計 長春版七年級上冊 一選題理由 學情思考:今年我任教七年級,使用XX版教材。孩子剛升入中學,從選題內(nèi)容思考,不應太難,這種具有挑戰(zhàn)性的學習方式,一定要激發(fā)學習興趣,讓孩子有收獲:培養(yǎng)閱讀能力。

11、精美文檔 孩童之道教學設(shè)計 長春版七年級上冊 教學目標: 1.了解作者及相關(guān)文學常識。 2.理解課文內(nèi)容,理清層次結(jié)構(gòu)。 3.領(lǐng)悟詩作的內(nèi)涵,品讀作者的思想感情。 4.感受詩中的母愛與童真。 教學重點: 1.了解課文內(nèi)容,理清層次結(jié)構(gòu)。 2。

12、精美文檔 現(xiàn)代詩歌二首:我愛這土地鄉(xiāng)愁教學設(shè)計 長春版七年級上冊 教學目標: 1.深情地朗誦詩歌并背誦。 2.把握詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌深刻內(nèi)涵。 3.體會詩人真摯的情感,把握詩歌的主題。 教學重點: 1.朗誦詩歌并背誦。 2.把握詩歌的意象。

13、精美文檔 木蘭詩北朝民歌教案 長春版七年級上冊 教學目的 1.反復誦讀,并背誦全詩;體會本文修辭手法的表達效果;詳略得當?shù)臄⑹路椒ā?2.通過朗讀復述等方式,體會詩歌情節(jié)曲折,認識木蘭的形象特點。 3.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古。

14、精美文檔 木蘭詩導學案 長春版七年級上冊 一關(guān)于樂府詩 繼詩經(jīng)楚辭之后,在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體,叫做樂府,它曾大放異彩,成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機組成部分。 樂府本是官署的名稱,負責制譜度曲,訓練樂工,采輯詩。

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